Cours 8

Question 1

Qu’est-ce que l’aphasie ?

Answer 1

-perd totalement ou partiellement capacité à communiquer. Soit dans l’expressif et ou récepteur

Question 2

Trouble de la parole c’est …?

Answer 2

Difficulté d’articulation ou de prononciation
Affaissement du visage

Question 3

Trouble du langage c’est …? 3

Answer 3

Difficulté à choisir ses mots , à les combiner pour faire des phrases ou comprendre le sens
(Forme phono, morphosyntaxe,contenu)

Question 4

Principles conséquences aphasie :
4

Answer 4

Difficulté à parler
Difficulté à comprendre
Difficulté à lire
Difficulté à écrire

Question 5

Comment que l’on distinct l’aphasie et la dysphasie ?

Answer 5

Aphasie : trouble acquit du langage, elle survient chez individu qui avait un langage normal auparavant
(Absence de )

Dysphasie :
Trouble développemental du langage qui est inée.
(Difficulté de…)

Question 6

Les causes de l’aphasie:

Answer 6

Dommage au cerveau dans les zones du langage.

Accident vasculaire cérébral (AVC)
Traumatisme cranio-cérébral (TCC)
Infection au niveau du cerveau

Question 7

Deux types d’AVC

Answer 7

-AVC ischémique les gens vont pouvoir reprendre leur vie normal. Atteint petite partie du cerveau. Caillot arrête le flux sanguin

AVC hémorragique: fuite de sang dans les tissus cérébraux. Affecte niveau neurologique: concentration, mémoire,coordination,motricité

Question 8

Type d’aphasie hémisphère gauche
Et hémisphère droit qu’est-ce qui sera affecté?

Answer 8

Hémisphère gauche :
Trouble du Langage expressif (aire de bronca) et réceptif (aire de wernicke) , calcule , habiletés logiques

Hémisphère droit:
Habileté sociale, reconnaissance des visages, musique , trouble communication dans l’utilisation

Question 9

Manifestations: 7

Answer 9

-manque de mot
-réduction de l’expression
-trouble arthrique
-les paraphasies
-le jargon
-la stéréotypie
-trouble de la compréhension

Question 10

Le manque de mot c’est quoi ? 4

Answer 10

+ un problème de contenu
-difficulté à trouver ses mots
-accès au mot qui est perdu
-la phrase devient inachevée
-le mot perdu peut se faire remplacer par synonyme

Question 11

La réduction de l’expression

Answer 11

-parle peu
-rp souvent par un oui ou un non
-n’arrive pas tjrs à faire des phrases
-questions fermés sont à privilégier

Question 12

Trouble arthrique

Answer 12

problème de parole + mécanique

Prononciation des sons est anormales
Les sont peuvent être déformés

Question 13

Paraphasie

Answer 13

-se trompe de mot
-déplace les sons dans un mot (déforme)

Question 14

Le jargon

Answer 14

Invente de nouveau mot
Impossible de comprendre ce qu’elle essaie de dire
Répète certains sons

Question 15

Stéréotypie

Answer 15

-mot ou syllabes qui reviennent régulièrement sur lesquels il n’a pas de contrôle

Question 16

Le trouble de la compréhension

Answer 16

Difficulté à comprendre ce que les gens lui disent , même si entend bien.

Plus facile de comprendre mot isolé ou phrase courte

Question 17

Type de langage : 2

Answer 17

Langage automatique: celui en réaction à une action ou une émotion
(Utilise mémoire à long terme, les connaissances aquises)

Langage volontaire:
Celui qui réfléchit et exige organisation de la pensé. + exigent pour une personne

Question 18

Intervention et réadaptation:

Answer 18

-débuter intervention en orthophonie le plus tôt possible
-profiter de la fenêtres de récupération des premières semaines
-adapter les services selon les besoins
Favoriser prise en charge multidisciplinaire
-transposer apprentissage dans les activités quotidiennes de la personne
- créer outil de communication

Question 19

Conseils pour faciliter communication: 7

Answer 19

• encourager toute tentative de communication
  -suggérer un mot en lien avec le contexte lorsque la personne a de la difficulté
  -tolérer les erreurs, l’important c’est qu’elle soit comprise
  -utiliser phrase courte et simple
  -exprimer notre incompréhension et si trop difficile remettre à plus tard
  -luminosité pour bien voir le visage
  -q. Fermé
  -être bonne hauteur et proximité