Cours 9 : Moralité

Question 1

Quelles sont les 3 composantes de la moralité ?

Answer 1

1. Émotionnelle : Empathie, culpabilité
2. Cognitive : Compréhension sociale, jugement du bien et du mal
3. Comportementale : Ce qu’on fait

Question 2

Quelles sont les 2 composantes de l’empathie ?

Answer 2

1. Cognitive : Repérer les indices affectifs chez l’autre, capacité de se mettre à sa place (lié au développement)
2. Affective : S’identifier aux sentiment de l’autre (lié à l’expérience)

Question 3

Quelles sont les 3 étapes du processus mentale de l’empathie ?

Answer 3

1. Reconnaître et discriminer les sentiments
2. Adopter la perspective d’autrui
3. Sensibilité et réponse émotive

Question 4

Selon la théorie d’Hoffman, à quelle stade de d’empathie se situe l’enfant de 6 ans ?

Answer 4

Empathie pour la situation de l’autre : Peut être empathique aux conditions de vie d’une culture, d’un groupe ou d’une classe d’individus.

Question 5

À quel stade du développement moral se situe les jeunes de 5 à 7 ans et ceux de 7 à 15 ans ?

Answer 5

5-7 ans : Niveau 1 : Morale préconventionnelle / Stade 2 : relativisme instrumental - Se conforme aux règles pour intérêts personnels (récompense, pour ce que les autres peuvent faire pour lui)
7-12 ans : Niveau 2 : Morale conventionnelle / Stade 3 : concordance interpersonnelle - Être bon est important, cherche à plaire (maintien des relations sociales), importance de l’intentionnalité et des circonstances

Question 6

Quelles sont les 4 caractéristiques des stades ?

Answer 6

1. Séquences invariables
2. Irréversible (on ne peut régresser)
3. Intégration hiérarchique (a intégrer et comprend les stades en dessous)
4. Stagnation possible

Question 7

Quelles sont les 3 critiques de la théorie de Kohlberg ?

Answer 7

1. Le niveau de raisonnement moral n’est pas synonyme de comportement moral
2. Néglige les différences hommes-femmes : Études de Kohlberg auprès d’hommes, femmes se situeraient au niveau inférieur (femmes orientée vers compassion et hommes vers justice)
3. Théorie n’est pas universelle : Basé sur les valeurs occidentales = importance de la famille, le collectivité et la religion plus importantes pour d’autres communautés)

Question 8

Quelles sont les différences hommes-femmes dans les stades ?

Answer 8

Les femmes seraient plus axées vers l’empathie et les hommes vers la justices, mais les méta-analyses récentes montrent que les femmes et hommes sont égaux.

Question 9

Quelles sont les caractéristiques du niveau 1 de kohlberg ? Et du niveau 2 ?

Answer 9

Niveau 1 : Contrôle extérieur par punitions et récompenses, donnant-donnant, comprend les règles à travers les punitions et récompenses
Niveau 2 : Intériorisation des normes, conformité aux conventions sociales, cherche à plaire, être bon est valorisé, tient compte des circonstance et de l’intentionnalité.