Cours 7 Comportement conséquence et apprentissage Flashcards
Apports de Skinner?
La boit de Skinner
=> standardisation des moyens utilisés
Les différentes situation expérimentales?
Opérante libre: pas d’essai particulier, réponse disponible en tout temps (durée fixe)
Essai discret: essai particulier avec début et fin identifiable (c’est le sujet qui finit l’expérience)
Le paradigme instrumental?
SR: conséquence: c’est la loi de l’effet car les réponses instrumentales ont des conséquences
la réponse du conditionnement instrumental est consciente
Similitudes conditionnement classique et opérant?
moi de la pratique extinction et récup spontanée importance de la contiguïté et de la contingence blocquage et masquage généralisation et discrimination
Le renforcement positif?
Le + efficace mais pas de beaucoup
apprentissage de la récompense => motivation extrinsèque
Attention motivation intrinsèque bonne pour la santé mental
Effet de la punition positive?
Peut entraîner:
- agressivité passive: bouderie, procrastination, inefficacité intentionnelle
- Intensification de l’agressivité chez celui qui donne la punition
- comportement d’évitement: éviter la cause de la phobie ou l’endroit de la punition
Le façonnement?
Les comportements ne peuvent pas être renforcés s’il ne se produisent pas et attendre l’apparition n’est pas pratique
Shapping: accélérer artificiellement l’apprentissage en l’aidant pour une réponse plus rapide
Apprentissage de chaînes comportementales?
Faire l’apprentissage des réponses indépendamment
commencer par le dernier comportement de la chaine