Cours 9 Flashcards

1
Q

Donner la définition de la transition?

A

Moment critique où un ou plusieurs membres d’une famille manifestent des changements de comportements, d’affect ou d’attentes entraînant des transformations significatives de leurs manières d’entrer en relation avec les autres et de leurs perceptions d’eux-mêmes et des autres.

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2
Q

Moment critique où un ou plusieurs membres d’une famille manifestent des changements de comportements, d’affect ou d’attentes entraînant des transformations significatives de leurs manières d’entrer en relation avec les autres et de leurs perceptions d’eux-mêmes et des autres.

A

Transition

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3
Q

Que représentent les transition dans la vie d’une famille?

A

Représentent des moments dans la vie d’une famille à l’intérieur desquels les membres ont à relever des défis développementaux nouveaux.

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4
Q

Ceux-ci peuvent déclencher une situation familiale susceptible d’être qualifiée de situation de crise (Pittman, 1987).

A

Les transitions et les crises familiales

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5
Q

Qu’est ce qui survient lors de transitions ou de crises familiales?

A

Survient une augmentation de l’intensité du défi développemental qui crée une surcharge face aux anciennes ressources et stratégies dont disposaient les personnes et la famille.

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6
Q

Qu’est ce qu’un changement familial?

A

Concerne les diverses «transitions» qu’amène le cycle typique de la vie d’une famille et aussi les «réorganisations» faisant suite aux événements non prévus dans ce cycle et qui entraînent souvent le départ ou l’arrivée d’un membre ou d’un nouveau membre (séparation parentale, placement d’un enfant, institutionnalisation psychiatrique, réinsertion après placement, hospitalisation, détention pénale, etc.)

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7
Q

Moments où les individus se rendent compte que leurs stratégies actuelles ne suffisent plus ou ne sont plus adéquates, et où ils ne disposent pas encore de stratégies ou de ressources de remplacement.

A

Transitions et crises familiales

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8
Q

Nommé des exemples de changements familial?

A

séparation parentale, placement d’un enfant, institutionnalisation psychiatrique, réinsertion après placement, hospitalisation, détention pénale, etc.

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9
Q

Comment sont considérer les soins?

A

C’est une question d’éthique relationnelle

Soin = considéré comme une partie inhérente de la vie familiale - quelque chose que les gens font habituellement au sein de la famille – d’où le recours aux expressions «aidant informel» ou «aidant naturel».

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10
Q

D’où peut venir l’aide?
(une question de rôle)

A

L’aide peut venir de la définition que l’on donne à sa vie de couple ou à son rôle filial.

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11
Q

Est ce que l’aide est qu’une question d’actes et davantage?

A

Bien plus qu’une question d’actes et davantage, c’est une question de liens et « d’être » avec la personne aidée.
Les aidants qui prennent soin d’une personne de laquelle ils se sentent proches sur le plan affectif, se consacrent davantage aux soins.

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12
Q

Vrai ou faux, Les aidants qui prennent soin d’une personne de laquelle ils se sentent proches sur le plan affectif, se consacrent davantage aux soins.

A

Vrai
C’est une question de lien

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13
Q

Nommez une dimension essentielle du caring?

A

La proximité du lien

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14
Q

Vrai ou faux, Les données statistiques comptabilisant uniquement le nombre d’heures passées aux soins ou les nombreuses tâches effectuées, expliquent une très grande partie de la complexe réalité du prendre soin familial

A

Faux, Les données statistiques comptabilisant uniquement le nombre d’heures passées aux soins ou les nombreuses tâches effectuées, n’expliquent qu’une infime partie de la complexe réalité du prendre soin familial

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15
Q

Qu’est ce qui constitue la dimension centrale de l’expérience d’être aidant?

A

Le rapport relationnel au sein de la dyade constitue la dimension centrale de l’expérience d’être aidant

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16
Q

Vivre ensemble en couple peut être la relation la plus résistante à l’identité du soignant, pourquoi?

A

Étant donné le caractère intime et «privé» du mariage et le soin d’un conjoint qui est largement considéré comme une extension de l’amour et du soutien qui définissent l’union et l’engagement contracté.

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17
Q

Nommer ce qui peut être considéré comme la relation la plus résistante à l’identité du soignant?

A

Vivre ensemble en couple peut être la relation la plus résistante à l’identité du soignant

Étant donné le caractère intime et «privé» du mariage et le soin d’un conjoint qui est largement considéré comme une extension de l’amour et du soutien qui définissent l’union et l’engagement contracté.

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18
Q

Pourquoi l’aide est aussi une question de loyauté?

A

Réciprocité dans la relation en dépit de l’asymétrie
« C’est un lien de confiance à 300 %, tu comprends ? Il n’y en a pas de questionnement. On s’est promis qu’on serait toujours là l’un pour l’autre.» (Cliente)

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19
Q

Plusieurs aidants sont convaincus de la réciprocité de leur sentiment de responsabilité, expliquez.

A
  • leur conjoint aurait fait la même chose pour eux.
    « Je me dis : moi, si j’étais dans cette position-là (…) il le ferait, il me garderait à la maison aussi, c’est sûr.» (Cliente)
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20
Q

Vrai ou faux, Le fait de prendre soin de l’autre revêt aussi une forme de retour d’ascenseur par rapport à ce que l’aidé a déjà fait pour l’aidant

A

Vrai
Il s’agit, en somme, d’une forme de réciprocité inscrite dans le temps.

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21
Q

Nommer des motivations à aider?

A

1 - Par amour : le seul fait d’aimer son conjoint ou son parent constitue une grande source d’engagement
2 - Pour mieux contrôler
3 - Pour donner ce que l’on n’a pas reçu
4 - Pour apaiser sa conscience
5 - Pour traiter l’autre comme on aimerait être traité dans la même situation
6 - Par peur de déplaire
7 - Pour acheter la paix …
8 -Pour d’autres, c’est le sens du devoir qui prévaut: «on n’abandonne pas quelqu’un qui est à terre…» même quand les sentiments n’y sont plus nécessairement ou que nous devons renoncer à beaucoup et s’oublier.
9 - Au nom de l’histoire partagée ou pour des raisons religieuses (mission ou volonté de Dieu)

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22
Q

En quel état se retrouve souvent les proches aidants?

A

Les proches aidants = se sentent épuisés, à bout de souffle, mais continuent à remplir leur rôle
Demandent de l’aide, souvent trop tard.

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23
Q

Vrai ou faux, les proches aidant demandent de l’aide souvent trop tard

A

VRai

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24
Q

Pourquoi est ce que les proches aidants ont tendance à demander de l’aide trop tard?

A

Difficulté à se reconnaître comme proche aidant.

Exemple:
cliente: C’est quelqu’un qui aide une personne âgée?
Moi: Comme vous faites pour votre conjoint?
cliente : Pas tout à fait, moi mon conjoint y’a juste 75 ans.

Exemple:
Moi : Vous savez, il y a des organismes pour venir en aide aux proches aidants…
client : Oui, je sais. Il y a le regroupement des aidants naturels au Cap-de-la-Madeleine.
Moi: Avez-vous pensé faire appel à leurs services?
client : Non, ça c’est vraiment pour les proches aidants. Moi, je ne fais qu’aider mon conjoint…

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25
Comment se fait l'acquisition de l'identité de proche aidant?
Pas spontanément processus graduel et continu à l’insu de la personne.
26
Quand est ce que la personne commence généralement à se reconnaitre comme étant un proche aidant?
Généralement = tendance à se reconnaître lorsque la condition de santé de l’aidé dégrade au point d’impliquer des tâches dépassant ce qui est naturel de faire avec l’aidé (ex : soins d’hygiènes corporels).
27
Vrai ou faux, L’identité de proche aidant s’ajoute à la relation déjà existante et devient si centrale que la personne en vient à s’oublier et à négliger les autres sphères de sa vie pour se consacrer uniquement à l’aidé.
Vrai
28
Quel est la première phase de la théorie de l'identité du proche aidant?
1 - La carrière d’aidant s’enclenche de façon insidieuse, 2 - La personne commence tranquillement à réaliser des tâches qui dépassent le rôle habituellement joué au quotidien. 3 - Tâches simples qui n’exigent pas à la personne de sortir de sa zone de confort.
29
Quel est la deuxième phase de la théorie de l'identité du proche aidant?
1- Rôle d’aidant = de plus en plus fréquent 2 - Tâches à accomplir commencent à s’élargir vers des tâches non traditionnelles. 3 - La personne prend généralement conscience de son rôle de proche aidant envers l’aidé.
30
Quel est la troisième phase de la théorie de l'identité du proche aidant?
1 - Survient au moment où l’aidé a besoin davantage de soins qui exigent de sortir du cadre de la relation. 2 - Les tâches = devenues une source d’inconfort. = placement envisagé ou effectué
31
Quel est la quatrième phase de la théorie de l'identité du proche aidant?
Amène un changement dans l’identité du proche aidant / Son rôle dans les soins prend la place dominante dans la relation.
32
Quel est la dernière phase de la théorie de l'identité du proche aidant?
1 - Lorsque le proche est relogé en milieu d’hébergement 2 - Prestation des soins n’est plus gérée par l’aidant. 3 - Continue à donner de son temps, mais peut réinvestir son rôle initial tout en continuant d’être un proche aidant.
33
Lorsque le proche est relogé en milieu d’hébergement
dernière phase de la théorie de l'identité du proche aidant
34
Prestation des soins n’est plus gérée par l’aidant.
dernière phase de la théorie de l'identité du proche aidant
35
Continue à donner de son temps, mais peut réinvestir son rôle initial tout en continuant d’être un proche aidant.
dernière phase de la théorie de l'identité du proche aidant
36
Amène un changement dans l’identité du proche aidant / Son rôle dans les soins prend la place dominante dans la relation.
4e phase de la théorie de l'identité du proche aidant
37
La carrière d’aidant s’enclenche de façon insidieuse
Premiere phase
38
La personne commence tranquillement à réaliser des tâches qui dépassent le rôle habituellement joué au quotidien.
1ere phase
39
Tâches simples qui n’exigent pas à la personne de sortir de sa zone de confort.
1ere phase
40
Rôle d’aidant = de plus en plus fréquent
2e phase
41
Tâches à accomplir commencent à s’élargir vers des tâches non traditionnelles.
2e phase
42
La personne prend généralement conscience de son rôle de proche aidant envers l’aidé.
2e phase
43
Survient au moment où l’aidé a besoin davantage de soins qui exigent de sortir du cadre de la relation.
3e phase
44
Les tâches = devenues une source d’inconfort. = placement envisagé ou effectué
3e phase
45
Vrai ou faux, être proche aidant implique une superposition de rôles
Vrai
46
Qu'est ce qui définis la relation avant d'être dans la relation d'aide?
Relation d’amour (ou d’amitié) avant d’être dans une relation d’aide.
47
C'est quoi de s'identifier comme proche aidant? Qu'est ce que ca l'implique d'accepter?
S’identifier comme proche aidant, c’est accepter psychologiquement une transition de rôle qui ne va pas spontanément de soi.
48
Être dans une relation d’amour tout en étant dans une relation d’aide
superposition de rôles
49
Vrai ou faux, la superposition des rôle permet d'aller chercher du soutien?
Vrai
50
Vrai ou faux, la superposition de rôles permet d’identifier, ce qui appartient à la relation et ce qui appartient à la situation
Vrai
51
Nommé des impacts relationnels de la proche aidance?
- Des non dits - Des blessures - Des frustration - Des réactivations de conflit - Négociation des limites - Affirmation de soi - Ne pas hésiter à faire une lecture systématique de la situation
52
Vrai ou faux, Pour certains aidants, l’alliance se transforme en une relation asymétrique marquée par la dépendance.
Vrai
53
Que provoque la maladie comme conséquence sur l'homéostasie?
Les conséquences de la maladie provoquent donc parfois une rupture dans l’alliance conjugale, à tout le moins symbolique.
54
Qu'est ce que la dépendance?
« La dépendance est une relation contraignante, plus ou moins acceptée, avec un être, un objet, un groupe ou une institution, réels ou irréels, et qui relève de la satisfaction d’un besoin. » « Situation d’une personne qui en raison d’un déficit anatomique ou d’un trouble physiologique ne peut remplir des fonctions, effectuer des gestes essentiels à la vie quotidienne sans le concours d’autres personnes ou le recours à une prothèse, un remède, etc. »
55
Comment est la relation de la responsabilité d'aide?
Une relation au premier abord asymétrique
56
Vrai ou faux, Le concept d’asymétrie dans la relation de responsabilité ressort dans plusieurs écrits
Vrai, On y fait mention aussi de la perte d’une relation réciproque ou égalitaire
57
Que constitue le rôle d'aidant ?
« Le rôle d’aidant constitue une responsabilité morale, à laquelle répondent les aidants, construite d’interactions complexes dont la relation aidant-aidé en constitue l’épicentre. 
58
Une relation devenue asymétrique : l’attente de la réciprocité, nommer deux éléments perdue dans cette relation?
Perte de camaraderie due à la diminution de la communication Perte de réciprocité causée par la dépendance
59
Entre quoi est ce que le proche aidant peut se sentir pris?
- ce à quoi il aspire profondément et ce qui est acceptable d’exprimer - entre la décision de choisir sa famille ou de se choisir soi-même
60
Nommé deux déterminants qui influence la facon de vivre la proche aidance?
- LA DISTRIBUTION DES RÔLES DANS LA FAMILLE - LE CODE DE VIE FAMILIALE
61
Comment on distribue des rôles dans la famille?
Qui s’engage? Qui s’occupe de qui? Qui fait quoi? Même si la responsabilité de la prise en charge des parents vieillissants repose sur les enfants et qu’elle est partagée en parts égales entre tous les membres de la fratrie = souvent = une personne en particulier que l’on nomme « l’aidant principal ».
62
Même si la responsabilité de la prise en charge des parents vieillissants repose sur les enfants et qu’elle est partagée en parts égales entre tous les membres de la fratrie = souvent = une personne en particulier davantage présente, comment on nomme cette personne?
que l’on nomme « l’aidant principal ».
63
Qu'est ce que le code de vie familiale?
Règles non formelles (non écrites et souvent non dites) (mythes familiaux) qui concernent la vie familiale = Mises en place depuis notre enfance, nous influencent encore aujourd’hui
64
Comment agit le code de vie familiale?
Agit sans que nous en ayons vraiment conscience = impact considérable sur perception, façon de vivre et de gérer notre vie.
65
QU'est ce le code de vie familiale nous indique?
Indique ce que nous devons faire et ce qui est interdit d’accomplir en tant qu’enfant et en tant que parent (ex.: manière de prendre soin)
66
Toile de fond de nos relations familiales et cadre de référence qui nous permet de situer nos comportements et de juger s’ils sont dignes
Le code de vie familiale
67
Entre quoi le proche aidant peut se santir pris au piège dans le cadre du code de vie familiale?
- ce à quoi il aspire profondément et ce qui est acceptable d’exprimer - entre la décision de choisir sa famille ou de se choisir soi-même
68
Nommer 5 exemples de règles au sein du système conjugal ou familial quand l'autre à besoin d'aide
Règle 1: Quand il y a quelque chose, on le demande. Donc, « si l’autre a besoin, il va me le dire ». Règle 2: Il faut montrer qu’on aime. Donc « si elle a besoin, je vais être là ». = pression et surprotection Règle 3: Aimer l’autre, c’est savoir comment il se sent même s’il ne le dit pas. Règle 4: Prends sur toi et retrousse tes manches. Donc, « si c’est difficile, c’est à moi d’agir» = culpabilité Règle 5: Aimer, c’est protéger et vouloir le meilleur pour l’autre. Donc, c’est croire que « si tu m’aimais vraiment, tu ne me laisserais pas ainsi ».
69
Quel est l'utilité d'adresser une règle?
Ne pas oublier que l’utilité d’adresser une règle (et la croyance associée) est: 1) de la conscientiser; 2) la remettre en question afin de voir si elle est vraie ou non et si elle aidante pour soi et; 3) prendre de la distance par rapport à la règle pour agir davantage en fonction de ce qui est bon pour soi.
70
pourquoi ont dit que la proche aidance est une occasion de croissance?
1 - nouvelle relation avec la personne aidée; 2 - occasion de redonner; 3 - sentiment d’accomplissement et de satisfaction; 4 - acquisition de nouvelles compétences et connaissances; 5 - plus grande compassion; 6 - de nouvelles amitiés grâce au réseau de soutien.
71
Normal de ressentir des émotions qui peuvent amener des remises en question sur efficacité en tant que proche aidant. Donner des exemples?
1- colère vis-à-vis de l’évolution de la relation et du nouveau rôle en tant que soignant; 2 - frustration en ce qui a trait à l’incapacité à répondre à tous les besoins de la personne; 3 - culpabilité (sentiment de ne pas en faire assez ou de ne pas prendre les bonnes décisions); 4 - chagrin à l’égard de la perte de capacités de l’être cher; 5 - regret des projets qui ne se concrétiseront pas ou la relation antérieure avec la personne.
72
Vrai ou faux, la frustration qui accompagne la baisse des capacités physiques et mentales chez certaines personnes lorsqu’elles prennent de l’âge est une réaction anormale.
Faux, réaction normale
73
Il arrive parfois que la personne qui vit ces changements ne veuille pas accepter d’aide et préfère se débrouiller seule. Qu'est ce qu'on peut faire alors?
Le fait de l’écouter peut lui permettre de voir l’avenir d’un meilleur œil et vous aider à comprendre la situation.
74
Nommé des émotions que peuvent ressentir l'aidé?
Tristesse Culpabilité Honte Anxiété
75
Que peut amener une conversation honnête avec l'aidé?
Une conversation honnête peut contribuer à atténuer les tensions, à résoudre les problèmes et à apaiser les sentiments inconfortables.
76
QUELQUES SUGGESTIONS POUR MIEUX RELEVER LE DÉFIS D’ÊTRE PROCHE AIDANT (7 éléments)
1 - Acceptez que vous ne pouvez pas changer certaines choses; concentrez-vous sur ce que vous pouvez changer. 2 - Aidez la personne dont vous prenez soin à affronter ses sentiments; sa vie change aussi. 3 - Plutôt que de mettre l’accent sur ce que la personne ne peut plus faire, mettez-le sur ce qu’elle peut toujours faire. 4 - Si la personne est atteinte d’un problème de santé, renseignez-vous sur celui-ci et sur les meilleurs soins à fournir à la personne. 5 - Familiarisez-vous avec les changements de comportements habituels. Le fait de savoir à quoi s’attendre peut vous aider à réagir de façon appropriée. 6 - Il y a une différence entre « aider » et « faire »; adoptez dans la mesure du possible une approche qui favorise l’autonomie de la personne. 7 - Si vous vous impatientez, prenez une pause pour faire une activité divertissante pour vous afin d’abaisser la tension.
77
Comment prendre soin de sa santé? (11 éléments)
1 - Reposez-vous suffisamment, alimentez-vous bien et faites assez d’exercice. 2 - Ayez confiance en vos capacités et talents. 3 - Soyez bienveillant avec les autres et avec vous-même. 4 - Reposez-vous bien et rechargez vos batteries. 5 - Évacuez les peines et la rancune. 6 - Ne délaissez pas vos passe-temps et vos activités préférées. 7- Connaissez vos limites et ne les dépassez pas. 8 - La prestation de soins est un travail et vous avez droit à un répit; récompensez-vous en vous accordant souvent des moments de répit. 9 - Si vous êtes dépassé, demandez conseil à un ami, à un groupe de soutien des proches aidants ou à un professionnel de la santé. 10 - Ces personnes peuvent vous donner des idées, un réconfort et du soutien pour vous aider à surmonter la période de transition que vous traversez. 11 - Lorsqu’on vous propose de l’aide, acceptez-la, ne serait-ce que l’offre de faire une petite course pour vous par exemple. N’hésitez pas à demander précisément le genre d’aide dont vous avez besoin.
78