Deraeck, G. (2002). Bourdieu en de kansenongelijkheid in het onderwijs, De gids op maatschappelijk gebied 93 (3) 21-29. Flashcards
Op welke manier spelen cultureel kapitaal, leefstijl en smaak een rol bij het in stand houden van sociale ongelijkheid?
Hij stelt vast dat: sociale klassen verschillen qua leefstijl. En toont aan dat die verschillen, bij het op afstand houden van lagere klassen, een cruciale rol spelen.)-Leefstijl maar ook smaak mensen schept distinctie én distantie. Als minder bevoorrechten door de hogere klassen geaccepteerd willen worden, moeten ze de leefstijl van de dominante groepen imiteren. -Persoon die afkomstig is uit de hogere maatschappelijke lagen blijkt steeds weer meer kans te maken dan die uit zwakkere milieus. ‘Juiste relaties’ en ‘juiste manieren’ geven meer kans aan mensen met een gunstige sociale herkomst
Hoe hangt een schoolcarrière af van het cultureel kapitaal dat kinderen van hun ouders erven?
Kinderen van ouders met een hogere opleiding hebben beduidend meer kans op een positieve schoolloopbaan, dankzij een directe omgeving die rijk is aan cultureel kapitaal en dankzij specifieke investeringen van de ouders (in de cognitieve ontwikkeling van hun kroost; onder meer ook het stimuleren van hun motivatie om te (blijven) presteren
Wat is symbolisch geweld?
De dominante klasse legt eigen systemen van betekenissen op aan andere klassen zodat die andere klassen dit als legitiem ervaren. Mensen die deze overdracht ondergaan, hebben het geweld van die machtsverhouding niet eens door en vinden die zelf legitiem. Hij beweert dat mensen die in het onderwijs mislukt zijn zelf beweren dat het hun eigen schuld is, omdat ze ofwel te dom ofwel te lui waren
Wat is de ‘mythe van gelijke kansen’
Dat alle mensen gelijke kansen hebben in het onderwijs. Terwijl het een kleine roep mensen in die van lagere sociale klasse opklimt die dit in stand houdt. Volgens Bourdieu ongelijkheid blijft van generatie op generatie geproduceerd. -Het onderwijs reproduceert bijvoorbeeld niet enkel sociale ongelijkheid, maar bewerkstelligt zelf de legitimering ervan
Wat betekent: de ‘reproductie van sociale ongelijkheid in het onderwijs’?
et onderwijs draagt bij tot de sociale stabiliteit van de samenlevingdie enkel in schijn gebaseerd is op democratische en meritocratischeprincipes. -Het onderwijs reproduceert niet enkel sociale ongelijkheid, maar bewerkstelligt zelf de legitimering ervan.
Welke vormen van kapitaal onderscheidt Bourdieu?
alig kapitaal bijvoorbeeld wat voor accent je hebt, of je bent opgegroeid in een gezin waarin de ouders helemaal geen Nederlands spreken; wat voor woordenschat je hebt. -Cultureel kapitaal muziek, kleding, musea, eten-Sociaal kapitaal netwerk, vrienden/connecties-Symbolisch kapitaal sportprestaties, diploma/school/carrière
