cours pas compréhensible Flashcards
vrai ou faux: il est 2h du matin et jsuis encore en train de faire ca
vrai
vrai ou faux: l’aphasie peut être un trouble inné
faux, c’est acquis
cause de l’aphasie
AVV TCC tumeur cérébrale maladie neurodégénérative/démence infection épilepsie
vrai ou faux: aphasie atteint seulement les troubles oraux
faux, écrit aussi
vrai ou faux: l’aphasie peut être du à un trouble développemental ou psychiatrique
FAUX
6 fonctions cognitives:
fonctions exécutives attention mémoire langage praxie gnosie
la mémoire sémantique interragit avec 3 de ces fonctions cognitives….lesquels?
langage
praxie
gnosie
ma localisation est peu spécifique
anomique
je me situe dans la partie postéro-supérieur du lobe temporal
wernicke
discourt fluent, anomie, paraphasie phonémique et difficulté majeure de répétition
conduction
discourt non fluent, anomie, agrammatisme, paraphasies phonémiques, pas de répétition
broca
discourt fluent, paraphasie sémantique et visuo-sémanique et tres grosse anomie
anomique
discours fluent (ou logorrhée), anomie, pas de répétition, paraphasie verbales et phonémiques
Wernicke
apraxie idéomotrice et idéatoire + agnosie visuelle
anomique
hémiplégie/parésie droite
apraxie idéomotrice + apraxie bucco-faciale
broca
anosognosie
agnosie auditive
héminégligence
Wernicke
écriture broca
agrammatisme
dysorthographie profonde
anomie
ecriture wernicke
jargon
dysorthographie de surface
écriture anomique
anomie
paraphasie sémantique et visuo-sémantique
dysorthographie de surface
écriture conduction
très altérée
paraphasie littérale
2 éléments TRÈS altéré dans une aphasie de conduction
répétition
écriture
double lecture de l’approche cognitive de la pathologie du langage
aphasiologie classique (médecines et autres) approche cognitive (rééducation orthophonique)
étapes dénominations d’images
image - représentation strucutale - système sémantique - lexique phono de sortie - mémoire tampn phono - planification articulatoire - production orale
exemple de paraphasie sémantique
pomme-fruit
exemple de paraphasie visuelle
roue - bouton
4 composantes touchées chez une CLD
pragmatique
prosodie
discours
sémantique lexicale
atteinte la plus frappante chez un CLD
pragmatique
3 problèmes de la lexico-sémantique expressive
recherche lexicale (lexique imprécis)
paraphasie sémantique
lenteur d’évocation
3 problème discours expressifs
non-respect de la cohérence (discours tangentiel)
diminution du contenu informatif
vocabulaire et référents imprécis
lexico-sémantique réceptif
diff a comprendre sens des mots peu fréquents ou abstraits
diff a faire liens entres les mots
discursifs réceptifs
diminution de l’intégration et rétention de l’info
diff a faire liens de sens, inférence, déduction
vrai ou faux : prosodie émotionnelle plus touchée que prosodie linguistique
vrai
problèmes prosodie (expressif ,réceptif)
monotone, incapacité à identifier l’émotion exprimée
atteintes pragmatiques expressif
- non respect des regles de conversation:
- tours de paroles
- savoir partargé
- thème (discours tangentiel)
- dim contact visuel
éléments du langage dont la signification ne peut etre comprise qu’en connaissant le contexte
pragmatique
4fférents profils des CLD
prosodie
discours narratif
discours conversationnel
plusieurs déficits
troubles(autre que le langage) touché par les CLD
attention (héminégligence)
fonction exécutives (inhibiton, flexibilité, planification)
anosognosie
trouble visuo-perceptif
vrai ou faux: les troubles visuoperceptifs donne lieu à une augmentation de la discrimination et de la reconnaissance
faux
atteinte pragmatique réceptif
diminution du traitement du langage non littéral :
-dim compréhension ironie, sarcasme, humour, métaphores
