Approche cognitive Flashcards

1
Q

La théorie sociale cognitive? et les 3 facteurs?

A
On apprend en observant
conditionné par 3 facteurs;
stimulus extérieur
renforcement externe
médiation cognitive
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2
Q

Déterminisme réciproque?

A

Connaissance
Personne
Environnement
les 3 s’influent

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3
Q

Max Wertheimer?

A

origine de la gestalt, le tout est plus grand que la somme des parties

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4
Q

Les lois de groupement?

A
proximité
similarité
fermeture
continuation
design commun  (on généralise)
connexion (on relie les choses)
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5
Q

Comment émerge la psycho cognitive?

A

Par le langage car il ne peut pas s’apprendre par S R

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6
Q

La psychologie cognitive?

A

étude des mécanismes de la perception, de la mémoire et de l’attention
études des opérations comme le langage, la résolution de problème
elle réfère à l’acquisition, le maintien, la transformation et l’utilisation de l’information

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7
Q

Méthodes de la psychologie cognitive?

A

expérimentale: contrôle des conditions d’observations, mesure précise des comportements
contrôle en labo: contrôle la durée de stimulation, les latences et le tau d’erreurs

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8
Q

Temps de réaction et étapes?

A

perception, catégorisation, sélection de la réponse

plus c’est long plus c’est complexe mais la mémoire permet de passer outre le traitement de l’info

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9
Q

Méthode soustractive de Ddonders?

A

Perception=A
Catégorisation=C-A
Sélection=B-C

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10
Q

Thèmes centraux de la psycho cognitive?

A

implique le traitement de l’info
le traitement donne une représentation de la réalité (perception)
dépend de la mémoire
les ressources de traitement cognitif sont limité
implique un traitement sélectif et souvent incomplet

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11
Q

Atkinson et Shiffrin?

A

diapo 20
1 registre sensoriel
2 mémoire à court terme, si auto répétition
3 mémoire long terme

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12
Q

Modèle mémoire de travail?

A

il y a plusieurs mémoire court terme
visuo spatiale, épisodique (long terme) et phonologique
la répétition grave dans la mémoire interne d’ou le scribe interne

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13
Q

Modèle de Tulving?

A

3 types de mémoire long terme:

sémantique, épisodique, procédurale

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14
Q

Mémoire sémantique?

A

stockage des concepts, base de connaissance

son organisation déterminera la performance d’une personne dans les tâches de connaissance

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15
Q

Principe des réseaux formels?

A

l’organisation des concepts est représentée sous forme d’un réseau hierachique
sémantique = large
épisodique= précis

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16
Q

Modèle de réseau hierarchisé (Collins et Quillian)

A

les liens reliant les nœuds sont de type: “est un”
les liens entre le nœud et les propriété sont de types “je possède”
voir diapo 26

17
Q

Critique des modèles hierarchiques?

A

l’inversion des niveaux: la réponse pour un niveau supérieur est plus rapide
effet de typicalité: certains concepts sont plus typiques que d’aure

18
Q

Modèle de distribution de l’activation?

A

organisation en réseau mais non hiérarchique:
on tient compte de la distance, les connections sont renforcées par la fréquence d’activation, plusieurs concepts reliés à d’autres propriétés