Cours 9 - Interrelation entre le langage et les autres fonctions cognitives Flashcards
La mémoire sémantique a un rôle central dans la cognition. Elle est impliquée dans la plupart des fonctions cognitives. Quelles sont celles qui réfèrent à l’orthophonie et celles en neuropsy ?
orthophonie :
-Langage
-Traitement des nombres
Neuropsy:
-Gnosies
-Praxies
Quelles sont les fonctions cognitives à l’étude ?
-Fonctions exécutives
-Langage
-Mémoire
-Gnosies
-Praxies
-Attention
Qu’est-ce qu’une gnosie ?
- Faculté qui permet la image ou d’un visage auditive, etc.)
- Il faut reconnaitre la reconnaissance d’un objet, d’une par une voie sensorielle forme (visuelle, d’un stimulus avant de pouvoir avoir accès à sa signification (sémantique)
Qu’est-ce que l’agnosie ?
- Trouble qui affecte la capacité de reconnaissance une modalité perceptive donnée cérébrale , à travers suite à une lésion
- L’agnosie n’est pas un trouble du langage, ni anomique ou sémantique (le sujet atteint peut reconnaître l’objet par une autre voie sensorielle et le nommer
-En absence de trouble sensoriel ou ) intellectuel
Qu’est-ce qu’une praxie ?
- Faculté à exécuter intentionnellement une action
- complexe et avec un but ou objectif Exemple : manger avec des ustensiles
Qu’est-ce que l’apraxie ?
- Trouble qui affecte la capacité à exécuter des actions complexes, suite à une lésion cérébrale
- L’apraxie motrice , n’est pas sensorielle ou expliquée par une atteinte intellectuelle
Qu’est-ce que le cortex préfrontal ?
Importancedesconnexionsducortex préfrontalavecpresquetouslesautrescortexvialethalamus- contrôledesautrescapacitéscognitives * Donc,certaineslésionssous‐corticalespeuvententraverlesfonctionsducortexpréfrontaletcelasanslésionpréfrontale!
Qu’amène une lésion au niveau du cortex préfrontal ?
ne prend pas la forme de l’altération d’une fonction cognitive particulière (persévération, manque d’inhibition et d’attention soutenue).
Quelles sont les manifestations d’un syndrome dysexécutif (ou frontal) ?
- Apathie,aspontanéité vs.hyperactivité
- Distractibilité
- Impulsivité
- Désinhibition
- Désorganisation
- Rigidité/manquedeflexibilité
- Difficultésdeplanification
Quelle est la 1e fonction reliée au cortex préfrontal ?
Attention :
Capacitéà:
* êtrealerteàsonenvironnement
* maintenir sonattentionsuruneduréedetempsappropriéepoursonâge[Attentionsoutenue]
* seconcentrer surunetâchedonnéeendépitdecequisepasseautour[Inhibition d’effetsdistracteurs]
* partager sonattentionentreplusieurstâchessimultanément[Attentiondivisée]
Quelles peuvent être les liens avec l’orthophonie d’une atteinte du cortex préfrontal (Attention)?
-Attention soutenue :
‐ Fatigabilité; diminution des performances avec le temps
‐ Erreurs en LVH :
* omission de mots
* paralexies verbales formelles (p. ex. : dent → vɑ̃)
* paralexies morphologiques (p. ex. : parcouru →
paʁkuʁ)
‐ Erreurs littérales (non phonologiquement plausibles) en
écriture (p. ex. : /elikɔptɛʁ/ → hécoptre)
‐ Erreurs visuelles dans les tâches impliquant des images
(p.ex., nommer l’image de lunettes comme « vélo »)
-Attention sélective/divisée :
‐ A de la difficulté à suivre les changements de sujets
‐ A de la difficulté à maintenir un même sujet sur
plusieurs échanges
‐ Saute du coq à l’âne
‐ Difficulté à faire deux choses en même temps (parler
et écouter; marcher et parler)
‐ Est dérangé par l’environnement
‐ Difficulté avec les conversations de groupe
‐ Ne tient compte que d’une partie du message
Que sont les fonctions exécutives ?
Processus dont la fonction est de faciliter l’adaptation d’une personne à de nouvelles situations. Elles sont impliquées dans toute action orientée vers un but. Elles coordonnent efficacement les autres fonctions cognitives.
Quelles sont les fonctions exécutives de base ?
-inhibition
-flexibilité mentale
-mémoire de travail
Quelles sont les fonctions exécutives de haut niveau ?
-organisation/planification
-catégorisation/abstraction
Qu’est-ce que l’inhibition ?
capacité à résister aux distractions ou à
inhiber une réponse attendue ou un commentaire qui nous traverse l’esprit
Qu’est-ce que la flexibilité mentale ?
capacité à s’adapter à la
nouveauté et aux changements
Qu’est-ce que l’organisation/planification ?
capacité à utiliser des stratégies efficaces, établir des priorités, anticiper et prévoir les étapes d’une tâche
Quels sont les tests à utiliser en inhibition ?
-Tâche de Stroop
-Test de Hawling
-Test go/no go
Quels sont les tests à utiliser en flexibilité mentale
-Trail making test
-Fluence verbale (fluence formelle, fluence sémantique)
Quelles sont les caractéristiques de la mémoire de travail ?
-Système de capacité limitée
-Maintien temporaire de l’info (court terme) -» verbale, auditive
-Manipulation de l’information (composante exécutive)
-Exécution de tâches diverses : compréhension, raisonnement, résolution de problèmes
Comment évaluer la mémoire de travail ?
-Empan mnésique à rebours : quantité maximale d’infos qu’une personne est capable de manipuler après une seule présentation (empan direct - 1)
-Empan de chiffres en ordre inverse
-Séquences lettres-chiffres
-Alpha-span
-Empan visuo-spatial en ordre inverse
À quoi sert la boucle phonologique ?
maintien
2 sous-composants :
1.Répétition phonologique ou boucle articulatoire (processus de répétition subvocale qui permet de maintenir active l’info contenue dans le stockage)
2.Stockage phonologique (magasion où l’info et maintenue sous une forme phonologique [2s]).
À quoi sert le calepin visuo-spatial ?
maintien
À quoi sert l’administrateur central ?
manipulation (sélectionne, coordonne et contrôle les opérations de traitement)
