cours 8 Flashcards

1
Q

Définition de la violence contre les femmes

A

Tout acte de violence dirigé contre les femmes et causant ou pouvant causer aux femmes un préjudice ou des souffrances physiques, sexuelles ou psychologiques, y compris la menace de tels actes, la contrainte ou la privation arbitraire de liberté, que ce soit dans la vie publique ou la vie privée.
● Elle inclut la violence physique, sexuelle et psychologique
● Exercée au sein de la famille
● Exercée au sein de la collectivité
● Perpétrée ou tolérée par l’État

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

Définition violence conjugal

A

Se caractérise par une série d’actes répétitifs, qui se produisent selon une courbe ascendante. Elle comprend les agressions psychologiques, verbales, physiques et sexuelles, ainsi que les actes de domination sur le plan économique. Elle peut être vécue dans une relation maritale, extraconjugale ou amoureuse à tous les âges de la vie.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Nomme 5 formes de violences

A

● Psychologique: abus de pouvoir et de contrôle, par intimidation, menaces, humiliations, blâmes, insultes, isolement forcé, dénigrement, négligence
● Verbale: utilisation de paroles dénigrantes, en public comme dans l’intimité, qui vise l’intelligence, le corps, la capacité, la valeur d’une personne
● Sexuelle: atteinte à l’intégrité sexuelle de la personne, actes non désirés d’attention ou d’exploitation sexuelle, attouchements non désirés, exposition à du matériel pornographique, agression
● Économique: prive la victime de l’accès à ses ressources matérielles et financières, vise à rendre la victime dépendante sur le plan financier
● physique (envers les femmes): Situation où on inflige intentionnellement des douleurs à une femme dans le contexte d’une relation de couple hétérosexuel non passagère, que les partenaires soient mariés ou non.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

il existe deux grands types de violences physique envers les femmes

A

● Wife beating: acceptable culturellement, n’est pas un comportement déviant ou anormal, réprimande physique normalisée
● Wife battering: perçue comme inhabituelle et anormal et causant des blessures graves ou des incapacités

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Est-ce que la violence envers les femmes est présente dans tout les sociétés au même niveau?

A

non, il existe trois niveaux:
1) sociétés où la violence envers les femmes sous toutes ses formes est inacceptable
2) sociétés qui condamnent uniquement la violence extrême (wife battering)
3) sociétés où aucune forme de violence envers les femmes n’est condamnée

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Quels sont les facteurs qui influence la violence contre les femmes

A

● Statut des femmes dans la société
○ Lorsque les femmes sont perçues comme ayant un statut d’adulte autonome, elles ont moins de risque d’être victimes de violence
● Âge des femmes
○ Femmes âgées ont moins de risque, car elles ont créé des alliances dans les communautés où elles vivent
●Définition de la masculinité
○ Dans certaines sociétés, la violence envers les femmes sert l’affirmation masculine
● Valeurs relatives à la sexualité
○ Respectabilité du foyer dépend de la vertu des femmes
● Proximité de la famille
○ Isolement des femmes
● Séparation public/privé
○ Quand la sphère domestique est privée et fermée, il y a plus de risques de violence

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Nomme un groupe de femme plus vulnérable à la violence contre les femmes et ses facteurs de vulnérabilité.

A

● Isolement: éloignement de la famille
● Insertion sociale et économique: difficulté pour le conjoint et la femme de faire reconnaître leur expertise professionnelle; source de stress
● Méconnaissance des lois et des ressources: méconnaissance de la violence conjugale (associée seulement à la violence physique), idée de normalité, attribution interne
● Peur de renforcer les stéréotypes: peur de stigmatiser la communauté et augmenter le racisme
● Barrières linguistiques
● Statut d’immigration
● Peur de la police, de problèmes légaux

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Comment l’entourage des femmes immigrante peut devenir un facteur de risque aux violences

A

● Rôle de la communauté et de la famille: la communauté n’est pas toujours une source de support, dénonciation mal perçue
● Rôle des enfants: rend la dénonciation plus difficile, refus de s’éloigner des enfants

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Quel stratégie les personnes immigrés préfére-t-elles face à la violence?

A

Préférence pour stratégies axées sur la réconciliation plutôt que la séparation
méthodes de coping passive, se focalisent sur l’harmonie familiale, aspects positifs de la relation et souffrent moins de détresse psychologique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Est-ce que les personnes de deuxième génération utilise les même stratégie de résistance que leur parent?

A

non, elles utilisent des stratégies plus actives, confrontation avec le partenaire, cherchent de l’aide ou quittent le foyer

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Définition d’une agression sexuelle

A

Une agression sexuelle est un geste à caractère sexuel, avec ou sans contact physique, commis sans le consentement de la personne visée ou, dans certains cas par une manipulation affective ou par du chantage. Il s’agit d’un acte visant à assujettir une autre personne à ses propres désirs par un abus de pouvoir, par l’utilisation de la force, de la contrainte, ou sous la menace implicite ou explicite. Une agression sexuelle porte atteinte aux droits fondamentaux, notamment à l’intégrité physique et psychologique, et à la sécurité de la personne.
Cette définition est universel

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Nomme deux composantes de la culture du viole

A

● Victim blaming
○ Mettre le blâme sur la victime
○ Réponse sociale négative envers la victime
● Slut-shaming
○ Stigmatisation sociale des individus, principalement des femmes, perçues comme ayant des comportements qui vont à l’encontre des normes sexuelles traditionnelles
○ Critiquer une femme pour ses comportements sexuels présumés

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Impacte de la culture du viole sur le perception de agression sexuel

A

Elle crée des mythe autour de l’agression sexuelle comme :
- la responsabilité de la victime
- AS est le résultat d’un comportement inaproprié
- AS résulte du manque de jugement de la victime

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Quel est l’impacte des mythes autour de l’agression sexuelle?

A

● Remise en question de la crédibilité de la victime
● Impacts psychologiques secondaires: idée que la victime mérite ce qui lui est arrivé
● Pas de sanction légale
● Contribue à la persistance de l’incidence de l’agression

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Quel population originaire du canada est plus à risque de violence conjugal?

A

les femmes autochtones et inuits

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Quel facteurs rend les femmes autochtones plus à risque de violence conjugal ?

A

-Le contexte historique:
Conséquence de la colonisation et de l’assimilation forcée et du génocide culturel. Multiplie les formes de violences et les niveaux auquel elles sont commis
- Problème structurel: les racisme et les sexisme engendre une double marginalisation = enjeux intersectionnel
- Éducation
- Pauvreté, chômage
-Consommation
- Logement
- Manque de services

17
Q

Existe-t-il des éléments dissuasif lorsque les femmes veulent dénoncer la violence ?

A

● Situation économique: Dépendance économique qui fait hésiter avant de remettre en cause la relation de couple
● Appréhension de la réaction de la famille: Peur de représailles, ostracisme de la famille et de la communauté dans un contexte de banalisation de la violence
●Peur du retrait de la garde des enfants par la DPJ, éloignement des enfants
●Éloignement géographique des ressources d’hébergement, pas de ressources pour les aider à proximité

18
Q

Comment réagir à un dévoilement d’agression sexuelle?

A

● « Ne pas juger, écouter les confidences, ne pas questionner trop précisément, rester calme, être ouvert·e et rassurant·e
● Respecter les silences, démontrer qu’on croit la personne, ne pas remettre en doute ses propos
● L’encourager à exprimer ses émotions, l’aider à se déculpabiliser, la féliciter, l’encourager à revenir vous en parler
● Lui promettre de garder l’information confidentielle, sauf si la sécurité de certaines personnes est compromise
● L’amener à identifier ses besoins immédiats et l’accompagner
● Tenter de la guider vers les ressources appropriées »

19
Q

Pourquoi l’usage de contraceptif est un enjeux social et culturel?

A

-La contraception peut être comprise en référence aux structures politiques et économiques, aux contextes sociaux et culturels dans lesquels elle s’inscrit et est utilisée
-Les contraceptifs ne fonctionnent pas seulement comme des régulateurs de fertilité, mais comme des symboles et des métaphores d’autres problématiques culturelles essentielles

20
Q

Existe-t-il des tendances contraceptives chez les personnes racisé vs les personne caucasienne ?

A

Oui, elles ont plus tendances à utilisé des méthodes moins visible et plus permanente.

21
Q

Quels sont les facteurs qui peuvent influencer le choix de la méthode de contraception ?

A
  • Rôle de genre ( capacité de négocier l’usage de contraceptif)
  • Valeurs personnelle ( Importance accordé à la maternité)
  • Partenaire ( L’usage de contraception ou non peut être décidé par l’homme, par exemple dans certaine communauté avoir beaucoup d’enfant est un symbole de virilité)
  • Rôle de la famille ( L’influence des parent, leur niveaux d’éducation par rapport au contraceptif, contraceptif est un taboo dans la famille )
  • Niveau d’acculturation ( Donne plus d’accès à l’information sur la contraception)
  • Croyances et attitudes envers les méthode de contraceptions ( Attitude négative envers la contraception, peur de l’infertilité)
  • Niveau d’éducation (La place des informations sur la contraception dans l’éducation général ou les médias, la source de l’éducation)
    -Accès aux service et contraceptifs (La pauvreté est négativement associé à l’usage de contraception, car moins d’accès aux services ou à un assurance qui couvre les coût )
22
Q
A
23
Q

Quels facteurs influencent la décision sur la méthode de contraception?

A

● Rôles de genre: capacité de négociation de l’usage d’un contraceptif
● Valeurs: valorisation de la maternité
● Partenaire: contraception décidée par les hommes (si culturellement, avoir plusieurs enfant est un symbole de masculinité
● Rôle de la famille et des pair·e·s: Les parents manque d’éducation sur le sujet, le présente comme taboo, perpétue des mythes)
● Acculturation: donne plus d’accès à l’information et aux services, meilleure compréhension des messages d’éducation à la santé
● Croyances et attitudes relatives aux contraceptifs: croyances que les méthodes hormonales pourraient conduire à de sérieux problèmes de santé
● Niveau général d’éducation: accès à de l’information dans le cursus général, mais aussi dans les médias, donc le choix de source d’éducation principale
● Accès aux services et contraceptifs: pauvreté négativement associée à un usage de contraception moindre, car moins accès aux services et moins d’assurance santé

24
Q

Est-ce que les professionnels ont un rôle a joué sur les tendances contraceptive des personnes de la diversité cutlurelle?

A

Oui, iels peuvent rend l’information accessible et s’assurer que la personne est active dans le processus décisionnel

25
Q

Nomme 4 obstacles qui peuvent prévenir une personne racisée de faire un choix informés sur la méthode de contraception.

A

Quatre principaux obstacles identifiés
1. Langue
2. Rôles de genre
3. Idées fausses
4. Sensibilité culturelle

26
Q

Comment la langue représente un obstacle à la participation active des personnes racisée quant à la décision de méthode de contraception ?

A

● Accès aux cliniques: peu de cliniques prêtent à accueillir des patient·e·s non anglophones/francophones et sont seulement dans les grands centres urbains
● Traducteur·trice·s professionnel·le·s: risque de faire partie de la même communauté, donc problèmes de confidentialité et peuvent émettre leur propre jugement sur la contraception de la personne
● Traducteur·trice·s non professionnel·le·s: vocabulaire, embarras de parler devant les membres de la famille ou les ami·e·s

Les cliniques n’accueille pas souvent les personnes qui ne parle pas les langues officielles et il peux toujours y avoir des omission à travers l’usage d’un/une traducteur/rice qui peux iel aussi avoir ses propres jugements et valeurs

27
Q

Comment le rôle de genre peut impacter le choix de méthode contraceptive?

A

● Autonomie des femmes: dans certains cas, les décisions sont prises par les hommes, les femmes ne peuvent prendre de décisions seules (nécessité de cacher la méthode de contraception)
● Présence du conjoint aux consultations: les femmes viennent seules alors que les canadienne viennent avec leur conjoint pour la planification familial

28
Q

Comment les idées fausses représente un obstacle à l’usage de contraception?

A

Le manque de connaissance sur :
○ Connaissances sur le corps et la reproduction (Comment les fonctions reproductrice fonctionne, comment la contraception va influencer ses fonctions EX: peur de l’infertilité)
○ Connaissances sur les services offerts (Quel méthode de contraception existe, comment s’informer sur la contraception )

Engendre des idées fausse par rapport au contraception
○ Attitudes face à la pilule: pas habitué·e·s, perception négative

Idée fausse font naitre une peur par rapport à l’usage de contraception, la contraception devient un enjeu secondaire

29
Q

Comment le manque de sensibilité culturlel peut-elle être un obstacle à l’accès aux méthodes de contraceptions ?

A

Difficulté de s’adapter aux besoins et caractéristiques culturelles des personnes de la diversité culturelle

○ Ex. pas à l’aise de montrer leur corps ou seulement à une femme
○ Ex. interdiction de prier lors des menstruations (nécessaire d’avoir ses menstruations)

30
Q

De quels façons les professionnels de la santé participe à la discrimination contraceptive ?

A

● Contexte général de discrimination des minorités culturelles dans le système de soins et en santé reproductive
● Relation soignant·e-patient·e: manque de respect ou traitement inégal lié au statut au niveau de l’assurance santé
● Absence d’habileté à parler plus de 2 langues
● Discrimination des femmes afro-américaines dans les services de planning familial ou de contrôle des naissances
○ Stéréotypes sur la sexualité des femmes (beaucoup de partenaires, ITSS)
○ Stéréotypes sur des abus du système social (faire des enfants pour profiter du système d’aide sociale)

31
Q

Quels sont des facteurs prédisposant à la discrimination contraceptive?

A

Revenu plus faible parce que ces personne reçoivent des soins dans un contexte où les médecins ont plus de patient·e·s et vont aller plus vite. Donc, les décisions thérapeutiques sont prises rapidement et davantage basées sur des stéréotypes

32
Q

Comment la discrimination contrceptive est-elle fait ? Qui l’effectue et comment ?

A
  • Contexte social et culturelle: traitement différentiel des femmes de la diversité culturel, le type de contraception recommandé change, méthode plus définitive
  • Expérience négatives de couseling : médecins peu attentif, ne dévoile pas tout l’information nécessaire
  • Coercition et discrimination: difficulté pour les femmes d’obtenir une ligature des trompes post-partum ou pression de la part des médecins à choisir une méthode

Principalement les personnes qui travail dans le domaine de la santé

33
Q

Quel sont les effets de la discrimination contraceptives ?

A

● Attitudes par rapport à la contraception
● Se détournent des méthodes contraceptives efficaces
● Entretiennent des croyances de conspiration et de préoccupations concernant le counselling de contraception
● Relation négative avec les professionnels de la santé

34
Q

Quels sont les facteurs qui augments les probabilités de recourir à l’IG

A

● Origine culturelle
● Pauvreté
● Statu marital
● Affiliation religieuse

35
Q

Quel sont les barrières à l’accès à l’IG

A

● Manque de services publics
● Difficultés d’accès géographique
● Coût de la procédure
● Accès pour personnes immigrantes (Pas de RAMQ)

36
Q

Nomme deux situations interculturelle sensible

A
  • Le mariage arrangé/ forcé : peuvent inclure se faire entre des enfants (mariage précoce), est arrangé par la famille.
  • Les mutilations génitales
  • L’inégalité de droits et de libertés dans le couple
    -L’éducation des enfants et les méthodes éducatives ( Violence physique, méthode déraisonnable, école illégale)
    -L’attribution de la responsabilité dans les agressions sexuelles ( soi ou l’autre)
  • Croyances quant au VIH
  • ## L’importance de la virginité