DDC féministe Flashcards

1
Q

État des connaissances sur le rôle du genre

A

Avant : femme rôle de s’occuper des enfants, tâches ménagères, carrière plus temporaire (s’arrête dès qu’on a des enfants) / homme pourvoyeur
Aujourd’hui : on reconnait quand même qu’il y a des différences dans la gestion de la carrière en lien avec la maternité

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2
Q

Enjeux liés au genre : processus de socialisation

A

Socialisation : comment on apprend à vivre en société
- transmission de valeurs, de normes, de rôles attendus
- développement du SEP
- Développement des stéréotypes de genre

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3
Q

Conséquences découlant d’une socialisation genrée

A
  • SEP par rapport à certaines tâches
  • Éventail limité de choix professionnels
  • Ségrégation professionnelle
  • Double tâche
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4
Q

barrières

A

En lien avec le choix professionnel et l’adaptation au travail

  • barrière individuelles ou internes (souvent le résultat du processus de socialisation)
  • barrières environnementales ou externes (stéréotypes professionnels)
  • autres types de barrières en interaction avec l’environnement
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5
Q

Enjeux liés au genre sur le marché du travail

A
  • Contexte législatifs
  • Écart en termes d’accès à l’emploi
  • Différence au niv de la fréquence des emplois atypiques
  • Distribution inégale de l’emploi
  • Écart salariale
  • Discrimination directe et indirecte
  • Harcèlement sexuel
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6
Q

Conciliation vie et carrière

A

États des connaissances :
- ne prend pas suffisamment en compte les différentes configurations familiales
- ne couvre pas le travail non-rémunéré
- accent sur les conflits de rôles et l’enrichissement travail-famille

Considération de plusieurs facteurs liés à la maternité et la parentalité
Répartition inégale des responsabilités familiales
Écart entre la situation des mères, femmes non-mères et des hommes

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7
Q

Compréhension générale des particularités du DDC de certains groupes d’hommes

A

Hommes en général :
- Importance de modèles masculins dans les domaines “traditionnellement féminin”
- Processus de socialisation

Pères au foyer :
- SEP élevé au niveau de la parentalité
- Différence au niveau des motifs (vs mères)
- Phénomène de surveillance sociale

Hommes choisissant des professions non traditionnelles :
- attitudes sociales libérales
- aspirations + élevées
- statut socioéconomique + élevé
- phénomène du glass escalator

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8
Q

Implications pour l’intervention

A
  • Socialisation genrée : recadrer les pensées erronées, montrer des stats présentant des femmes dans milieux méconnus, modèles de femmes
  • Options de carrière limitées : questionner pourquoi, changer son opinion sur les emplois limités, travailler sur son SEP pour s’y sentir capable
  • Enjeux liées à l’égalité : discrimination positive, informer la personne par rapport à ses droits, se garder au courant des enjeux
  • Conciliation vie/carrière : évaluer les besoins et trouver un emploi compatible, répartition des tâches
  • Théorie ? Sociocognitive
  • Réflexion sur soi en tant qu’intervenante : Est-ce que moi j’ai des préjugés par rapport aux genres? (je dois les connaître)
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9
Q

Principaux constats quant à la validité des théories du DDC en lien avec le facteur genre

A

Accent signification sur l’influence du facteur du GENRE
- Théorie sociocognitive Lent
- Conception féministe Spain
- Approches relationnelles

Reconnaissance de l’influence du facteur GENRE
- Théorie de l’apprentissage sociale de Krumboltz
- Théorie du chaos lié à la carrière de Bright
- Théorie de l’Adaptation au travail de Dawis

AUCUNE considération facteur genre
- Modèle du traitement cognitif de l’information Peterson

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10
Q

Conception féministe de Spain et al.
Classification

A

Théorie en lien avec la justice sociale, la culture et le contexte

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11
Q

Conception féministe de Spain et al.
Dimension relationnelle

A

“souci de créer et de maintenir des liens avec des personnes significatives”

2 aspects :
- Regard de l’autre
- Recherche de sens et d’intégrité

Impact sur les activités et les valeurs

Facteur de motivation, d’orientation et d’intégration des activités et des valeurs

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12
Q

Conception féministe de Spain et al.
Conséquences découlant de la place centrale de la dimension relationnelle

A
  • principe fondamental dans la construction de l’identité féminine
  • Rôle déterminant dans le cheminement de carrière et la façon s’envisager la carrière
  • Les liens familiaux et autres peuvent faciliter la croissance ou s’y opposer
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13
Q

Conception féministe de Spain et al
Principaux constats liés à la recherche et à l’évaluation de la théorie

A

Points forts :
- bonne capacité explicative du DDC des femmes
- Considération du DDC des hommes
- applications concrètes

Points faibles :
- besoin mise à jour de la conception
- besoin de recherches récentes
- considération limitée de l’intersectionnalité

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