Deficiência Intelectual

Question 1

Frente

Answer 1

Verso

Question 2

O que é deficiência intelectual (DI) e como ela é caracterizada?

Answer 2

A deficiência intelectual é uma condição com início antes dos 18 anos, caracterizada por funcionamento intelectual e comportamento adaptativo abaixo da média esperada para a idade.

Question 3

Como a CID-11 classifica a deficiência intelectual?

Answer 3

A CID-11 divide a deficiência intelectual em quatro graus: leve, moderada, grave e profunda, de acordo com a gravidade das limitações intelectuais e adaptativas.

Question 4

Quais são as comorbidades psiquiátricas comuns em pessoas com deficiência intelectual?

Answer 4

Comorbidades incluem ansiedade, alterações de conduta, humor, hiperatividade e, em casos graves, autoagressões e distúrbios do sono.

Question 5

Qual é a prevalência da deficiência intelectual na população geral?

Answer 5

A deficiência intelectual afeta entre 1 a 3% da população, sendo que cerca de 2% dos casos correspondem a quadros leves.

Question 6

Quais são as principais causas genéticas de deficiência intelectual?

Answer 6

As causas incluem síndromes como Down, X frágil, Turner, Klinefelter, e erros inatos do metabolismo como a fenilcetonúria.

Question 7

Quais são os fatores etiológicos associados à deficiência intelectual?

Answer 7

Fatores incluem anormalidades cromossômicas, síndrome alcoólica fetal, doenças maternas, infecções congênitas e problemas perinatais.

Question 8

Como a deficiência intelectual é diferenciada de outros transtornos neuropsiquiátricos?

Answer 8

A DI é diferenciada dos transtornos de aprendizagem, de linguagem e do espectro autista por sua base genética ou orgânica e pelo impacto global no desenvolvimento.

Question 9

Quais são as principais intervenções para pessoas com deficiência intelectual?

Answer 9

Intervenções incluem suporte educacional, terapias para desenvolvimento de autonomia, orientação familiar e tratamento de comorbidades.

Question 10

Como a deficiência intelectual leve se manifesta clinicamente?

Answer 10

A DI leve se manifesta por dificuldades em conceitos complexos de linguagem e habilidades acadêmicas, mas a maioria dos indivíduos consegue alcançar uma vida relativamente independente com suporte.

Question 11

O que caracteriza a deficiência intelectual grave e profunda?

Answer 11

DI grave e profunda são caracterizadas por limitações severas na comunicação e habilidades motoras, com necessidade de apoio diário em ambiente supervisionado.

Question 12

Quais são os principais transtornos de aprendizagem?

Answer 12

Os principais transtornos são dislexia (transtorno de leitura), disgrafia (transtorno da expressão escrita) e discalculia (transtorno de habilidades matemáticas).

Question 13

Quais são os sinais clínicos de dislexia?

Answer 13

A dislexia se caracteriza por dificuldades na leitura de palavras, fluência e compreensão, com erros frequentes e lentidão na leitura.

Question 14

O que é discalculia e como ela se manifesta?

Answer 14

A discalculia é um transtorno caracterizado por dificuldades no raciocínio matemático, compreensão de números, operações simples e memorização de fatos numéricos.

Question 15

Como os transtornos de aprendizagem podem afetar o comportamento infantil?

Answer 15

Podem levar a dificuldades comportamentais, sintomas de ansiedade, frustração e, em casos graves, evasão escolar.

Question 16

Quais são as abordagens terapêuticas para transtornos de aprendizagem?

Answer 16

Intervenções precoces, apoio psicopedagógico, fonoaudiológico e psicoterápico, além de adaptações pedagógicas, são essenciais para o sucesso do tratamento.

Question 17

O que caracteriza os transtornos de linguagem?

Answer 17

Os transtornos de linguagem são caracterizados por dificuldades na aquisição e uso da linguagem falada, escrita ou gestual, devido a problemas no processamento fonológico, morfológico, sintático ou pragmático.

Question 18

Quais são os principais tipos de transtornos de linguagem?

Answer 18

Os principais tipos incluem transtorno fonológico, transtorno de linguagem expressiva, transtorno de linguagem receptiva e transtorno de linguagem mista.

Question 19

Como o transtorno fonológico se manifesta em crianças?

Answer 19

Crianças com transtorno fonológico têm dificuldade em articular sons corretamente, substituindo, omitindo ou distorcendo sons, o que afeta a clareza da fala.

Question 20

O que é o transtorno de linguagem expressiva?

Answer 20

O transtorno de linguagem expressiva se caracteriza por dificuldades em expressar pensamentos verbalmente, com vocabulário limitado, frases curtas e erros gramaticais frequentes.

Question 21

Como se manifesta o transtorno de linguagem receptiva?

Answer 21

O transtorno de linguagem receptiva envolve dificuldades em compreender palavras, frases ou conversas, levando a respostas inadequadas ou dificuldades de seguir instruções.

Question 22

Quais são as causas comuns de transtornos de linguagem?

Answer 22

As causas incluem fatores genéticos, complicações durante a gestação ou parto, infecções neurológicas, exposição a substâncias tóxicas e privação ambiental.

Question 23

Qual é o impacto dos transtornos de linguagem no desenvolvimento social da criança?

Answer 23

Os transtornos de linguagem podem afetar a socialização, levando a dificuldades de interação com pares, baixa autoestima e, em alguns casos, isolamento social.

Question 24

Como os transtornos de linguagem são diagnosticados?

Answer 24

O diagnóstico é realizado por fonoaudiólogos através de avaliações formais e informais, incluindo testes padronizados e observações da comunicação em contextos naturais.

Question 25

Quais são as intervenções terapêuticas mais eficazes para transtornos de linguagem?

Answer 25

As intervenções incluem terapia fonoaudiológica intensiva, com foco na melhoria das habilidades fonológicas, gramaticais e pragmáticas, e o envolvimento da família no processo terapêutico.

Question 26

Como a intervenção precoce pode influenciar o prognóstico de transtornos de linguagem?

Answer 26

A intervenção precoce é crucial para melhorar os resultados a longo prazo, reduzindo o impacto dos transtornos na aprendizagem e no desenvolvimento social.

Question 27

Qual é a diferença entre transtornos de aprendizagem e transtornos de linguagem?

Answer 27

Os transtornos de aprendizagem referem-se a dificuldades específicas em áreas acadêmicas, como leitura e matemática, enquanto os transtornos de linguagem afetam a capacidade de usar e compreender a linguagem.

Question 28

Quais são as estratégias pedagógicas para apoiar crianças com transtornos de linguagem na escola?

Answer 28

Estratégias incluem o uso de linguagem simples e clara, apoio visual, instruções passo a passo, reforço positivo e tempo adicional para tarefas.

Question 29

Como a colaboração entre pais, professores e fonoaudiólogos pode beneficiar crianças com transtornos de linguagem?

Answer 29

A colaboração garante que as estratégias terapêuticas sejam aplicadas de forma consistente em diferentes ambientes, promovendo uma melhoria mais rápida nas habilidades de linguagem.

Question 30

Quais são os sinais precoces de transtornos de linguagem em crianças pequenas?

Answer 30

Sinais incluem atraso no início da fala, dificuldade em juntar palavras para formar frases, e dificuldades em seguir instruções simples.

Question 31

Como os transtornos de linguagem podem afetar o desempenho escolar a longo prazo?

Answer 31

Sem intervenção, os transtornos de linguagem podem levar a dificuldades acadêmicas persistentes, problemas de leitura, escrita, compreensão e, eventualmente, evasão escolar.