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PSE1201 > Cours 8: DI/TSA > Flashcards

Cours 8: DI/TSA Flashcards

1
Q

Auparavant, l’autisme était une sous-catégorie de ___

A

Trouble envahissant du développement

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Q

Nommez les caractéristiques des troubles envahissants du développement

A
  • Perturbations graves débutant dès la petite enfance
  • Altération qualitatives dans 3 sphères
    1. intéractions sociales réciproques
    2. modalités de communication
    3. ensemble du répertoire comportemental
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3
Q

chez 66% des personnes vivant avec un TED, il y a comorbidité avec un _______

A

retard mental

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4
Q

Quels sont les auteurs qui ont reconnu l’autisme comme une psychopathologie distincte

A

Asperger & Kanner

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5
Q

Vrai ou Faux? L’autisme touche 3à4x plus les garçons que les filles

A

Vrai

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6
Q

L’autisme se manifeste avant l’âge de ___ ans

A

3

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7
Q

Quel pourcentage des enfants autistes sont muets?

A

50%

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8
Q

Nommez les caractéristiques des comportemnts des personnes autistes

A

stéréotypé
répététif
répertoire restreint

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9
Q

Vrai ou Faux? Les enfants TED, en raison de leurs lacunes au niveau social, montre des comportements d’attacement insécures.

A

Faux, mais ils sont moins sécures que les enfants typiques

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10
Q

Chez les TED la relation parent-enfant est moins 1 et moins 2
Les interactions comportementales sont moins 3

A

1) Flexibles
2) Sensibles
3) Synchronisées

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11
Q

Chez les enfant ayant un TED, plus l’enfant a de symptômes, plus leurs effets sont 1 sur la relation d’attachement et moins il y a de 2 dans les interactions

A

1) Grand
2) Réciprocité

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12
Q

Nommez 3 caractéristiques affectant le parenting

A
  1. Lacune d’adaptation de l’enfant
  2. L’acceptabilité du parent et sa perception de son enfant
  3. Les exigences de l’enfant
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13
Q

Chez les parents d’enfants autistes on observe un 1 de stress parental.
Nommez-en des conséquences sur les parents

A

1) pattern

Augmentation du stress, de la dépression, se perçoit comme moins compétent, dégradation santé physique et psychologique globale.

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14
Q

Quel ateur a amené la notion de pattern de stress parental chez les parents d’enfants autistes?

A

Koegel

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15
Q

Qui est le premier à avoir observé un repli sur soi et des problèmes de communication chez les enfants autistes?

A

Kanner

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16
Q

Quel auteur était convaincu de l’origine organique de l’autisme?

A

Asperger

17
Q

Comment Bettelheim expliquait-il autisme?

A

L’enfant, suite à une attitude glaciale de la mère et/ou des comportements trop rigides, deviendrait autiste.

L’absence d’amour de la mère serait donc à l’origine de cette mystérieuse maladie de l’enfant

18
Q

Le retour à l’hypothèse de l’origine organique de l’autisme a permis une ____ des parents

A

déculpabilisation

19
Q

Dans le DSM-V quelles sont les 2 catégories de la diade autistique

A
  1. Aspect social/communication
  2. Intérêts restreints et répététifs
20
Q

Jacqueline et Claude se posent des questions sur leur enfant Zavi, ils remquent qu’il a des difficultés au niveau du langage, qu’il a des difficultés au niveau social et qu’il senble hypersensibles. À quelle étape menant au dépistage correspond cette mise en situation?

A

Inquiétude des parents

21
Q

Classez ces étapes menant au dépistage en ordre.

A) Rencontre avec le pédiatre
B) Évaluation en 1re ligne
C) Observation des éducatrices

A

C-A-B

22
Q

Globalement, c’est environ ______ de la population qui est autiste dans le monde

A

1%

23
Q

Nommez d’autres problèmes qui ont une forte comorbidité avec l’autisme (2)

A

TDAH
Anxiété
Problème alimentaire
Problème sommeil
DI
Épilepsie
Trouble l’humeur
Symptômes gastro-intestinaux

24
Q

Parmi les modèles théoriques expliquant l’autisme, lequel se base sur le fait que les autistes ne développeraient pas la capacité d’attribuer à soi ou aux autres un état mental?

A

Théorie de l’esprit

25
Q

Comment la théorie de la cohérence centrale explique-t-elle l’autisme?

A
  • difficulté à synthétiser de l’information en un tout cohérant
  • Difficulté à apprécier un contexte global
  • Leur attention se porte sur des détails
26
Q

Comment la théorie du traitement de l’information sociale explique-t-elle l’autisme?

A

Difficulté à interpréter/décoder le non-verbal et les indices sociaux

27
Q

Quelle théorie explique l’autisme par un fonctionnement altéré du cortex préfrontal (responsable d’activités comme la planification, l’organisation, l’élaboration de stratégies, l’attention, etc.)

A

dysfonction exécutive

28
Q

Lorsque l’on travaille avec des enfants TSA, il faut tenir compte des diagnostics en 1, prendre en considération la 2, les services ainsi que leur 3.

A

1) comorbidité
2) réalité familiale
3) accessibilité

29
Q

À quoi ça sert de diagnostiquer?

A

Plus on un diagnostic tôt, plus tôt on peut mettre des moyens en place pour aider à se développer sainement

30
Q

Décrivez chacun de ces termes en une phrase
1) Exclusion
2) Ségrégation
3) Intégration
4) Inclusion

A

1) Personnes différentes sont mis de côté de la société sans même être regroupées entre-elles
2) Personnes différentes sont mises de côté ensemble de la société
3) Perosnnes différentes font partie de la société, mais la société n’est pas adaptée à eux et elles n’ont pas d’autre choix de s’exclure au sein de cette société
4) Personnes différentes sont inclues dans la société et peuvent fonctionner commes les personnes typiques, car la société prend en considération leur réalité.

31
Q

Vrai ou Faux? La DI est une maladie

A

Faux

32
Q

Quels sont les 3 critères de la DI?

A

1) Limitations significatives du fonctionnement intellectuel
2) Lacunes au niveau habiletés sociales, conceptuelles et pratiques
3) Survient avant 18 ans

33
Q

Nommez des caractéristiques avec lesquelles certaines personnes ayant une DI peuvent avoir de la difficulté.

A
  • Repérage dans l’espace et le temps
  • Mémoire court terme
  • développement du langage
  • Concentration
  • situations de résolution de problèmes
  • maintien et généralisation des stratégies nouvellement apprises
  • liens logiques à faire entre les éléments et les évènements
34
Q

Quel est le trouble du développement le plus répandu dans la population générale?

A

Déficience intellectuelle

35
Q

Vrai ou Faux? Très souvent, les causes de la déficience intellectuelle sont inconnues

A

Vrai

36
Q

Nommez un facteur d’origine génétique pouvant expliquer la DI

A

Réponse parmi:
Trisomie 21
Syndrome du X fragile
Syndrome de Prader-Willi

PSE1201 (12 decks)

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