Cours 8

Question 1

Selon la psychodynamique, la personnalité se ___________________ à l’enfance et reste _______________ tout au long de la vie.

Answer 1

Cristallise
stable

Question 2

Selon les béhavioristes, la personnalité ________________ selon les stades de la vie, dépendemment des _______________________ et de l’_____________________.

Answer 2

change
apprentissages
environnement

Question 3

Selon les humanistes, les individus vont tendre vers l’_______________________ au cours de la vie.

Answer 3

Auto-actualisation

Question 4

L’approche sociocognitive se base sur le _________________ des ____________________.

Answer 4

Développement
Narratifs de vie

Question 5

Quelles sont les deux grandes perspectives du développement de la personnalité ?

Answer 5

Perspective de la continuité (Stabilité)
Perspective du changement (Malléabilité)

Question 6

Dans laquelle de ces 2 perspectives (continuité ou changement) les théories des traits s’inscrivent-elles ?

Answer 6

(sauf pour Allport):
Perspective du changement à l’enfance et perspective changement à l’adulte.

Question 7

Quelles sont les 6 caractéristiques de la maturité psychologique ?

Answer 7

• Déploiement du soi étendu
• Capacité d’intimité et de compassion pour autrui
• Sécurité affective/émotive
• Acceptation de soi
• Perceptions réalistes du monde
• Connaissance objective de soi et des autres

Question 8

Vrai ou Faux ? Il n’y a pas d’âge prédéterminé pour arriver à atteindre une personnalité mature (Allport).

Answer 8

Vrai.

Question 9

Pour Allport, la période de changement la plus importante est l’adolescence à l’âge adulte.

Answer 9

Faux, c’est l’enfance à l’adolescence.

-> multitude de tâches développementales auxquels individu est confronté (bcp d’apprentissages).

Question 10

Pourquoi Cattell disait que la personnalité change le plus à l’enfance ?

Answer 10

À cause des pressions environnementales (socialisation) qui sont fortes.
Ces pressions peuvent le favoriser ou non quant à ses capacités d’adaptation.

Question 11

L’environnement, selon Cattell, agit comme un _________________________ permettant le façonnement des traits par _____________________ ou ___________________ du potentiel héréditaire.

Answer 11

modérateur
cristallisation (continuité des traits)
dilution (changement des traits)

Question 12

McCrae et Costa stipulent que lorsque l’organisme a atteint une maturité physique….

Answer 12

…les traits devraient être marquée par une certaine continuité.

Question 13

Vrai ou Faux ? Les principales théories des traits existantes tiennent compte du cycle de toute la vie, de la naissance jusqu’à l’âge adulte avancé.

Answer 13

Faux, elles n’en tiennent pas compte.

Question 14

Quelles sont les 5 formes de continuité des traits de personnalité ?

Answer 14

• C. Structurelle
• C. Différentielle
• C. Absolue
• C. Centrée sur la personne
• C. Hétérotypique

Question 15

Qu’est-ce que la C. structurelle veut vérifier ?

Answer 15

Vérifier si les différents paramètres (items) de la structure corrèlent dans le temps (différents temps de mesures) à l’intérieur d’une marge d’erreur similaire (variabilité normale).

Question 16

Vrai ou faux ? La C. structurelle est préalable aux autres formes de continuité ?

Answer 16

Vrai.

Question 17

Les études longitudinales suggèrent que la structure des ____________________ semble demeurer la même à partir du début de l’__________________.

Answer 17

traits de personnalité
adolescence

Question 18

Qu’est-ce que la c. différentielle ?

Answer 18

Réfère à la permanence des différences interindividuelles dans le temps.

• Les scores pour un même trait entre plusieurs individus peut évoluer, mais l’ordre (ranking) de ces individus reste le même.

Question 19

Quels sont les traits les plus stables selon la méta-analyse de Roberts et DelVecchio ? (même si différence très minime entre les 5 traits)

Answer 19

Extraversion et amabilité

Question 20

Vrai ou faux ? Les différences interindividuelles (ranking) sont plus stables chez les femmes que chez les hommes.

Answer 20

Faux, il n’y a pas de différence de stabilité entre les sexes.

Question 21

À quoi réfère la c. absolue ?

Answer 21

À la continuité intra-individuelle, donc au maintien du niveau/quantité d’un trait dans le temps.

Question 22

Vrai ou faux ? Selon la c. absolue, à partir de l’âge adulte, il n’y a plus de changements significatifs dans les traits. Il y aurait donc un continuité absolue.

Answer 22

Vrai.

Question 23

Dans la méta-analyse de Roberts et al. (c. absolue), le trait d’extraversion a été divisé en 2 sous-catégories. Lesquelles ?

Answer 23

Vitalité sociale
Dominance sociale

Question 24

Selon la perspective de c. absolue, les traits d’amabilité, de contrôle, de stabilité émotionnelle (et de dominance sociale) subissent le plus de changement à quel moment de la vie ?

Answer 24

Début de l’âge adulte.

Question 25

Quels traits sont sujets à une trajectoire curvilinéaires ?

Answer 25

Vitalité sociale et ouverture

(diminution à la moitié de la vie et durant la vieillesse)

Question 26

Selon les études portant sur la perspective de c. absolue, les changements dans les traits vont dans une direction socialement désirable et sont interprétés comme une _____________________________.

Answer 26

Maturation psychologique normative

Question 27

Qu’est-ce que la c. centrée sur la personne ?

Answer 27

Elle examine la continuité de différents sous-groupes d’individus manifestant des trajectoires dans les traits qui sont qualitativement et quantitativement distinctes.

Elle ne s’intéresse pas à la moyenne de tous les individus, comme les 3 continuités précédentes.

Question 28

Dans la c. centrée sur la personne, les chercheurs tentent d’identifier une _______________________ de la perosnnalité.

Answer 28

typologie développementale

Question 29

Quelles sont les 5 types développementaux (hommes) selon Block ? (c. centrée sur la personne)

Answer 29

• Adaptés (stable)
• Sous-contrôlés (stable)
• Sur-contrôlés (stable)
• Adaptés-tardifs (changement significatif)
• Extravertis-anomiques (changement significatif)

Question 30

Qu’est-ce que la c. hétérotypique ?

Answer 30

Elle réfère à la continuité de caractéristiques phénotypiques conceptuellement similaires mais non identiques dans leur manifestation concrète.

-. concept de précurseurs
-> dans le fond, certains traits tempéramentaux peuvent être conceptuellement pareille à l’enfance et à l’adolescence mais peuvent se manifester différement.
-> non mesuré de façon identique mais qui sont similaires sur le plan conceptuel.

Question 31

Quelles sont les 3 phénomènes de continuité hétérotypique les plus importants ?

Answer 31

• Extériorisation (Agressivité (e) et violence (a))
• Intériorisation (Inhibition sociale (e) et troubles dépressifs (a))
• continuité des traits tempéramentaux

Question 32

Vrai ou faux ? Les études suggèrent, de façon générale, un même constat : les facteurs génétiques expliquent une bonne part du changement, alors que les facteurs environnementaux expliquent la stabilité.

Answer 32

Faux, c’est le contraire.

Question 33

Les changements environnementaux permettent de promouvoir des ________________________ de traits. Les ____________________________________ sont donc pertinentes (PEX).

Answer 33

changements
interventions psychosociales

Question 34

Est-ce qu’il serait pertinent que chaque continuité ait son propre postulat ou si un seul postulat général suffit ?

Answer 34

Chaque continuité devrait avoir son propre postulat pour plus de spécificité.

Question 35

Que peut-on conclure de toutes ces formes de continuité ?

Answer 35

Qu’il y a, oui, de la continuité, mais également du changement dans les TdP.
Tout dépend de la période de la vie et de la forme de continuité qui est considérée.

Question 36

Voir slide 92-93 du cours 8 (semaine 10)