Cours 1 - Introduction aux modèles de traitement du langage et aux variables psycholinguistiques

Question 1

Pourquoi étudions-nous les modèles de fonctionnement du langage ?

Answer 1

Pour pouvoir expliquer la pathologie.

Question 2

Quels sont les 3 grands modèles de fonctionnement du langage ?

Answer 2

-Neuropsychologie
-Psycholinguistique
-Computationnel

Question 3

Qu’étudie le modèle de fonctionnement du langage neuropsychologique ?

Answer 3

Lésions cérébrales

Question 4

Qu’étudie le modèle de fonctionnement du langage psycholinguistique ?

Answer 4

développement normal

Question 5

Qu’étudie le modèle de fonctionnement du langage computationnel ?

Answer 5

Patho + dév. normal (programme ou logiciel qui tente de reproduire un fonctionnement)

Question 6

Quels sont les 2 modèles de fonctionnement du langage pour le traitement des mots isolés ?

Answer 6

1.Modèles cognitives (ou d’architecture fonctionnelle)
2.Modèles connexionnistes

Question 7

À quoi réfèrent les boîtes et les flèches dans le MAF ?

Answer 7

boîte : étapes de traitement
flèche : flux, transmission des infos

Question 8

Quelles sont les utilités cliniques du MAF ?

Answer 8

-Évaluation et intervention théoriquement appuyées
-Facilitent l’identification des composantes ou voies de traitement déficitaires et celles préservées
-Fournissent des pistes intéressantes pour la rééducation (quelles voies activer pour que le personne soit + fonctionnelle ?)

Question 9

À quoi s’apparent les modèles connexionnistes ?

Answer 9

au fonctionnement d’un réseau de neurones spécialisés et interconnectés.

Question 10

Quel est l’apport d’utiliser les modèles connexionnistes ?

Answer 10

Ressemble plus à la «vraie vie».

Question 11

Quels sont les désavantages d’utiliser les modèles connexionnistes ?

Answer 11

-Peu d’apport pour la clinique (intervention + dx)
-Efficacité surtout théorique
-Explication + parcimonieuse (donc trop large)

Question 12

Qu’est-ce qu’une variable psycholinguistique ?

Answer 12

Variable qui a une influence sur le traitement du langage qui est mesurée de deux façons :
-En temps de réaction (personnes en santé)
-En nombre d’erreurs (personnes cérébrolésées)

Question 13

Qu’est-ce qu’on veut dire par contrôler les variables psycholinguistiques ?

Answer 13

Garder constantes les valeurs d’une variable à travers les différentes conditions expérimentales pour éviter son possible effet

Question 14

Qu’est-ce qu’on veut dire par manipuler es variables psycholinguistiques ?

Answer 14

Faire varier les valeurs d’une variable à travers les différentes conditions expérimentales pour évaluer son possible effet.

Question 15

Quelles sont les 10 variables psycholinguistiques vues dans le cours ?

Answer 15

1.Fréquence
1.1.Fréquence objective
1.2.Fréquence subjective
1.3.Fréquence de bigrammes
2.Longueur
3.Complexité syllabique
4.Opacité (consistance + régularité)
5.Catégorie grammaticale
6.Voisinage orthographique (N-size)
7.Voisinage phonologique (Ph-Size)
8.Imageabilité
9.Concrétude
10.Familiarité conceptuelle

Question 16

Que peut-on dire sur la fréquence objective ?

Answer 16

Les mots de haute fréquence sont traités avec moins d’erreurs et plus rapidement que les mots de basse fréquence

Question 17

Que peut-on dire sur la fréquence subjective ?

Answer 17

En général, + un mot est produit (fréquence objective), sa familiarité (fréquence subjective) est élevée ?

Question 18

Que peut-on dire sur la fréquence de bigrammes ?

Answer 18

Fréquence sous-lexical (car + petit qu’un mot)

Question 19

Que peut-on dire sur la longueur ?

Answer 19

+ un stimulus est long, + son traitement est long et lent
*L’effet de longueur est + grand pour les mots de basses fréquence et les non-mots que pour les mots de haute-fréquence
-Se mesure en nbr de phonème, lettre, syllabe

Question 20

Que peut-on dire sur la complexité syllabique ?

Answer 20

1.CV
2.V, CCV, CVC
3.VC, CCVC
4.VCC

Question 21

Que peut-on dire sur l’opacité (incluant la consistance et la régularité) ?

Answer 21

-Français = opaque
*En lecture = pour la même CGP, il y a souvent plusieurs prononciations possibles
*En écriture = pour la même CPG, il y a souvent plusieurs écritures possibles

Consistance : formes phonologiques/orthographiques qui peuvent être associées à un graphème/phonème
Inconsistance : + un mot est formé de g/p dont la production varie, + il est inconsistant
Variable CONTINUE

Régularité : Forme extrême d’inconsistance
Variable CATÉGORIELLE

Question 22

Que peut-on dire sur la catégorie grammaticale ?

Answer 22

La performance pour les noms est meilleure que celle des verbes

Question 23

Que peut-on dire sur le voisinage orthographique ?

Answer 23

Nombre de mots qui différent du mot cible en changeant (ajoutant, effaçant, substituant) une seule lettre.

*+ un mot a de voisinages orthographiques, + cela va simplifier la performance pour les tâches de sorties phonologiques, mais va créer le contraire pour les tâches à entrer.

Question 24

Que peut-on dire sur le voisinage phonologique ?

Answer 24

Nombre de mots qui différent du mot cible en changeant (ajoutant, effaçant, substituant) un seul phonème.

Question 25

Que peut-on dire sur l’imageabilité ?

Answer 25

Facilité avec laquelle un mot évoque une image mentale

Question 26

Que peut-on dire sur la concrétude ?

Answer 26

Les concepts concrets sont traités plus rapidement et avec moins d’erreurs que les concepts abstraits

+Les mots concrets ont aussi tendance à être + imageables

Question 27

Que peut-on dire sur la familiarité conceptuelle ?

Answer 27

Estimation du degré auquel une personne pense connaître ou être en contact avec le concept évoqué par un mot.

Question 28

Qu’est-ce qui différencie la fréquence subjective (familiarité avec le mot) de la familiarité conceptuelle ?

Answer 28

Fréquence subjective = en lien avec la FORME
Familiarité conceptuelle = en lien avec la SÉMANTIQUE

Question 29

Vrai ou faux ? Tous les mots irréguliers sont inconsistants ?

Answer 29

Vrai

Question 30

Vrai ou faux ? Tous les mots inconsistants sont irréguliers ?

Answer 30

Faux

Question 31

Quelles sont les 3 variables psycholinguistiques qui touchent à la sémantique ?

Answer 31

-Imageabilité
-Concrétude
-Familiarité conceptuelle