Cours2-La recherche scientifique Flashcards
Qu’est-ce que la science?
Acquisition de connaissances objectives à partir d’observations systématiques et rigoureuses
Pourquoi la recherche en psychologie se distingue des autres disciplines?
- Car le phénomène à l’étude est le comportement humain
- Il est difficile à prédire
- Il necessite que l’on recourt à des outils variés
Qu’est-ce que la recherche scientifique?
-Étude empirique, systématique et controlée de propositions d’hypothèses sur les relations présumées entres des phénomènes naturels
Que veut dire le mot “empirique”?
- Les idées du chercheur doivent être confrontées avec la réalité
- On ne peut pas simplement convaincre verbalement
- Il faut le démontrer, le vérifier
Pourquoi fait-on de la recherche? (2)
x–>x–>X
1.On ne peut pas uniquement se fier sur des impressions
2. Pour rester critique face aux infos auxquelles nous sommes exposés (garder un esprit critique)
Posséder des outils pour analyser les connaissances
scientifiques –> Meilleures chances de faire un jugement approprié –> Actes professionnels de plus grande qualité
Lors d’une recherche, il faut garder un esprit critique sur : (3)
- Les participants (qualité, quantité) (H/F, age, pays)
- Opérationnalisation des variables
- Toute autre info pertinente (effet secondaire)
Qu,est-ce qu’une problématique de recherche?
Quelles sont ses caractéristiques? (3)
Critères de formulation d’un problème de recherche
1) le problème devrait exprimer une relation entre 2 variables ou plus
2) Il devrait être formulé de façon claire et non ambiguë, le plus souvent sous forme de question
3) Le problème doit impliquer la possibilité d’une vérification empirique (ex. vie après la mort cest dur a tester)
D’où proviennent les questions de recherche? (3)
- la simple observation des faits
- Les observations effectuées pendant l’exercice d’une certaine pratique professionnelle
- Des résultats provenant de
* Des périodiques scientifiques
* De communications lors de rencontres scientifiques
* D’une recherche
En qui consiste la recension des écrits?
- Trouver les travaux de recherche antérieurs qui se rapportent à la question que l’on veut poser pour..
- Éviter d’effectuer un travail déjà accompli
- Enrichir sa Q de recherche
Qu’est-ce qu’une théorie? (5)
- Ensemble cohérent de propositions, de règles et de définitions qui visent à ;
- décrire un phénomène
- expliquer un phénomène OU
- prédire les manifestations d’un phénomène
- Les théories évoluent toujours
- Elles sont évaluées et bonifiées par l’apparition de nouvelles données,
- Les recherches ne confirment ni infirment directement une théorie
- Elles permettent d’appuyer des hypothèses, qui elles découlent de théories
Qu’est-ce qu’une hypothèse? (5)
- Tentative de d’expliquer, de prédire ou d’explorer une relation entre des événements
- Constitue une réponse à une question de recherche
- Exprime la relation attendue entre 2 événements/phénomènes
- Relation de cause à effet : Si (VI).. alors (VD)
- Les recherches permettent d’appuyer des hypothèses
Qu’est-ce qu’une hypothèse nulle?
- H0
- Hypothèse qui dénote l’absence de différence entre 2 variables (gr. identiques)
- Si H0 est rejetée, l’hypothèse alternative peut être acceptée
Qu’est-ce qu’une hypothèse alternative?
- H1
- C’est l’énoncé opérationnel de l’hypothèse de recherche du chercheur
- Doc, c’est cette hypothèse que l’on cherche à confirmer
En quoi consiste l’erreur de type1?
- Rejeter H0 alors qu’elle était vraie
- Conclure à une différence alors qu’il n’y en a pas
Que peut-on faire pour prévenir que l’erreur de type 1 ne survienne?
Choisir un niveau de probabilité conservateur (p
En quoi consiste l’erreur de type2?
- Accepter l’hypothèse nulle alors que dans les faits, elle est fausse
- Conclure qu’il n’y a pas de différence alors qu’il y en a une
Que peut-on faire pour prévenir l’erreur de type 2?
Augmenter la taille de l’échantillon
Qu’est-ce que la puissance?
Probabilité de rejeter l’hypothèse nulle (h qui dit qu’il n’y a pas d’effet) alors que H0 est effectivement fausse (quen réalité il y a vraiment un effet)
