Cours 6 - Perception de la couleur

Question 1

Qu’est-ce que la composition spectrale?

Answer 1

Il s’agit de la distribution de l’intensité de l’énergie lumineuse à travers les différentes longueurs d’onde visibles.

Question 2

Vrai ou faux? Une couleur achromatique est une couleur produite par une intensité plus forte pour certaines longueurs d’ondes que pour d’autres.

Answer 2

Faux; il s’agit d’une couleur chromatique qui est le cas pour toutes les sources lumineuses à l’exception du soleil. La lumière solaire (blanche) est achromatique puisqu’elle donne une couleur produite par une intensité égale de toutes les longueur d’ondes.

Question 3

Qui suis-je? Propriété de la surface d’un objet qui concerne la proportion de l’énergie lumineuse qui est réfléchie (ou transmise) à travers l’ensemble des longueurs d’ondes constituant le spectre visible.

Answer 3

Courbe de réflectance ou courbe de transmission

Question 4

La composition spectrale de la lumière qui est réfléchie ou transmise par un objet est le résultat d’une interaction de deux éléments. Lesquels?

Answer 4

Elle est en fonction à la fois de sa propre courbe de réflectance et de la composition spectrale de la source lumineuse qui l’éclaire.

Question 5

Qu’est-ce que le mélange soustractif de couleur?

Answer 5

Produit par le mélange de pigments ou par la superposition de filtres colorés, chacun absorbant (pigments) ou bloquant (filtres) certaines longueurs d’ondes.

Les longueurs d’ondes communes (pas absorbé/bloqué)= couleur résultante

Question 6

À quoi correspond la couleur résultante d’un mélange additif?

Answer 6

À l’addition des compositons spectrales de chaque faisceau lumineux superposé.

Question 7

Par un mélange additif, je superpose des faisceaux lumineux bleu et jaune. Quelle sera la couleur résultante?

Answer 7

Blanc

Question 8

Le mélange moyenest un mélange produit par la juxtaposition ___________ ou ____________ de couleurs.

Answer 8

spatiale (ex; pointillisme)
temporelle (ex; ventilateur)

Question 9

À quoi correspond la couleur résultante d’un mélange moyen?

Answer 9

La couleur résultante présente une courbe de réfléctance qui est la moyenne de celles des couleurs qui sont mélangées.

Question 10

Quelles-sont les trois dimensions par lesquelles une couleur peut être caractérisée?

Answer 10

La tonalité, la brillance et la saturation

Question 11

Qui suis-je? Dimension au niveau de laquelle se distinguent le rouge, du vert, du jaune, etc.

Answer 11

La tonalité

Question 12

La brillance réfère à l’intensité lumineuse de la couleur; une couleur dite très claire se rapproche du ___________.

Answer 12

blanc

Question 13

Qui suis-je? Degré de différence entre une couleur donnée et un gris neutre.

Answer 13

La saturation. Le gris étant au centre du solide des couleurs, plus on s’en éloigne, plus a couleur est saturée

Question 14

Selon le système de classification des couleurs proposé par Newton, à quoi correspondent les couleurs complémentaires?

Answer 14

Paire de couleurs qui, lorsqu’additionnées, produisent du blanc. Elles sont à l’opposé l’une de l’autre dans le cercle des couleurs.

Question 15

Quelle est la limite du cercle des couleurs proposé par Newton?

Answer 15

Il est limité dans sa capacité de représenter l’ensemble des couleurs que l’on arrive à discriminer.
*Ne tient pas compte de toutes les dimensions des couleurs (tonalité, brillance, saturation).

Question 16

Quelles sont deux fonctions de la vision des couleurs?

Answer 16

1) La ségrégation et l’organisation perceptive (discrimination des objets, continuité, similarité, etc.)
2) La signalisation (couleur caractéritstique d’un objet favorise reconnaissance)

Avantages pour survie

Question 17

Certaines couleurs ont également des significations qui peuvent être importantes pour un comportement adapté (ex; la couleur d’un fruit, pas le manger si couleur moisi/anormale). Cela correspond à la fonction de ________________ de la vision des couleurs.

Answer 17

signalisation

Question 18

Qui suis-je? Couleurs d’apparence identique mais de composition spectrale différente.

Answer 18

Métamères

Question 19

Selon des études interculturelles, quelles sont les 4 couleurs fondamentales?

Answer 19

Rouge, jaune, vert et bleu

Question 20

En quoi consiste la tâche de Maxwell en appariement de couelurs?

Answer 20

On ajuste l’intensité relative des longueurs d’ondes monochromatiques constituant le stimulus de comparaison afin de produire une couleur d’apparence identique au stimulus test (monochromatique). C’est un mélange additif dont le résultat donne la même couleur que le stimulus test mais avec une composition spectrale différente (métamère).

Question 21

Les résultats d’expériences d’appariement de couleurs comme la tâche de Maxwell donnent lieu à quelle théorie de la vision des couleurs?

Answer 21

La théorie trichromatique de Young et Helmholtz

Question 22

Qui suis-je? Théorie suggérant une opposition (antagonisme) entre le rouge et le vert et entre le jaune et le bleu.

Answer 22

Théorie des processus antagonistes (Hering)

Question 23

Sur quoi repose la théorie des processus antagonistes de Hering?

Answer 23

Sur une série d’observations phénoménologiques. Par exemple, la fixation prolongée de couleur provoque un genre d’effet consécutif et quand on porte notre regard sur les points gris, on voit maintenant la couleur opposée/complémentaire de celle qu’on s’est adaptée.

Question 24

Qui suis-je? Phénomène par lequel l’apparence d’une surface colorée est modifiée par les autres couleurs qui l’entourent. Par exemple, du blanc dans une figure de couleur vert aura un peu plus une teinte rouge/rosée (car complémentaire).

Answer 24

Contraste chromatique simultané

Question 25

Dans la tâche d’annulation de couleur, on ajoute par mélange _____________ une couleur ________________ à une composante de la couleur initiale pour annuler cette composante.

Answer 25

additif
complémentaire

Question 26

Hering propose trois mécanismes antagonistes pour expliquer la vision des couleurs. Quels sont-ils?

Answer 26

Opposition entre les paires de couleurs suivantes:
- Jaune et bleu
- Rouge et vert (truc; Noel)
- Blanc et noir (lumière et pas de lumière)

Question 27

De quoi résulte l’antagonisme chromatique observé au niveau des neurones du corps genouillé latéral?

Answer 27

D’afférences convergentes des différents types de cônes

Question 28

Quels types de cônes ne participent que très peu à la perception de l’intensité lumineuse?

Answer 28

Les cônes bleus (S).
Ce sont davantage les cônes verts (M) et rouges (L) qui sont responsables de la composante blanc-noir (intensité lumineuse).

Question 29

Vrai ou faux? Les couleurs optimales (tonalité) pour les cellules antagonistes du CGL correspondent aux couleurs fondamentales (bleu, vert, jaune et rouge purs) déterminées par la méthode d’annulation de couleurs.

Answer 29

Faux; les couleurs optimales pour les neurones du CGL ne sont pas de même tonalité que celles des couleurs fondamentales. Cela s’explique par un traitement chromatique supplémentaire dans le cortex visuel pour la perception des couleurs.

Question 30

Dans le cortex strié, la majorité des cellules ont des champs récepteurs cocnentriques présentant un double antagonisme chromatique. Qu’est-ce que cela permet?

Answer 30

La détection de bordures colorées, ce qui n’est pas possible avec un antagonisme simple (CGL).

Question 31

À quel endroit s’effectue le traitement de la couleur dans l’aire V1?

Answer 31

Dans les colonnes chromatiques (blobs).

Question 32

Vrai ou faux? Dans une même colonne chromatique (blob), on retrouve les deux types d’antagonisme soit jaune-bleu et vert-rouge.

Answer 32

Faux; Une colonne chromatique (‘blob’) donnée ne contient que des cellules présentant un antagonisme rouge-vert ou jaune-bleu. Les deux types d’antagonisme sont dans des colonnes différentes.

Question 33

Qu’est-ce que la dyschromatopsie?

Answer 33

Une atteinte congénitale de la vision des couleurs à cause d’une anomalie au niveau des cônes.

Question 34

Pourquoi les hommes sont-ils plus touchés par la dyschromatopsie que les femmes?

Answer 34

Cette différence est attribuable au fait que les formes les plus fréquentes de dyschromatopsie (affectant les cônes verts ou rouges) sont transmises génétiquement sur le chromosome X et qu’un seul chromosome X normal suffit pour avoir des cônes verts et rouges normaux. Les hommes ont juste un X donc si yer pas good bin tant pi tandis que les femmes ont en a 2 donc mois probable que les deux X soient porteurs.

Question 35

Qui suis-je? Test couramment utilisé pour détecter la dyschromatopsie.

Answer 35

Les planches isochromatiques de Ishihara.
Aussi possible de détecter par test d’appariement métamérique.

Question 36

Quelles sont les trois grandes classes de dyschromatopsie?

Answer 36

1- Trichromatisme anormal (anomalie de l’un des types de cônes)
2- Dichormatisme (absence complète de l’un des types de cônes)
3- Monochromatisme (un seul type de cône restant ou même aucun, donc impossible de différencier longueurs d’ondes)

Question 37

Qu’est-ce que la protanomalie et comment peut-on la détecter?

Answer 37

Anomalie des cônes rouges (“L cones”). La personne atteinte va ajouter plus de rouge dans son mélange métamérique pour enlever l’effet du vert (en faut plus).

Question 38

Qui suis-je? Anomalie des cônes verts (“M cones”).

Answer 38

Deuteranomalie

Question 39

Quel est le type de trichromatisme anormal le plus prévalent?

Answer 39

Le deuteranomalie (6% des hommes)

Question 40

Qu’est-ce que la tritanomalie?

Answer 40

Une anomalie des cônes bleus (“S cones”) se détectant par le besoin d’en mettre plus dans la tâche d’appariement métamérique.

Question 41

Vrai ou faux? La protanopie est une anomalie des cônes rouges (L).

Answer 41

Faux; c’est l’absence des cônes rouges. Le point neutre est à 492nm.

Question 42

Quel est le point neutre d’une personne atteinte de tritanopie (absence de cônes bleus)?

Answer 42

570nm, soit l’intersection entre les courbes de sensibilité spectrale des cônes verts (M) et rouges (L).

Question 43

Le sujet atteint de _________________ ne peut discriminer que différents niveaux de brillance.

Answer 43

monochromatisme

Question 44

Pourquoi l’absence de tous les types cônes dans le monochromatisme s’accompagne d’une mauvaise acuité visuelle et d’une hypersensibilité à la lumière?

Answer 44

Puisque la vision repose alors seulement sur les bâtonnets. La vision centrale ne fonctionne pas et les bâtonnets sont facilement éblouis par la lumière ambiante car très sensibles.

Question 45

Quels sont les mécanismes responsables de la constance de la couleur?

Answer 45

• Les heuristiques reposant sur notre connaissance des contraintes physiques (on arrive à inférer couleur des objets, même couleur si c’est une ombre, effet de réflexion sur du blanc on sait quand même que c’est blanc)
• L’adaptation chromatique (si tu t’adaptes à lumière rouge, voit encore objet vert car effet consécutif)
• Contraste chromatique

Question 46

Qu’est-ce que l’adaptation chromatique?

Answer 46

L’exposition prolongée à une lumière colorée réduit la sensibilité des photorécepteurs à cette couleur (comme dans l’effet consécutif de couleur). Cette adaptation chromatique tend à garder constante la réponse des récepteurs à une couleur donnée malgré un changement d’éclairage.

Question 47

Vrai ou faux? Les neurones de l’aire V1 présentent une constance de la couleur dans leur réponse.

Answer 47

Faux; La constance de la couleur se fait à partir de V4 puisque leur réponse est en fonction de la courbe de réflectance des objets plutôt que de la composition spectrale de la lumière. Donc, changements de lumière n’affectent pas leur réponse.