Cours 7

Question 1

Quels sont les 3 différents niveaux d’analyse statistiques?

Answer 1

1) Statistiques univariées (descriptives)
2) Statistiques bivariés
3) Statistiques multivariées

Question 2

Quels sont les 3 aspects des statistiques descriptives?

Answer 2

1. Les mesures de tendance centrale
2. Les mesures de dispersion
3. La distribution des résultats

Question 3

Qu’est-ce que le mode?

Answer 3

valeur la plus fréquente d’un ensemble de données

Question 4

Qu’est-ce que la médiane?

Answer 4

valeur située au milieu d’un ensemble de données

Question 5

Qu’est-ce que la moyenne?

Answer 5

addition des valeurs observées divisées par le nombre de sujets observés

Question 6

Qu’est-ce que l’étendue?

Answer 6

indique entre quelles valeurs les résultats varient

Question 7

Qu’est-ce que la variance?

Answer 7

mesure la dispersion de chaque observation autour de la moyenne

Question 8

Qu’est-ce que sont les mesures de dispersion?

Answer 8

des indices qui caractérisent l’étalement des valeurs d’une distribution d’une variable autour d’une valeur centrale

Question 9

Qu’est-ce qu’un écart-type?

Answer 9

racine carrée de la variance

Question 10

Qu’est-ce qu’une mesure de distribution?

Answer 10

informations sur l’asymétrie et l’applatissement (Kurtose) de la distribution des valeurs

Question 11

En quantitatif, quels sont les 3 questions auxquels on doit TOUJOURS répondre?

Answer 11

○ La signification
○ La force de la relation
○ Le sens de la corrélation

Question 12

Qu’est-ce que la signification?

Answer 12

Un seuil de tolérance, souvent représentée par la lette «p»

Question 13

Qu’est-ce que le p value?

Answer 13

C’est le seuil minimal pour affirmer qu’il existe une relation statistiquement significative entre 2 variables

Question 14

Que veut dire Ho (hypothèse nulle)?

Answer 14

Qu’il n’y a pas de relation entre les 2 variables

Question 15

Quel est la valeur de «p» en criminologie?

Answer 15

On cherche à avoir un p plus grand ou égal à 0,05

Question 16

Nomme 3 critères à remplir si on veut parler d’une relation causale.

Answer 16

1. Les deux phénomènes sont théoriquement distincts
2. Temporalité : X précède Y
3. On peut proposer une explication à la relation (théorie)

Question 17

Est-ce qu’on peut utiliser la notion de causalité en criminologie?

Answer 17

NON, ce genre de conclusions sont à éviter, DANGER , pas de lien de causalité c’est une relation

Question 18

Qu’est-ce que la force de la relation?

Answer 18

Le coefficient de force (ou d’association) qualifie la relation et établit si la différence est attribuable à la taille de l’échantillon ou non

Question 19

La force de la relation est situé où?

Answer 19

Entre 0 et 1

Question 20

Qu’est-ce que ça veut dire si le coefficient de force est supérieur à 0,80?

Answer 20

C’est de la colinéarité, les deux variables mesurent la même phénomène et non deux phénomènes distincts

Question 21

Qu’est-ce que le sens de la relation?

Answer 21

Transposer en mots concrets la relation entre deux variables (positive ou négative)

Question 22

S’il y a une corrolation positive, que se passe t-il avec x et y?

Answer 22

Lorsque X augmente, Y augmente

Question 23

S’il y a une corrolation négative, que se passe t-il avec x et y?

Answer 23

Lorsque X augmente, Y diminue

Question 24

Que permet les statistiques multivariés?

Answer 24

De prédire la valeur de la variable dépendante en fonction de la variable indépendante et d’évaluer la force de la relation entre les deux éléments

Question 25

Qu’est-ce que la régression linéaire multiple?

Answer 25

Méthode qui permet d’examiner la relation entre une variable indépendante (X) et une variable dépendante continue (Y)

Question 26

Quelle est la différence entre la corrélation et la régression?

Answer 26

Corrélation: cherche à savoir s’il existe un lien entre deux éléments ainsi que la force de ce lien

Régression: cherche à voir si une variable (X) influence ou prédit une autre variable (Y), regarde aussi si X mène à Y dans une certaine direction

Question 27

Est-ce qu’on utilise plus des tableaux ou des graphiques pour présenter des résultats?

Answer 27

Des tableaux, c’est plus pratique et prend moins de place

Question 28

Quel est le but du tableau des résultats quantitatifs?

Answer 28

Synthétiser un maximum d’information dans un espace restreint.

Question 29

Comment doit être le titre d’un tableau?

Answer 29

Le plus explicite possible et on doit comprendre ce qu’il contient sans avoir à lire le texte