Cours 8 - Attention et langage Flashcards
Qu’elle est la définition de l’attention?
- Pas juste une définition
État sélectif d’éveil ou de perception par lequel des stimuli spécifiques sont renforcés et
d’autres négligés.
Comment se distingue l’attention de la vigilance?
Le caractère sélectif; vigilence = général, l’attention = projecteur sur un objet précis.
L’attention peut être __________(overt attention) ou
____________ (covert attention).
manifeste (yeux sont sur l’objet); cachée (Va au dela d’ou l’oeil est fixé - périphérie)
Qu’est ce que l’effet cocktail?
Renforcement sélectif de l’attention
pour diminuer les stimulations perturbatrices (p.ex.
entendre quelqu’un qui nous parle dans une pièce
bruyante).
Quels sont les 3 types principaux de l’attention?
- Attention sélective = État sélectif d’éveil ou de perception par lequel des stimuli spécifiques sont renforcés et d’autres négligés.
- Attention soutenue = Lorsqu’un stimulus reste sous le projecteur de l’attention pendant une durée prolongée.
- Attention divisée (partagée) = Le processus de traiter deux ou plusieurs stimuli
simultanément.
Qui suis-je:État sélectif d’éveil ou de perception par lequel des stimuli spécifiques sont renforcés et d’autres négligés.
sélective
Qui suis-je: Lorsqu’un stimulus reste sous le projecteur de l’attention pendant une durée prolongée.
soutenue
Qui suis-je: Le processus de traiter deux ou plusieurs stimuli
simultanément.
divisée
Qu’elles sont les limites de l’attention?
Présentation dichotomique = Un message sonore différent est présenté dans
chaque oreille en même temps.
Cécité d’inattention = Incapacité à percevoir un stimulus qui semble vrrrrraiment
évident parce que l’attention est fixée ailleurs.
- Cécité de modification = Incapable de détecter des modifications lors de la comparaison de deux scènes visuelles présentées en alternance.
Comment mesure t’on la présentation dichotomique?
Un message sonore différent est présenté dans
chaque oreille en même temps.
* Les gens sont capables de ‘comprendre’ le message entendu dans l’oreille attentive, mais ils
captent que très peu d’informations dans l’oreille inattentive.
Le vidéo des passes de basketball et le gorille est un exemplede qu’elle limite de l’attention?
Cécité d’inattention
Qu’est ce que la cécité de modification?
Incapable de détecter des modifications lors de la
comparaison de deux scènes visuelles présentées en alternance
Qu’est ce que les modèles de la sélection précoce?
Qu’est ce que les mod`les de la sélection tardive?
Quelle est la preuve du mod`le de la sélection tardive.
quelle est la différence entre l’attention endogène et exogène?
Endogène: Direction volontaire de l’attention vers un stimulus.
* Processus descendant. (1. Processus de haut niveau, 2. Stimulus)
Réorientation involontaire de l’attention vers le stimulus
signalé par un objet ou un évènement.
* Processus ascendant
(1. Processus sensoriel, 2. Haut niveau)
une tâche visuelle a pour objectif de…
la détection de la présence, ou
l’absence, d’un stimulus cible parmi des distracteurs.
qui suis je: Lorsqu’un stimulus visuel nous saute aux yeux,
parce qu’il diffère grandement des distracteurs.
Qui suis-je: Une seule caractéristique distingue la cible des distracteurs. Traitement parallèle. Le temps de recherche n’est pas affecté par le nombre de distracteurs.
recherche disjonctive;
Qui suis-je: Implique une combinaison de caractéristiques pour
distinguer la cible des distracteurs.
Traitement sériel.
Le temps de recherche est affecté par le nombre de
distracteurs.
recherche conjonctive
- Les ____________________ sont impliqués dans
le déplacement du regard vers l’objet
d’attention.
colliculi supérieurs
Qui suis-je: Il est impliqué dans le déplacement attentionnel et dans le filtrage de stimuli.
Pulvinar
Qui suis-je: est une
région corticale impliquée dans le
contrôle de l’attention.
Sulcus intrapariétal
Qui suis-je: est,
tout comme le colliculus occulaire,
impliqué dans la direction du regard
vers l’objet d’attention
Qui suis-je: est
impliquée dans le glissement
attentionnel.
______________ est un syndrome où le patient ne porte
pas attention à la moitié de son corps et de l’espace du
côté controlatérale à la lésion cérébrale.
Que fait l’héminégligence?
est un syndrome où le patient ne porte
pas attention à la moitié de son corps et de l’espace du
côté controlatérale à la lésion cérébrale.
Qu’est ce que l’extinction des stimulations biltérales concomitantes et à quel trouble c’est associé.
au lieu de
rapporter la stimulation bilatérale, le patient ne rapporte
qu’une stimulation unilatérale.
Qu’est ce que l’anosognosie?
pathologiquement, le cerveau en a pas conscience
quels sont les 3 symptomes du syndrome de Balint?
- Apraxie oculomotrice = Difficulté marquée à volontairement diriger son regard vers une cible.
- Ataxie optique = Difficulté à guider les mouvements de la main en fonction de la vision.
- Simultagnosie = Incapacité à percevoir plusieurs objets à la fois.
Qui suis-je:Difficulté marquée à volontairement diriger son regard vers une cible.
Qui suis-je: Difficulté à guider les mouvements de la main en fonction de la vision.
Qui suis je: Incapacité à percevoir plusieurs objets à la fois.
Qu’est ce que l apralysie supranucléaire progressive?
est une maladie neurodégénérative qui
affecte notamment les noyaux gris centraux et les colliculi supérieurs.
* Elle débute souvent par des troubles oculaires, notamment une paralysie du regard
vertical et un ralentissement des saccades. Progressivement, la dégénérescence
entraîne des atteintes cognitives majeures, affectant l’attention, la planification et
les fonctions exécutives.
* Notamment, les patients présentent des difficultés à déplacer leur attention d’une
cible à une autre, même sans nécessiter de mouvement oculaire, en raison d’un
dysfonctionnement des circuits sous-corticaux impliqués dans le contrôle de
l’attention.
Qui suis-je: sons produits pour le langage.
Phonème
Qui suis-je: plus petite unité de sens dans une langue.
* P.ex. Chanter comprend deux morphèmes – chant (morphème lexical) et er (morphème
grammatical).
Morphème
Qui suis-je: signification des mots et phrases.
sémantique
qui suis-je: ensemble de règles régissant une langue.
Grammaire
Qui suis-je: l’organisation des mots et des phrases.
Syntaxe
Quelles sont les aires utilisées dans le langage
Aire de Broca et de Wernicke, mais bcp d’autres.
que peut entrainer l’aphasie?
- Mutisme = perte totale de la parole.
- Paraphasie = substitution d’une syllabe ou phonème par un autre ou substitution d’un
mot par un autre (p.ex. gâteau/château ou chaise/table). - Néologisme = création d’un non-mot (P.ex. shabidulat ou tranfobu).
- Élocution heurtée = langage parlé avec beaucoup d’efforts.
- Alexie = incapacité à lire.
- Agraphie = incapacité à écrire.
Qui suis-je: perte totale de la parole
Qui suis-je: substitution d’une syllabe ou phonème par un autre ou substitution d’un
mot par un autre (p.ex. gâteau/château ou chaise/table).
Qui suis-je: création d’un non-mot (P.ex. shabidulat ou tranfobu).
Qui suis-je: langage parlé avec beaucoup d’efforts.
Qui suis-je: incapacité à lire.
Qui suis-je: incapacité à écrire.
Comment se caractérise l’aphasie de broca?
se caractérise par
des troubles dans la production de la
parole.
Qu’est ce que l’aphasie de Wernicke
Qu’est ce que l’aphasie globale?
Qu’est ce que l’aphasie de conduction?
Vrai ou faux: parler prend plus d’efforts que lire et écrire.
Faux
Qu’est ce qui est plus récent dans l’évolution, le langage parlé ou écrit?
Qu’est ce que la dyslexie?
Vrai ou faux: il existe plusieurs types de dyslexie.
Il existe plusieurs types de dyslexie qui peuvent toucher plus la phonétique des
mots, la sémantique des mots, etc.
La dyslexie est un trouble qui est en partie___________ et qui peut aussi être associé à d’autres
troubles de l’apprentissage.
héréditaire
Par quoi est causé la dyslexie?
La dyslexie est causée par une sous-activation
dans les régions impliquées dans le langage et
une connectivité différente entre ces régions. Notamment l’aire temporo-pariétale, l’aire occipitotemporale et l’aire de Broca.
Le _____________ est un trouble génétique
rare qui affecte environ 1 naissance sur 10 000 à 20
000.
syndrome de Williams
Par quoi est causé le syndrome de Williams?
Il est causé par la délétion (perte) d’un petit segment
d’un des chromosomes 7, où se trouve notamment le
gène ELN, responsable de la production d’élastine
(protéine importante pour les vaisseaux sanguins et
les tissus conjonctifs).
Quelles sont les caractéristiques du syndrome de Williams?
- Compétences verbales et sociales très fortes, malgré
un faible potentiel intellectuel et des difficultés
importantes en raisonnement visuo-spatial.
Quelles sont els caractéristiques du syndrome de Williams?
- Langage
- Comportement social
- Apparence
- Sensibilité musicale
- Autre
Fonction cognitive Déficience intellectuelle légère à modérée.
Langage Langage expressif relativement bien développé
avec un vocabulaire riche.
Comportement social
Très grande sociabilité, empathie marquée,
tendance à aller spontanément vers les autres,
même les inconnus
Apparence Front large, nez retroussé, lèvres pleines,
pommettes saillantes
Sensibilité musicale Intérêt souvent très marqué pour la musique et
bonne oreille musicale
Autre
Retard de croissance, troubles digestifs, anxiété,
hypercalcémie (taux élevé de calcium dans le sang
chez les nourrissons)
Qu’Est ce que la latéralisation?
est la tendance aux moitiés gauche et droite du cerveau à être
différentes.
* Chaque hémisphère est spécialisé.
L’hémisphère ______ est spécialisé dans le langage, tandis que l’hémisphère _____
est spécialisé dans les processus visuo-spatiaux.
gauche ;droit
- Les hémisphères communiquent entre eux grâce au __________________
corps calleux.
Qu’est ce que le cerveau dédoublé?
ont eu un sectionnement du
corps calleux, ce qui fait en sorte que les deux hémisphères ne peuvent plus
communiquer entre eux.
Qu’est ce que la prosopagnosie?
Le traitement des visages se fait majoritairement dans
l’hémisphère droit. Une lésion du gyrus fusiforme entraine
une prosopagnosie; incapacité à reconnaitre les visages
familiers.
* Les patients voient les différentes parties du visage, mais
ils n’arrivent pas à intégrer les informations comme un
tout.
* Ils vont souvent reconnaitre leurs proches grâces à
d’autres indices comme les cheveux ou la voix.
