Cours6 Flashcards

Les relations interpersonnelles

1
Q

Qu’est-ce que le besoin d’affiliation (appartenance)?

A

Besoin fondamental d’établir et de maintenir au moins un minimum de relations interpersonnelles durables, positives et significatives.

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2
Q

Nomme et explique les 4 raisons sous-jacentes à l’affiliation.

A

Soutien émotionnel: besoin d’être compris / soutenu
Stimulation positive: être avec les autres est valorisant, j’accomplie qqchose de positif
Comparaison sociale: on entretient des relations pour se comparer que ce soit bénéfique ou non.
Attention: être perçu comme qqun d’important

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3
Q

Qu’est-ce que l’acceptation sociale?

A

L’estime et la validation d’autrui

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4
Q

Qu’est-ce que le sentiment d’appartenance?

A

La connexion, faire partie de quelque chose, permet d’avoir sa place, une identité.

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5
Q

Nomme trois bénéfices importants des relations interpersonnelles. A B C

A

L’Acceptation sociale et le sentiment d’appartenance
Bien-être et santé psychologique
Contrer la solitude

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6
Q

Qu’est-ce que la solitude sociale?

A

Concerne le nombre de relations et la fréquence de contacts. Ainsi, qqun qui a peu de contacts et peu de relations.

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7
Q

Qu’est-ce que la solitude émotionnelle?

A

Concerne les relations intimes (amoureuses) de qualité*. Ainsi, ce n’est pas la quantité de relation mais bien leur qualité.

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8
Q

Qu’est-ce que la solitude existentielle?

A

Concerne le rapport que nous avons face à notre place en société. Par exemple, la culture va aider à contrer cette solitude existentielle et diminuer notre anxiété.

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9
Q

Qu’est-ce que la théorie de la gestion de la terreur de l’estime de soi?

A

Les gens sont motivés à maintenir une estime de soi positive en agissant selon les normes de la culture afin de contrer diverses sources anxiogènes, notamment la peur de mourir. (p.659)

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10
Q

Le fait d’avoir des relations interpersonnelles positives et durables influence le bien-être psychologique, ils ont alors des affect ______ et une meilleure _______ de vie, en plus d’une meilleure _______ au _____.

A

positifs
satisfaction
adaptation stress ou autres difficultés.

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11
Q

Le fait d’avoir des relations interpersonnelles positives et durables influence la santé physique, ils ont alors un risque de morbidité et mortalité _____ ______, une réactivité physiologique de stress plus ______ et un effet de _____ du stress sur la santé.

A

Plus bas
positive
protection

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12
Q

Qu’est-ce qu’une relation interpersonnelle?

A

ensemble de liens continus entre deux personnes ou plus, lesquels s’influencent mutuellement, dans un cadre émotionnel, cognitif, social, temporel et multidimensionnel.

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13
Q

Comment distingue t’on les relations intimes des relations interpersonnelles?

A

Les relations intimes sont qualifiées par leur degré mutuel d’interdépendance, d’intimité /compréhension /validation, d’engagement, volonté d’accommoder/ sacrifier /pardonner, de motivation et sensibilité à protéger et promouvoir le bien-être de l’autre.

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14
Q

Qu’implique t’on par une relation intime symétrique?

Donne un exemple qui l’est et un qui ne l’est pas

A

Que l’investissement est partagé, ex: une relation amoureuse saine te positive est symétrique.
Une relation parent-enfant n’est pas symétrique.

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15
Q

Nomme un paradoxe que l’on trouve dans la définition des relations intimes.

A

On met l’accent sur le côté positif et sain de la relation, que c’est une relation de qualité. Toutefois, il est possible d’avoir une relation intime de mauvaise qualité (malheureusement).

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16
Q

Qu’est-ce qui favorise généralement l’attirance interpersonnelle?

A

Les caractéristiques de la cible / contexte
La proximité et familiarité
La similarité et complémentarité

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17
Q

Concernant la beauté physique, quelle idéologie est véhiculée dans notre société comme étant la norme de beauté?

A

La beauté est souvent caractérisée par la classe dominante. En ce sens où l’on associe la puissance à de la beauté et on vient à assimiler ces idées comme la norme.

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18
Q

Selon l’étude de Dion, Bersheid et Walster (1972), quelles caractéristiques sont souvent associées à la beauté physique?

A

Compétence sociale, popularité, maturité, bonheur, bien-être, vanité, affirmation de soi, dominance.

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19
Q

Existe t’il des différences culturelles sur ce qui est «beau» est «bon»?

A

OUI, ce qui est bon dépend d’une culture à l’autre, par exemple les valeurs du succès sont différemment perçue d’une culture à l’autre. (USA importance à la domination / pas en Corée) Toutefois, peu importe dans quelle société on vit, ce qui est bon correspond toujours aux standards sociaux.

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20
Q

Concernant les conséquences de la beauté physique pour l’individu, y a t’il vraiment des différences observables?

A

Les gens qui sont caractérisé comme «beau» ont effectivement de meilleures compétences sociales et sont plus populaires. Toutefois, il n’y a aucun impact sur leur bien-être. Les gens «beaux» sont tout aussi à risque de ne pas être heureux ou déprimé.

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21
Q

Selon l’étude de Snyder, Tanke et Berscheid (1977), quel impact la beauté a sur les différentes conversations obtenues par téléphone?

A

Les femmes décrites comme belle ont des conversations plus positives et un intérêt de la part des participants. Alors que celles décrites comme laides ont peu d’intérêt de la part des participants.
Les belles personnes ont alors un avantage dans les échanges sociaux.

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22
Q

En quoi consiste la théorie bifactorielle de Schachter concernant les conséquences attributionnelles?

A

Cette théorie explique qu’il y aurait un transfert ou bien mésattribution lors d’une situation sociale qui pousserait l’individu à associer ses réactions physiologiques à la personne rencontrées plutôt qu’à la situation.
Ainsi, dans l’étude du pont suspendu, il ne suffit pas que l’expérimentatrice soit jolie, mais aussi que le pont suspendu ait suscité suffisament de réactions physiologiques (palpitations) pour que le participant croit que c’est la dame qui fait «battre son coeur».

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23
Q

Quels résultats de l’étude de Back, Schmukle et Egloff (2008) ont permis d’observer l’influence de la proximité et de la familiarité dans le développement des relations intimes?

A

Lorsque les individus étaient plus près l’un de l’autre dans les classes, ils étaient plus susceptibles de devenir amis.

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24
Q

Qu’est-ce que l’effet d’exposition , Moreland, Beach (1992)?

A

L’idée d’être exposé à répétition au même stimulus fait en sorte que plus on le voit, plus on le trouve désirable. La familiarité est attirante.

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25
Q

Qu’est-ce que le «matching hypothesis»?

A

L’idée selon laquelle on s’assemble avec des gens que l’on juge de notre niveau de beauté.

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26
Q

Concernant la similarité, qu’est-ce que l’égotisme implicite?

A

Le fait d’avoir une association positive avec un objet lié à soi, de quelconque façon. Par exemple: première lettre de son nom/prénom. Chiffre de sa date de fête, etc.

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27
Q

Nomme un exemple d’étude concernant l’égotisme implicite.

A

L’étude sur les mariages américains de Jones’ Pelham, Carvallo, Mirenberg. Les mariés avaient les même noms de famille avant de se marier ou bien avaient la même première lettre de leur prénoms.

28
Q

Quelle est l’impact de l’égotisme implicite sur l’appréciation que l’on fait des gens, choses, événements, etc.?

A

On a une appréciation plus positive puisque ça se rapproche de nous.

29
Q

Explique comment la complémentarité des traits peut bien contribuer à une relation intime.

A

Lorsque deux personnes se complète sur des traits, tels que l’organisée et la désordonnée, l’apport que l’un a pour l’autre peut être bénéfique pour la relation.

30
Q

Comment expliquer l’importance des domaines divers de performance / compétence au sein d’un couple?

A

Si deux personnes sont trop similaires dans le même domaine, il est possible qu’il y ait une compétition au sein du couple ce qui n’est jamais bénéfique pour les deux à la fois. (comparaison à la négative pour un des deux).

31
Q

Quand les deux membres du couple ont des domaines différents de compétence et de performance, qu’est-ce que ça apporte / évite à la relation?

A

Maintien d’une bonne estime de soi
Favorise la réflexion et l’expansion du soi
Évite les comparaisons et les menaces au sentiment de compétence.

32
Q

En quoi consiste la théorie de complémentarité des besoins lors de la sélection d’un partenaire amoureux (dans les couples hétérosexuels)?

A

Que l’on va être porter à chercher chez l’autre des éléments que nous ne possédons pas. Plus précisément, un homme va rechercher une femme jolie et plus jeune alors qu’une femme va chercher un homme plus vieux et de statut plus élevé ($$).

33
Q

La théorie de la complémentarité des besoins est un dérivé de quelle théorie ?

A

La théorie évolutionniste de Darwin.

34
Q

Quels résultats sont observés quant à la préférence pour la beauté physique dans l’étude de Eastwick, Eagly, Finkel, Johnson (2011)?

A

Que lorsqu’on mesure explicitement l’importance accorder à la beauté physique dans le choix d’un(e) partenaire, les hommes semblent y montrer une importance particulière. Alors que les femmes ne le démontrent pas explicitement.
Lorsqu’on mesure toutefois cette même association (beau=bon) de manière implicite, on observe que les résultats sont différents.
Ainsi, dans cette étude, les associations sont prédictives dans un contexte spontané, sans réflexion et délibération.

35
Q

VRAI ou FAUX: La beauté de notre partenaire influence notre satisfaction de vie conjugale dans le futur.

A

FAUX, les résultats sont plutôt incohérents.

36
Q

Quels sont les deux grands types d’amour?

A

L’amour-passion

L’amour-tendresse

37
Q

Qui suis-je:

Je suis un sentiment de désir intense pour quelqu’un, accompagné d’une excitation physiologique.

A

Amour passion

38
Q

Qui suis-je:

Je suis un sentiment d’intimité et d’affection envers une personne d’importance dans notre vie.

A

Amour tendresse

39
Q

De quel type d’amour s’agit-il:
Micheline et Alphonse sont ensemble depuis 55ans. Ils prennent soin l’un de l’autre, se soucient mutuellement de leur bien-être, se respectent et sont loyaux depuis toujours.

A

Amour tendresse

40
Q

De quel type d’amour s’agit-il?
Alex et Alyssia sont ensemble depuis deux semaines, et sont convaincus d’Avoir trouvé l’âme soeur. Ils se parlent chaque jour et pensent constamment à l’autre. Alyssia affirme même qu’Alex n’a aucun défaut et qu’ils sont parfait l’un pour l’autre.

A

Amour passion

41
Q

Selon la théorie triangulaire de l’amour de Sternberg (1988), quelles sont les trois composantes à avoir pour l’amour idéal?

A

Intimité
Engagement
Passion

42
Q

Qui suis-je:

Je suis un amour très fort, intense, et très intime. Toutefois je ne comprend aucune longévité et pas d’engagement.

A

Amour passion

43
Q

Qui suis-je:

Je suis un amour sans grande passion, mais qui comprend de l’engagement et de l’intimité

A

Amour tendresse

44
Q

Qui suis-je:

Je suis un amour qui comprend de la passion, de l’engagement, mais peu d’intimité.

A

Amour hollywoodien.

45
Q

Comment appelle t’on une relation où la passion a le dessus?

A

Le coup de foudre

46
Q

Comment appelle t’on une relation où l’intimité a le dessus?

A

L’amitié

47
Q

Comment appelle t’on une relation où l’engagement prend le dessus?

A

L’amour responsable /vide.

48
Q

Quel type d’amour est aussi appelé amour vide?

A

L’amour responsable.

49
Q

Que veut-on dire par l’intimité dans une relation de couple?

A

On parle de la volonté de maintenir un couple engagé dans la relation et quand celle-ci nous apporte une certaine gratification.

50
Q

En quoi consiste la théorie de l’équité dans la relation de couple?

A

Implique que l’on est plus heureux dans une relation lorsque nos propres bénéfices et coûts dans la relations sont égaux à ceux de notre partenaire. (ne pas ramer seul dans son bateau).

51
Q

Quels sont les deux types de relations concernant la notion d’équité?

A

L’échange

La communion

52
Q

Qu’est-ce qu’une relation de type échange en notion d’équité?

A

Caractérisé par la réciprocité immédiate. On donne dans l’attente de recevoir. Souci d’équité.

53
Q

Qu’est-ce qu’une relation de type communion en notion d’équité?

A

caractérisée par une réponse aux besoins de l’autre et un souci général de l’autre. Aider l’autre a un effet positif sur notre humeur.

54
Q

En quoi consiste la théorie de l’échange social?

A

Qu’il y aurait 3 déterminants de la satisfaction relationnelle:
L’équilibre /ratio coûts bénéfices
Le niveau de comparaison (ce que je mérite)
Le niveau de comparaison des autres options (ce que j’aurais ailleurs)

55
Q

Selon le modèle d’investissement de l’engagement (Rusbult, 1983), quels rôles jouent la satisfaction et l’investissement relationnel?

A

La satisfaction relationnelle est importante au maintien de la relation mais ne constitue pas en elle-seule un motif suffisant au maintien de la relation. En effet, l’investissement est tout aussi nécessaire. En ce sens où pour assurer la durabilité de notre relation, on doit faire un engagement constant.

56
Q

Donne un exemple de comportement lié à l’engagement qui favorise le maintien de la relation.

A

Promouvoir les intérêts du partenaire et de la relation, même à un coût personnel. P/x: sacrifier ses propres intérêts, pardonner, fidélité, ne pas valoriser les autres partenaires potentiels.

57
Q

En ce qui concerne l’attachement adulte, il fait référence à un nombre ______ de relations, mais qui ont de l’______ et de l’_______.

A

restreint
importance
influence

58
Q

Dans l’attachement adulte, le prolongement de la relation parent-enfant (Bowlby et Ainsworth) répond à quels besoins ? (3)

A

Havre de paix
Besoin de proximité
Base sécurisante

59
Q

Au niveau de l’attachement adulte, la qualité de l’attachement est associé à : (4)

A

Satisfaction, engagement, confiance en la relation
Perception de soutien de la part du conjoint
Stratégies d’adaptation utilisées pour faire face à des situations difficiles
Longévité des relations

60
Q

Quels sont les 3 styles d’attachement adulte en parallèle avec le style d’attachement de l’enfant (Hazan, Shaver, 1987)?

A

Confiant (sécurisé)
Préoccupé (évitant)
Détaché (anxieux/ambivalent)

61
Q

Quelles sont les deux dimensions de l’attachement selon Brennan, Clark et Shaver (1997)?

A

L’anxiété par rapport à l’abandon

L’évitement de l’intimité

62
Q

Si j’ai un faible niveau d’anxiété et d’évitement, quel style d’attachement j’ai?

A

Attachement sécurisant

63
Q

Dans les dimensions de l’attachement adulte, l’anxiété fait référence à l’image de _____ et l’évitement fait référence à l’image de _______.

A

soi

autre

64
Q

Concernant l’attachement selon une perspective de psychologie sociale, comment expliquer que l’attachement serait spécifique à la relation?

A

En considérant l’importance de la cognition sociale et aussi en intégrant la formule de Lewin (B= f(p, e). (perspective situationniste).

65
Q

Concernant l’attachement selon une perspective de psychologie sociale, comment expliquer l’attachement selon le modèle cognitif opérant?

A

On développe une représentation cognitive des relations, on apprend le pattern. On le répète dans nos relations selon ce qu’on a assimiler comme bonne et mauvaise choses.

66
Q

Concernant l’attachement selon une perspective de psychologie sociale, comment expliquer l’attachement selon Baldwin (1992)?

A

Il y a deux dimensions dans la relation, le schéma sur soi en relation avec l’autre, l’autre en relation avec soi, et il y a alors nos scriptes interpersonnelles. (Notre pattern).

67
Q

Quelle approche domine en psychologie sociale sur l’attachement adulte pour comprendre :
attirance, satisfaction, longévité, confiance, expérience du soutien (offert/reçu), dynamiques relationnelles.

A

L’approche socio-cognitive, les travaux en psychologie sociale utilisent un cadre de référence, l’attachement ce n’est pas seulement le soi, c’est aussi l’autre et le contexte.