cours 6 Romantisme et Existentialisme Flashcards
Quel est le mouvement qui donne naissance au siècle des lumières?
Remise en question de l’autorité de l’Église par les humanistes
Siècle des lumière:
accent mis sur la rationalité, rejet des vérités reçues des autorités religieuses, dépréciation (voire mépris) pour les émotions
(contraire aux romantiques et existentialistes)
Quelle est la différence entre les royalistes et les libéraux?
Royalistes = romantiques
Libéraux = classiques
Quelle est la base de l’idéologie romantique?
- arrivé des sentiments
- effervescence des arts
volonté commune:
s’opposer aux lumières et à la standardisation des hommes, on recherche la grâce dans la grandiose, une plus grande liberté et innovation dans les techniques d’art, développement des styles individuels, c’est la technique qui guide l’artiste
Présence d’un certain malaise, on veut montrer la vulnérabilité et l’imperfection, dramatique, théâtrale, nature sauvage pour projection de l’état d’âme, goût pour le mystère, représentation du poète visionnaire, intérêt pour le macabre/mort, on passe du rire au larmes, beaucoup de changements d’émotions dans une même œuvre
quel est l’événement historique qui contribue au romantisme et à l’existantialisme?
Révolution française
Quelle est la relation entre le romantisme et les émotions?
Les humains ont un large éventail de sentiment irrationnel:
- émotions, intuitions, instincts
- il est important de s’y attarder
- émotions sombres
On doit étudier l’humain dans sa totalité et pas seulement dans sa rationalité (il n’y a pas que la rationalité)
On élève les sentiments irrationnels à un rang de guide de la conduite plutôt qu’un statut inférieur
Qui est considéré comme le père du romantisme?
Jean-Jacques Rousseau (1712-1778)
Quelle était l’idéologie de Jean-Jacques Rousseau?
ROMANTIQUE
On ne se fie plus à la raison, on se fie aux émotions
Accent sur les sentiments comme force guidant la nature humaine, ce qui contraste avec la raison
Les humains sont fondamentalement bons, ce sont les institutions sociales qui les pervertissent.
Qu’est-ce que la volonté de vivre selon Arthur Schopenhauer (1788-1860)?
Volonté de vivre = volonté de survie lorsqu’on active la satisfaction des besoins
- se manifeste par le désir de reporter la mort, va entraîner un cycle sans fin de besoins à satisfaire
La plupart des comportements humains sont irrationnels
Selon Arthur Schopenhauer, pourquoi les gens intelligents souffrent plus?
Niveau de sensibilité chez les gens intelligents qui les fait plus souffrir
Gens intelligents cherchent la solitude alors que les moins intelligents sont grégaires
Pour les gens intelligents, la solitude présente 2 avantages:
- peut être seul avec ses pensées
- prévient de devoir composer avec des gens moins intelligents
Selon Arthur Schopenhauer, quelle est la façon de comprendre la vie?
lorsqu’elle est liée à la mort
les gens ne s’accrochent pas à la vie pour le plaisir, ils le font par peur de la mort (surtout parce qu’il est athée, et donc ne voit pas d’espoir associé à la mort)
A écrit sur les impulsions positives et négatives (animales), l’inconscient, la répression et la résistance avant Freud
idées refoulées = inconscient
à quel mouvement est associé Arthur Schopenhauer?
Romantisme
Qu’est que l’existentialisme?
Tout comme les romantiques, se rebellent contre la philosophie du siècle des Lumières
Importance du sens de la vie et de choisir librement le sens qu’on veut y donner personnellement
Accent mis sur le sens de l’existence humaine, le LIBRE ARBITRE, le caractère unique de chaque personne
quelle est la différence entre le romantisme et l’existentialisme?
romantiques = émotions
existentialistes = sens à la vie
qui est reconnu comme étant le premier existentialiste moderne?
Søren Kierkegaard (1813-1855)
Qu’est-ce qui caractérise l’idéologie de Søren Kierkegaard?
Existentialiste
Critique de la religion organisée et croit que la relation significative avec Dieu est personnelle (amoureuse) et non pas dictée par l’Église.
Vérité est toujours ce qu’une personne croit émotionnellement, elle ne peut pas être enseignée, elle doit être expérimentée car elle est subjective (personnelle).
