Cours 9 Flashcards

1
Q

Définissez ce qu’est la personnalité.

A

La personnalité est l’ensemble structuré des dispositions innées et des dispositions acquises sous l’influence de l’éducation, des interactions complexes de l’individu dans son milieu, de ses expériences présentes et passées, de ses anticipations et de ses projets.

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2
Q

Donnez une définition simplifiée de la personnalité.

A

Façon typique de ressentir, de percevoir, de penser et d’agir propre à chaque individu et relativement indépendante du contexte ou de la situation.

C’est le profil global de la façon d’agir de la personne.

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3
Q

Pourquoi certaines personnes cherchent volontairement à se mettre en situation de danger de façon à avoir du plaisir?

A

Ces personnes recherches des sensations fortes.

Cela provient de différences individuelles dans la tendance à rechercher ou à éviter l’activation.

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4
Q

Définissez, en terme de trait de personnalité, la recherche de sensations fortes.

A

Dimension de la personnalité qui se définit par un besoin d’expérience et de sensations variées, nouvelles, complexes et intenses, accompagnée d’une disposition à prendre des risques physiques, sociaux, légaux et financiers afin de vivre des situations excitantes.

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5
Q

Nommez et définissez brièvement les 4 dimensions de la recherche de sensations fortes.

A

1- Recherche de danger et d’aventure. Préfèrent des activités qui génèrent des émotions intenses.

2- Recherche d’expérience (stimulation, nouveauté, changement). Activités intenses > calmes. Activités nouvelles > familières.

3- Désinhibition. Impulsivité, manque de maîtrise de soi (interdit mais amusant). Interrompre une activité si elle est satisfaisante et amusante.

4- Susceptibilité à l’ennui. Faible tolérance face à la monotonie et répétitivité, ainsi qu’aux événements ou personnes prévisibles.

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6
Q

Nommez différents phénomènes avec lesquelles la recherche de sensations est liée.

A

1- Liée à l’extraversion et à l’impulsivité.

2- Besoin de maintenir ou atteindre un certain niveau d’activité cérébrale.

3- Sont facilement ennuyés et désintéressés par les stimuli et expériences répétitives.

4- Développement de dépendances et prise de risque (facteurs de vulnérabilité)

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7
Q

En ce qui concerne la recherche de sensations fortes, nous savons que celle-ci est liée à un besoin de maintenir ou d’atteindre un niveau certain d’activité cérébrale. Quel concept est associé à ce phénomène?

A

Niveau Optimal de Stimulation.

Pour se sentir bien, certaines personnes ont besoin de plus de stimulation, de choses plus intenses.

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8
Q

Complétez :

Dans la recherche de sensations, il y a des différences individuelles dans …

A

le Seuil d’Activation. (besoin de plus ou moins de stimulations pour être engagé)

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9
Q

La recherche de sensation est liée au développement de comportements de prise de risques. Nommez ces risques.

A
  • Usage/abus de substances (alcool, tabac, drogues).
  • Conduite automobile dangereuse.
  • Sexualité (partenaires, condom, infidélité).
  • Jeu excessif.
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10
Q

Vrai ou faux?
Chez les personnes en recherche de sensations, les comportements dangereux sont avant tout motivés par le désir de prendre des risques.

A

Faux.

C’est plutôt la recherche de sensations fortes elle-même. Ces personnes sont prêtes à prendre plus de risque pour atteindre leur niveau d’activation et de stimulation désiré.

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11
Q

Présentez les constats sociodémographiques associés à la recherche de sensations.

A

Âge- Ce trait augmente lors de l’enfance/adolescence. Atteint un sommet vers 18-20 ans. Décroît avec l’âge (sauf pour la dimension 4)

Genre- Plus présent chez les hommes

Statut Marital- Quant à chaque dimensions, le trait est plus fort chez les hommes divorcés.

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12
Q

Développez au sujet des choix vocationnels (emplois) des gens en recherche de sensations.

A

Ils choisissent des emplois non conventionnels plus porteurs d’aventures. Ces emplois sont caractéristiques de situations nouvelles, d’environnements stimulants, de tâches non structurées, et de flexibilité.

ex: journalisme, athlète, cascadeur, chirurgiens, pilotes, etc.

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13
Q

Quel trait est le plus faible dans les emplois choisis par les individus en recherche de sensations?

A

Tâches structurées et bien définies.

Ces emplois demandent peu d’ordre et de routine.

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14
Q

Fait #1 au sujet de la recherche de sensations fortes et des choix vocationnels.

A

La recherche de sensations fortes est lié, chez les hommes, à vouloir travailler en travail social et en psychologie. (relations absente chez les femmes)

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15
Q

Nommez le théorie qui dirige dans le domaine de l’évaluation de la personnalité.

A

La Théorie du Big 5

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16
Q

Qu’est-ce que la théorie du Big 5?

A

C’est une théorie qui propose que les différences de personnalité entre individus correspondent à diverses combinaisons de 5 dimensions fondamentales. Chacune de ces dimensions forment un continuum.

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17
Q

Vrai ou faux.

Selon la théorie du Big 5, chaque individu présente l’ensemble des 5 traits.

A

Vrai.

Nous présentons tous ces traits, mais sommes situés à différents endroits sur le continuum.

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18
Q

Complétez:

Selon la théorie du Big 5, les traits ne permettent pas de … (1) puisque … (2) jouent également.

A

Les traits ne permettent pas de prédire chaque action isolée (1) puisque la situation et l’environnement (2) jouent également.

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19
Q

La théorie du Big 5 ne permet pas de prédire les actions isolées, mais elle pertmet tout de même de faire certaines prédictions. Lesquelles?

A

La théorie, grâce aux tendances comportementales que ses traits reflètent, permet de prédire plusieurs comportements sur des périodes plus longues.

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20
Q

Les différents traits du Big 5 peuvent être résumés par l’acronyme OCEAN. En vous fiant sur celui-ci, présentez ces dimensions.

A

OCEAN-
1- Ouverture à l’expérience. (curiosité, intellect, art, originalité, marginal, etc)

2- Caractère consciencieux. (fiable, organisé, ponctuel, discipline, etc.)

3- Extraversion. (exubérant, social, émotions positives, etc.)

4- Agréabilité. (amical, serviable, généreux, coopératif, etc.)

5- Névrotisme. (instabilité émotionnelle, colère, inquiet, dépression, etc.)

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21
Q

Qu’est-ce que l’échelle de Gosling et al. ?

A

C’est une échelle qui repose sur la théorie du Big 5. C’est une échelle simple qui couvrent superficiellement les 5 traits. N’est pas très utile si on veut comprendre en profondeur ces traits chez la personne.

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22
Q

Qu’est-ce que l’échelle de Costa & McCrae?

A

C’est une échelle qui repose sur la théorie du Big 5. Elle est l’échelle la plus utilisée pour évaluer les traits de personnalité.

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23
Q

Une des dimensions de la théorie du Big 5 concerne l’extraversion. Présentez les caractéristiques principales de celle-ci.

A
  • Aiment être avec les gens.
  • Grande importance accordée à la vie sociale. (aiment être le centre de l’attention)
  • Émotions positives fréquentes.
  • Énergie & Vitalité (exubérant)
  • S’affirment plus en groupe (parlent plus qu’ils écoutent).
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24
Q

Qu’indique un score faible à la dimension extraversion?

A

La personne tend à être plus réservée, effacée, peu démonstrative, discrète, tranquille.

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25
Q

Qu’indique un score élevé à la dimension extraversion?

A

La personne tend à être sociable, active, volubile, optimiste, prompt à s’amuser.

26
Q

La dimension extraversion de la théorie du Big 5 soulève une différence culturelle. Présentez celle-ci.

A

Au Canada et au États-Unis, l’extraversion est liée à la satisfaction de vie. Ces résultats ne sont pas reproduits dans d’autres cultures. La principale hypothèse avance l’influence d’une société individualiste. Beaucoup d’importance est accordée au fait de sortir du lot, de se démarquer. Donc, l’extraversion est valorisée.

27
Q

Qui suis-je?
En lien avec la dimension extraversion de la théorie du Big 5, j’explique ce trait par les différences dans l’activation corticale.

A

La théorie de Eysenk.

28
Q

Expliquez ce qu’est la théorie de Eysenk.

A

Cherche à expliquer l’extraversion par les différences dans l’activation corticale.

  • Activation moins élevée = Rechercher environnements stimulants.
  • Activation plus élevée = Inconfort quand trop grand flux d’information.
29
Q

En ce qui concerne l’extraversion et l’introversion, pourquoi peut-on dire que ce qui draine les uns, énergise les autres?

A

Les introvertis cherchent à passer du temps plutôt seul et de manière calme, alors que cela ennuie les extravertis.
À l’inverse, les interactions sociales et les activités stimulantes énergisant les extravertis, draine l’énergie des introvertis.

30
Q

Une des dimensions de la théorie du Big 5 concerne le névrotisme. Présentez les caractéristiques principales de celle-ci.

A
  • Instabilité émotionnele et irritabilité.
  • Tendance à «broyer du noir» (facile à vivre émotions négatives).
  • Durée des réactions négatives.
  • Forte réactivité émotionnelle.
31
Q

Qu’indique un score faible à la dimension névrotisme?

A

La personne tend à être calme, détendue, stable.

32
Q

Qu’indique un score élevé à la dimension névrotisme?

A

La personne tend à être irritable, nerveuse, émotive.

33
Q

Une des dimensions de la théorie du Big 5 concerne l’agréabilité. Présentez les caractéristiques principales de celle-ci.

A
  • Importance d’avoir des bonnes relations avec autrui.
  • Amicaux, serviables, généreux.
  • Sensibilité interpersonnelle (empathie, compromis, relations harmonieuses).
34
Q

Qu’indique un score faible à la dimension agréabilité?

A

La personne tend à être cynique, méfiante, impolie, manipulatrice, vindicative.

35
Q

Qu’indique un score élevé à la dimension agréabilité?

A

La personne tend à être compatissante, facile à vivre, serviable, indulgente.

36
Q

Une des dimensions de la théorie du Big 5 concerne le caractère consciencieux. Présentez les caractéristiques principales de celle-ci.

A
  • Organisation et persévérance.
  • Contrôle et régulation des impulsions.
  • Perçus comme des gens fiables.
37
Q

Qu’indique un score faible à la dimension caractère consciencieux?

A

La personne tend à être sans but, peu fiable, paresseuse, insouciante, négligente.

38
Q

Qu’indique un score élevé à la dimension caractère consciencieux?

A

La personne tend à être organisée, fiable, travaillante, disciplinée, ponctuelle, méticuleuse, persévérante.

39
Q

Une des dimensions de la théorie du Big 5 concerne l’ouverture à l’expérience. Présentez les caractéristiques principales de celle-ci.

A
  • Personnes imaginatives, créatives (vie interne très stimulante).
  • Se caractérisent par leur curiosité intellectuelle.
  • Sensibilité à l’art, à la beauté.
  • Préfèrent la nouveauté à la familiarité (aiment explorer).
  • Tolérance à l’inconnu et à l’incertitude.
40
Q

Qu’indique un score faible à la dimension ouverture à l’expérience?

A

La personne tend à être conformiste, réaliste, peu artistique, terre-à-terre.

41
Q

Qu’indique un score élevé à la dimension ouverture à l’expérience?

A

La personne tend à être curieuse, créative, originale, imaginative, non conformiste.

42
Q

Au sujet de la Théorie du Big 5, que peut-on dire sur la relation entre les 5 facteurs?

A

Les facteurs sont indépendants (sauf en ce qui concerne le névrotisme et l’extraversion). Avant de tirer conclusion, il est important de considérer l’ensemble des traits d’une personne.
La théorie ne classe pas les individus, plutôt, elle présente à quel point les personnes correspondent aux dimensions.

43
Q

Dans la Théorie du Big 5, que peut-on dire de la relation entre le facteur Névrotisme, et le facteur extraversion?

A

Ce sont les seuls facteurs qui s’influencent. Ils ne sont pas entièrement indépendant. Ici, plus le score de névrotisme est élevé, plus le score d’extraversion va tendre à être faible.

44
Q

La Théorie du Big 5 peut est divisé en 5 dimensions, qui elles donnent lieu à …

A

30 facettes.

Donc, 6 facettes par dimensions.

45
Q

Nommez les facettes du Névrotisme.

A
1- Anxiété.
2- Colère/hostilité.
3- Dépression.
4- Conscience de soi.
5- Impulsivité.
6- Vulnérabilité.
46
Q

Nommez les facettes de l’Extraversion.

A
1- Chaleur.
2- Grégarisme.
3- Autorité.
4- Activité. 
5- Recherche de sensations.
6- Émotions positives.
47
Q

Nommez les facettes de l’Ouverture à l’expérience.

A
1- Ouverture envers les rêveries. 
2- Ouverture envers l'esthétique. 
3- Ouverture aux sentiments.
4- Ouverture aux actions.
5- Ouverture aux idées.
6- Ouverture aux valeurs.
48
Q

Nommez les facettes de l’Agréabilité.

A
1- Confiance.
2- Droiture. 
3- Altruisme.
4- Soumission.
5- Modestie.
6- Sensibilité.
49
Q

Nommez les facettes du Caractère consciencieux.

A
1- Compétence.
2- Ordre.
3- Sens du devoir.
4- Recherche de réussite.
5- Autodiscipline.
6- Réflexion.
50
Q

Quel(s) dimension(s) du Big 5 favorise(nt) le plus le développement des relations avec les pairs?

A

Agréabilité et Extraversion.

Agréabilité- Meilleures stratégies de résolution de conflits (chez les enfants). Les stratégies sont plus souvent constructives (vs. destructives). Sont plus souvent désignés “amis”. Sont moins victimes d’intimidation (intimidateurs moins agréables mais extrovertis).

Extraversion- Ont des groupes sociaux plus larges (vs. interactions en petits groupes).

51
Q

Selon la Théorie du Big 5 en lien avec la santé, il y aurait une relation entre personnalité et …

A

Longévité.

52
Q

Quel trait est le plus fortement associé à la longévité?

A

Caractère Conscienscieux.

Ces personnes ont de meilleurs habitudes, prennent moins de risques, suivent plus souvent les recommandations de santé.

53
Q

Au sujet de la Théorie du Big 5 et de la santé, une étude longitudinale fut menée dans les années 30. Dans cette étude, comment les résultats étaient-ils obtenues?

A

Les informations relatives à la personnalités étaient rapportés par les participants mêmes, ainsi que par leurs proches.

54
Q

Au sujet de la Théorie du Big 5 et de la santé, une étude longitudinale fut menée dans les années 30. Quels résultats cette étude faisait-elle ressortir selon les sexes?

A

Hommes- Les deux traits associés à la longévité étaient le Caractère consciencieux, et l’Ouverture à l’expérience. (Significatifs quand rapporté par amis et auto-rapporté).

Femmes- Les deux traits associés à la longévité étaient l’Agréabilité, et la Stabilité émotionnelle (faible névrotisme). (Significatif seulement quand rapporté par les amis).

55
Q

Au sujet de la Théorie du Big 5 et de la santé, une étude longitudinale fut menée dans les années 30. Dans cette étude, que fut remarqué dans les résultats selon leur méthode d’obtention?

A

Les traits rapportés par les amis prédisent mieux la longévité.

Hommes- Amis & Auto-rapporté.
Femmes- Amis.

56
Q

Quel trait du Big 5 prédit le mieux la saine alimentation?

A

Ouverture à l’expérience.

57
Q

Présentez deux hypothèses qui pourraient expliquer le lien entre saine alimentation et ouverture à l’expérience.

A

1- Plus ouvertes aux nouveaux aliments, leur alimentation est donc plus diversifiée. (Selon une étude auprès de 2000 Estoniens, plus de variété dans l’alimentation signifie avoir une alimentation plus saine).

2- Ces personnes sont plus curieuses intellectuellement, elles ont donc généralement plus de connaissances au sujet de l’alimentation.

58
Q

On sait que l’Ouverture à l’expérience prédit la saine alimentation. Nommez un autre trait de personnalité pouvant entré en compte, ici.

A

Attitude Consciencieuse.

Ces personnes ont un faible risque d’obésité, et sont plus susceptibles de perdre du poids si obèses.

Ils planifient mieux leurs repas et ont plus de retenue face à leurs envies. Cependant, si le trait est rigide, cela peut devenir pathologique.

59
Q

Quel est le lien entre Extraversion et l’alimentation?

A
  • IMC élevé
  • Alimentation plus riche en gras et sucre

Hypothèse= Ont une plus grande réactivité aux récompenses et ont tendance à aller vers les choses agréables.

Toutefois, s’ils sont aussi consciencieux, ils arrivent mieux à contrôler leurs comportements alimentaires.

60
Q

Quel est le lien entre le névrotisme et l’alimentation?

A

Ces personnes tendent à avoir un poids plus élevé.

Hypothèse= Mangent leurs émotions.