Cours 7 - Écoute De Soi Et De L'autre

Question 1

«La ___ de chacun est son principal instrument de travail.» (Gendreau)

Answer 1

Personnalité

Question 2

«On doit mettre l’accent sur la ___ de l’éducateur plutôt que sur les ___. On peut savoir toutes la pathologie et la pédagogie possible et rester un très mauvais éducateur, même un éducateur ___.» (Mailloux, N.)

Answer 2

Personnalité
Techniques
Nuisible

Question 3

L’___ et la ___ professionnelle ne peuvent s’acquérir en dehors de l’expérience professionnelle, moyennant un cadre de supervision professionnelle.» (Guindon)

Answer 3

Identité

Compétence

Question 4

Quels sont les 4 facteurs d’efficacité en relation d’aide?

Answer 4

1. Effet placebo (15%)
2. La relation (30%)
3. Le sujet et son contexte (40%)
4. Méthodes, techniques, programmes (15%)

Question 5

Quel est le profil du psychothérapeute efficace?

Answer 5

• Celui qui porte une attention soutenue à la qualité de la relation.
• Met un cadre sécurisant, fiable et souple.
• Explore les fluctuations, les ruptures relationnelles.
• Est empathique à l’expérience vécue et qui restaure l’alliance thérapeutique.

Question 6

Qui suis-je: Qualité du lien pouvant exister entre le client et l’intervenant dans les tâches de la psychothérapie. La qualité de ce lien est fonction du degré d’accord entre l’intervenant et le client et est reconnue comme l’un des meilleurs prédicteurs de résultats en thérapie.

Answer 6

Alliance thérapeutique

Question 7

Nommez 5 facteurs influençant le lien (degré d’accord).

Answer 7

1. Le contexte
2. La fréquence des rencontres
3. Le temps
4. Les expériences partagées et leur contribution à la relation (rupture d’alliance)
5. L’éthique et la confidentialité

Question 8

Quels sont les 3 éléments de l’alliance thérapeutique?

Answer 8

1. Tâches
2. Objectifs
3. Liens

Question 9

Qui suis-je: Ce sont les différentes activités et rencontres réalisées en cours d’intervention.

Answer 9

Tâches

Question 10

Qui suis-je: Identification d’une cible commune d’intervention (personne et intervenant).

Answer 10

Objectifs

Question 11

Qui suis-je: Qualité affective de l’alliance, sollicite les schèmes relationnels. Médiatise les capacités de l’aidé.

Answer 11

Liens

Question 12

Il est indispensable de bien connaître l’___ des sujets et de continuer à la ___ afin que nous puissions dégager le ___ des comportements symptomatiques que nous observons dans le ___ et qui peuvent être des rééditions d’___ ___.

Answer 12

Histoire
Documenter
Sens
Présent
Anciens conflits

Question 13

Vrai ou Faux: Le transfert est toujours présent dans une relation intersubjective.

Answer 13

Vrai

Question 14

Dans une relation thérapeutique, pourquoi le thérapeute est souvent l’objet d’un transfert intense de la part du client?

Answer 14

À cause de son rôle d’autorité ou de son rôle de la personne «aimante» qui «prend soin».

Question 15

Qu’est-ce qui peut déterminer la direction prise par le transfert de même que son intensité?

Answer 15

• L’apparence du thérapeute
• Ses manières
• Sa façon de s’exprimer
• Comment il est imaginé par l’aidé
• Le sexe du client ou du thérapeute

Question 16

Qu’est-ce que le transfert?

Answer 16

Déplacement d’affects d’une personne à l’autre, autant de l’intervenant que de l’aidé.

Question 17

Qu’est-ce que le contre-transfert?

Answer 17

L’ensemble des réactions affectives conscientes et inconscientes de l’analyste envers son patient.

Question 18

Vrai ou Faux: Le contre-transfert est une réaction évitable du thérapeute envers le client.

Answer 18

Faux, c’est une réaction inévitable.

Question 19

Lors d’un contre-transfert, pour ne pas répondre au contenu et ne pas prendre les perches qui nous sont tendues, l’intervenant doit être alerte face à ses ___ ___ ___.

Answer 19

Difficultés non résolues

Question 20

Qu’est-ce qu’une rupture d’alliance thérapeutique?

Answer 20

Désengagement momentané de l’aidé.

Question 21

Vrai ou Faux: Les interventions comportant des ruptures d’alliance semblent plus efficaces que les interventions sans rupture, à condition que l’alliance soit restaurée.

Answer 21

Vrai

Question 22

Quels sont les 2 types de rupture d’alliance?

Answer 22

1. Les ruptures de retrait

2. Les ruptures de confrontation

Question 23

Qui suis-je: La personne se retire ou se désengage partiellement de l’intervenant, de ses propres émotions ou de certains aspects du processus d’intervention. La personne peut éprouver de la difficulté à exprimer ses préoccupations, ses besoins dans la relation.

Answer 23

Rupture de retrait

Question 24

Nommez 6 exemples de ruptures de retrait.

Answer 24

1. Déni
2. Réponse minimale
3. Changement de sujet
4. Intellectualisation
5. Conter des histoires
6. Parler des autres

Question 25

Qui suis-je: La personne exprime directement de la colère, du ressentiment ou de l'insatisfaction envers l'intervenant ou envers certains aspects de l'intervention.

Answer 25

Rupture de confrontation

Question 26

Nommez 6 exemples de ruptures de confrontation (le client se plaint...).

Answer 26

1. De l'intervenant, comme personne 2. De la compétence de l'intervenant 3. Des activités 4. Du processus d'intervention 5. Des paramètres d'intervention 6. Des progrès

Question 27

Quels sont les 5 principes de restauration de l'alliance?

Answer 27

1. Porter attention aux ruptures d'alliance 2. Être conscient de ses propres sentiments 3. Accepter ses responsabilités 4. Manifester de l'empathie pour l'expérience du client 5. Maintenir la condition d'observateur participant

Question 28

Que doit-on faire pour une meilleure connaissance de soi selon Ouellet (2012)?

Answer 28

- Faire une introspection régulière en se posant des question pertinentes suites aux événements et aux situations que nous vivons. - Être attentif au discours intérieur.

Question 29

Qu'est-ce qu'une zone de vulnérabilité?

Answer 29

Une partie de notre personnalité plus sensible, par laquelle nous sommes plus fragile, plus facile à déstabiliser. Elle suscite une réaction que nous contrôlons mal, qui nous rend mal à l'aise.

Question 30

Quels sont les 5 modes d'écoute?

Answer 30

1. Évaluer 2. Interpréter 3. Soutenir 4. Investiguer 5. Solution immédiate

Question 31

Qui suis-je: Apporter un jugement moral, approbateur ou désapprobateur.

Answer 31

Évaluer

Question 32

Qui suis-je: Diagnostiquer et analyser les propos selon notre senti et notre décodage.

Answer 32

Interpréter

Question 33

Qui suis-je: Apporter un encouragement, une consolation.

Answer 33

Soutenir

Question 34

Qui suis-je: Chercher à connaître ce qui nous paraît important en créant une forme d'intrusion dans la vie de l'autre.

Answer 34

Investiguer

Question 35

Qui suis-je: Chercher à conseiller l'autre à partir de ce que nous ferions si nous étions dans la même situation.

Answer 35

Solution immédiate