Cours 7 Flashcards
Qui sont les principaux représentant des théories du tempérament de l’enfant (3) ? Qui est la représentante majeure parmi ces 3 ?
- Stella Chess
- Alexander Thomas
- Mary K. Rothbart (majeure)
À quel trait peut-on associé les 4 types tempéramentaux de Galen ?
Mélancolique
Sanguin
Colérique
Flegmatique
Névrotisme
Extravertie
Contrôle
Amabilité
Quels sont les 3 types tempéramentaux de Thomas & Chess ?
Facile
Apathique
Difficile
De quoi rend compte le modèle de l’adéquation (2 choses) ?
le développement de l’enfant est influencé par
- son tempérament inné
- réponses/réactions de l’environnement aux manifestations du tempérament.
Lorsqu’il y a une bonne correspondance entre le tempérament et l’environnement, on dit que l’environnement est _________________, alors que dans le cas contraire, il est ___________________.
Consonant
Discordant
Vrai ou faux ? Les enfants interprètent leurs expériences environnementales différemment selon leur profil de tempérament.
Vrai.
Selon Martin et al., quels sont les 5 dimensions tempéramentales identifiables à tous les âges ?
Activité
Émotivité positive
Émotivité négative
Attention
Inhibition
Quels sont les 3 composantes de la définition du tempérament selon Rothbart ?
- Différences individuelles constitutives
- Autorégulation
- Réactivité
Les différences individuelles constitutives réfèrent au fait que le tempérament est en partie ____________________ (manifestation phénotypique du bagage génotypique).
de nature génétique
La réactivité correspond aux…
réponses typiques émises par l’enfant dans différentes situations
L’autorégulation correspond aux…
Stratégies cognitives et comportementales utilisées par l’enfant pour gérer ses réactions
Vrai ou faux ? Le tempérament ne change pas.
Faux, bien qu’il soit relativement stable, il peut changer.
Comment peut-on expliquer que les structures du tempérament sont différentes à différentes périodes de développement ?
- Certaines capacités de régulation apparaissent plus tard dans le développement.
- Certaines dimensions finissent par se regrouper pendant le développement (sociabilité + activité = extraversion)
Quels sont les 4 critères de Buss et Plomin par rapport au tempérament (critère inclusion/exclusion) ?
Développemental
Génétique
Phylogénétique
Continuité
