Cours 7 - Discrimination

Question 1

Définition de la relation intergroupe.

Answer 1

Aspect de l’interaction humaine impliquant des individus se percevant comme membre d’une catégorie sociale.

Question 2

Définition de la catégorisation sociale.

Que crée la catégorisation sociale?

Answer 2

Classer les gens dans une catégorie sociale.

La catégorisation sociale crée les endogroupes et les exogroupes.

Question 3

Définition endogroupe.

Answer 3

“nous” individus catégorisés comme membres de son groupe auxquels on s’identifie.

Question 4

Définition exogroupe.

Answer 4

“eux” individus catégorisés comme membre d’un groupe autre que le sien auxquels on ne s’identifie pas.

Question 5

Définitions stéréotypes.

Answer 5

Perceptions envers un membre de l’exogroupe.

Question 6

Définitions préjugés.

Answer 6

Attitude envers l’exogroupe et leur appartenance à ce groupe.

Question 7

Définition discrimination.

Answer 7

Comportement négatif dirigé contre un individu/groupe fondé sur leur appartenance à l’exogroupe.

Question 8

En quoi les stéréotype sont réductionnistes (4).

Answer 8

Partielles, unilatérales (dans un sens, sans échange), non-complexe et essentialiste (ex: J’ai un utérus donc je suis maternelle envers les enfants)

Question 9

Qu’est-ce que le “Stéréotype threat” ?

Qu’est-ce que l’effet de saillance”?

Answer 9

Crainte de confirmer un stéréotype (l’inquiétude offre une explication des issues négatives).
*Exemple “effet de vaillance” (rappel de la nationalité) des Afro-Américains et le stress face à leur rendement académique

Question 10

Effets de la colonisation.

Answer 10

Continuité dans le temps. Atteinte aux ressources culturelles, aux idées et aux gens. Effet de pouvoir menant à l’oppression et la violence.

Question 11

Selon la théorie des conflits réels, quel est la cause fondamentale des préjugés et de la discrimination?

Answer 11

La concurrence entre les groupes pour l’obtention de ressources limitées.
Compétition entre les groupes = conflit
Coopération entre les groupes = harmonie

Question 12

Vrai ou Faux.

Les ressources limitées sont dû à la surpopulation.

Answer 12

Faux.

Question 13

Conclusion de l’étude de Sherif sur la théorie des conflits réels.

Answer 13

La formation de groupes amène la catégorisation sociale/eux vs. nous (phase 1). La compétition entre groupe provoque le biais indo-groupe (phase 2). Le travail sur un but commun amène un changement d’attitude et un comportement harmonieux (phase 3).

Question 14

Selon Allport, quels critères faut-il respecter pour que le contact intergroupes soit efficace (soit, diminue les stéréotypes, préjugés et discrimination) ? (4)

Answer 14

1. Les groupes ont un statut égal.
2. Contact implique la coopération et un but commun.
3. Contact implique une expérience positive.
4. Contact est autorisé par les autorités.

Question 15

Que permet la catégorisation sociale?

Answer 15

Permet de se définir en tant que membre d’un certain groupe et de s’y identifier.

Question 16

Définition de l’identité sociale.

Answer 16

Partit du concept de soi relevant de l’appartenance à un groupe et ayant une valeur (positive ou négative).

Question 17

En quoi la théorie de l’identité sociale crée un biais endogroupe?

Answer 17

En voulant voir notre groupe comme positif, on compare et on évalue, créant ainsi un biais endogroupe.

Question 18

Quelle est la motivation ultime de l’identité sociale?

Answer 18

Maintenir une identité sociale distincte et positive.

Question 19

Que doit comprendre la théorie du paradigme des groupes minimaux (PGM)? (5)

Answer 19

Répartition arbitraire des groupes, aucun conflit d’intérêts ou compétition, anonymat complet des participants, aucune interaction et aucune motivation justifiant leurs choix.

Question 20

En quoi la discrimination renforce l’identité sociale de l’endogroupe (avantages) ?

Answer 20

La discrimination assure à l’endogroupe de maintenir une identité sociale distincte et positive et de favoriser et renforce sa perception.

Question 21

Qu’est-il nécessaire de faire afin que les comparaisons sociales soient favorables et assurent l’identité sociale positive de l’endogroupe?

Answer 21

Un choix des dimensions convenables (ex: si je suis une étudiante en psychologie, je dois me comparer aux étudiants en psychologie du même niveau).

Question 22

Quelles sont les stratégies (2) nécessaires pour acquérir une identité sociale positive?

Answer 22

1. Stratégies individuelles: mobilité sociale (je peux quitter mon groupe) et la comparaison intragroupe (comment on se distingue au sein du groupe)
2. Stratégies collectives: créativité et redéfinition positive (black is beautiful) et compétition sociale.

Question 23

Quelles sont les différentes approches socio-cognitives? (4)

Answer 23

1. Décatégorisation (je ne m’identifie pas chinoise, seulement canadienne)
2. Double identification (je suis chinoise ET canadienne)
3. Supracatégorisation (j’ai pris A et B pour faire C) je me recatégorise, en diluant certains aspects de mes origines, aucune sous-groupes
4. Catégorie croisée (je suis un mélange des deux), sous-groupes, tous les aspects de mes origines.

Question 24

Qu’est-ce que la discrimination explicite?

Answer 24

Comportements négatifs et intentionnels (assimilation, intimidation, évitement, abus, attaques, harcèlement, moqueries, assimilation esclavages, ségrégation, etc.).
*les trois derniers sont institutionnels et systématiques *FORCÉS

Question 25

Qu’est-ce qui caractérise la discrimination implicite?

Answer 25

subtilement négatives, non-conscientes, non-intentionnelles et insidieuses.
*microagressions

Question 26

Qu’est-ce qui caractérise la microagression?

Answer 26

Affronts brefs verbaux, comportementaux et environnementaux, intentionnels ou non, communiquant des messages hostiles envers les minorités raciales.

Question 27

Qu’est-ce qui caractérise les émetteurs de microagressions?

Answer 27

Souvent inconscients du sens de ses actions, a souvent de bonnes intentions et croit que l’impact des micoagressions est minime.

Question 28

3 catégories de microagressions et leur définition.

Answer 28

1. Micro-attaque: attaque verbal ou non-verbale dans le but de blesser
2. Micro-insulte: messages dérogatoires rabaissant le patrimoine ou l’identité
3. Micro-invalidation: exclure, nier les sentiments ou l’expérience (le plus subtil)

Question 29

Définition de la discrimination environnementale.

Answer 29

Attaques, insultes et invalidation se manifestant au niveaux systémiques et environnementaux.
*dans les médias, institutions, travail, école, APPROPRIATION

Question 30

Définir la micro-insulte et de que ça peut impliquer (4).

Answer 30

Message rabaissant/dénigrant le patrimoine culturel (attribution de l’intelligence, citoyen de deuxième classe, pathologies des valeurs culturelles, supposition de criminalité.

Question 31

Que peut impliquer la micro-invalidation?

Answer 31

L’indifférence à la couleur/genre/sexualité, le mythe de méritocratie, déni de la discrimination individuelle, déni de l’identité

Question 32

Qu’est-ce que le mythe de méritocratie?

Answer 32

“Travaille plus fort et tu vas réussir” ignorer que les personnes d’une autre culture doivent travailler plus fort pour réussir.

Question 33

Qu’est-ce que la discrimination individuelle?

Answer 33

Nier notre propre préjugé/discrimination et notre part dans sa perpétuation.

Question 34

Qu’est-ce que le déni de l’identité?

Answer 34

Croyance que les minorités raciales sont des étranger (avoir des critères stéréotypés d’appartenance p/r au lieu de naissance, langue, style de vie, etc.) ex: D’ou viens-tu POUR VRAI? Tu viens de l’Inde, tu dois aimer le Bollywood?

Question 35

Quelles sont les autres formes de microagressions (4)?

Answer 35

Présomption de l’homogénéité du groupe (ils sont tous pareils), Blâmer les victimes (c’est elle qui le voulait), exotisme (souvent sexuel, dire que tu es exotique parce que tu viens d’ailleurs) et les stéréotypes positives

Question 36

Qu’est-ce que l’appropriationnisme?

Answer 36

Quand il y une différence/disparité entre les pouvoirs et que le haut pouvoir influence le bas pouvoir.

Question 37

Nommer les différentes formes d’appropriationnisme (4) NON-SUBTILS

Answer 37

Appropriation culturelle (vol ou plagiat (ex: signe de l’harmonie transformer en signe nazi, ça l’existait pas avant que je le découvre ex: curcuma), la caricature réduisant une culture à un stéréotype (costume d’Halloween d’indien ou de Geisha) et le whitewashing

Question 38

Nommer les différentes formes d’appropriationnisme (2) SUBITLS .

Answer 38

utiliser les artéfacts culturels sans comprendre leur origine et leur signification (ex: utiliser utiliser la coiffe dans amérindiens dans un défilé Victoria’s secret) et ne pas inclure ceux qui ont crée ces artéfacts (dérogation et exclusion)

Question 39

Que doit faire la victime de micro-agressions? (3)

Answer 39

Elle doit évaluer si la micro-agression à vraiment eu lieu (parfois très subtil), elle doit faire le choix de réagir et ne pas réagir (tout en devant gérer l’inconfort de l’émetteur qui n’a souvent pas conscience de l’effet de ses paroles), d’internaliser ou de minimaliser l’impact de la micro-agression sur elle.

Question 40

Quels effets peuvent avoir la discrimination sur une personne? (3)

Answer 40

Diminution du bien-être psychologique, de sa santé physique et de la confiance dans ses relations et la société (Peut-être que tout le monde pense comme ça ici?)

Question 41

Quels effets peuvent avoir la discrimination sur les organisations? (6)

Answer 41

Diminution de motivation, productivité, qualité de travail, identification, représentation, coopération.

Question 42

Qu’est-ce que peut engendre la discrimination pour la société? (3)

Answer 42

Le repli des victimes de discrimination, engendre de l’agression et de l’ignorance.

Question 43

Qu’est-ce que la déshumanisation?

Answer 43

Processus psychologique par lequel on enlève l’humanité des membres de l’exogroupe, sans percevoir leur individualité, sans leur donner de considération morale et mettant l’emphase sur LEURS valeurs et les NÔTRES.

Question 44

Qu’est-ce que la déshumanisation animale?

Answer 44

Attribuer seulement des caractéristiques animales aux membres de l’exogroupe (émotions primitives, faible niveau d’intelligence, aucun contrôle ou civilité).

Question 45

Qu’est-ce que la déshumanisation mécanique?

Answer 45

Percevoir les membres de l’exogroupe comme des machines, sans émotions nos chaleur humaine, aucun agence ni autonomie.