Cours 6 - Vieillissement normal, mémoire, attention Flashcards
Quelle est l’hypothèse globale du vieillissement de Salthouse ?
Rôle médiateur du ralentissement cognitif ?
Salthouse : vitesse de trait de l’info expliquer l’ensemble des changements cognitifs qui suriviennent au cours du vieillissement
vitesse de trait = à la base de différences entre les individus au niveau des performances cognitives…expliquerait les différences liées à l’âge
= une théorie unifactorielle du vieillissement
contribuerait de manière importante à la diminution des performances cognitives qui accompagnent le vieillissement
rôle médiateur du ralentissement cognitif dans le déclin des performances cognitives associés au vielliss
Que démontrent les résultats de la tâche d’attention préparatoire ?
{délai pour se préparer - court/long}
Quand délai pour se préparer est court (1-5 sec), les personnes âgées ont + de difficulté à se préparer que les jeunes
• Surtout si l’événement pour lequel on se prépare à répondre a peu de probabilité de se produire
Qu’est-ce que l’attention soutenue ?
La « concentration » /
La capacité à retenir son attention pour une longue durée, pour pouvoir traiter en profondeur ++infos
- nécessite de l’effort constant
ex : interprète
Qu’est-ce que la vigilance ?
La capacité à rester éveillé pendant une tâche cognitive monotone
*concept d’alerte
- nécessite un état d’éveille (pendant une tâche monotone)
ex : gardien de nuit
Que nous montre le graphique « illustration de la vigilance » ? (diapo 8)
Démontre que les PA détectent - - de mouv irrég et prennent ++ de temps à les détecter
On conclue qu’il y a une diminution des capacités de vigilance avec l’âge.
Que nous montre le graphique « illustration de l’attention soutenue » ? (diapo 9)
Démontre qu’avec l’âge le tx d’erreur augmente & TR/rapidité va diminuer au cours du vieillissement…
On conclue que la performance diminue au cours du vieillissement
Qu’est-ce que l’attention sélective ?
Le fait de porter attention à l’info pertinente de l’activité en cours, tout en ne portant pas attention aux infos non importantes :
• Sélection de l’information
• Inhibition des informations non pertinentes
Quelles sont les deux tâches utilisées en recherche pour examiner l’effet du vieillissement sur notre capacité à ne pas se laisser distraire par infos non pertinentes ?
- Stroop
- recherche visuelle
Que nous montre le graphique « illustration de l’attention sélective » ? (diapo 12)
Que les PA ont ++ difficulté dans la condition hétérogène que dans la condition homogène
et qu’il a un écart plus important entre PA vs. J dans la condition hétérogène.
On conclu qu’en vieillissant, les distracteurs ont ++ d’impact sur la performance
et que les PA ont ++ difficulté à inhiber les infos non pertinentes.
Qu’est-ce que la flexibilité attentionnelle ?
Le fait d’être capable d’alterner son attention entre différentes sources d’infos.
Donnez des exemples de tâches qui permettent d’évaluer la flexibilité attentionnelle.
- Trail making test
- Switching visuo-spatial
Expliquez brièvement le modèle de Baddeley & Hitch sur la MdeTrav.
Deux sous-systèmes chacun spécialisé pour le maintien d’un type particulier de matériel:
◼ Boucle phonologique : info verbale stockée sous forme phonologique
◼ Registre visuo-spatial : info non verbale
Administrateur central: contrôle attentionnel, coordonne l’ensemble du système
Quels sont les résultats de la performance de mémoire pour le calepin visuo-spatial ?
Pour quelle tâche le score est le plus faible ?
On observe que peu importe la composante de la tâche :
le score s’améliore jusqu’à l’âge de 20 ans, puis il y a un déclin dans toutes les composantes avec l’âge.
Le score de forme et le score de couleur couleur sont supérieurs au score de forme/position spatiale. Celui-ci est toujours plus difficilement réussi/rappelé.
Que nous démontre la comparaison entre la MdeTrav et la Mspatiale ?
Qu’il y a un déclin linéaire pour les deux types d’info avec âge.
&
Que traitement de l’info spatial est plus difficile que le traitement de l’info verbal peu importe âge.
Quelles sont les fonctions de l’administrateur central ? (4)
- Coordination de tâches doubles
- Alternance entre différentes stratégies de récupération
- Attention sélective
- Activation temporaire d’éléments en mémoire à long terme
Quelles sont les fonctions/tâches de l’administrateur central ? (4)
- Tâches d’imagerie mentale
- Rotation mentale
- Localisation
- Mémorisation d’objets non-verbalisables
Quelles sont les fonctions/tâches de la boucle phonologique ?
Impliqué dans :
• Tâches d’empan verbal
Décrire les résultats sur les réponses lorsqu’il y a une augmentation du nombre de chiffres à retenir en mémo.
Les résultats démontrent qu’avec l’augmentation du nombre de chiffre à retenir en mémoire, on observe une augmentation du temps de calcul & temps de calcul est plus important chez PA & + l’écart se creuse avec les J.
Quelle est la conséquence d’une surcharge de la MdeTrav ? Qu’est-ce qui explique la particularité des PA ?
On observe que le fait de surcharger la MdeTrav ça diminue la performance des participants, particulièrement pour PA.
Ceci pourrait s’expliquer par le fait que PA ont moins de ressources de MdeTrav à la base et le fait de surcharger la MdeTrav augmente la difficulté de la tâche.
De 50 à 80% (selon les études) des personnes âgées de 60 ans et + se plaignent de troubles de la mémoire. Est-ce que cette plainte mnésique est corrélée avec la performance aux tests objectifs de mémoire ?
Corrélée à quoi ?
Corrélée avec anxiété et dépression :
la plainte est corrélée davantage à des facteurs psychosociaux : psychologique : les facteurs identifiés sont des symptômes dépressifs & symptômes anxieux
- Ces facteurs influencent l’attention
[certaines PA se plaignent de leur mémo, mais en réalité des problèmes attentionnels
ex de plaintes de mémo :
manque du mot ]
La plainte mnésique est aussi associée avec douleur, sommeil, deuil, isolement, baisse de l’estime de soi, et baisse des facultés sensorielles.
Pour l’encodage, qu’est-ce qui différencie les PA des J. en ce qui concerne l’utilisation de stratégies d’association verbale ou visuelle ?
Ils en utilisent moins.
Les PA ont la capacité d’utilisation de l’imagerie mental, mais spontanément utilisent - - ces stratégies
= un déficit d’autoinitiation des stratégies
Pour l’encodage, qu’est-ce qui différencie les PA des J. en ce qui concerne la profondeur du traitement ?
Le traitement initial d’une nouvelle info est moins profond et moins élaboré chez les personnes âgées que chez les jeunes.
[trait profond ex : capacité à faire des liens sémantiques, association d’idées…=capacité à faire des liens spontanément pour favoriser l’apprentissage]
Concernant l’encodage, « les PA ont + de difficulté à inhiber infos non pertinentes, et sont + sensibles à l’interférence ».
VRAI OU FAUX ?
VRAI
Ceci va affecter l’encodage.
Quel est le lien entre le stockage et la potentialisation à long terme (PLT) ?
le stockage dans le vieillissement normal est préservé
stockage d’un point de vu physiologique : PLT : potenitalisation à long terme = un mécanisme physiologique de consolidation des souvenirs (qui se fait au niveau cellulaire/neuronale)
permet la consolidation des souvenirs en MLT de façon durable
