Cours 6 - Musique et mouvement

Question 1

Le groove est la caractéristique de…

Answer 1

un certain type de musique qui de façon très spontanée nous induit à bouger avec sa pulsation (beat)

L’aspect rythmique et temporel de la musique

c’est une définition opérationnelle

Question 2

Quelles sont les caractéristiques de la musique qui influencent notre tendance à bouger avec la musique?

Answer 2

présence de la basse (basses fréquences de haute intensité)

propriétés métriques de la musique - rôle de la syncopation

Question 3

La syncopation est la…

Answer 3

violation systématique des attentes rythmiques (e.g. jouer une ou plusieurs notes off-beat)

prédiction du beat basé sur des attentes mais ici on change le beat (avance ou délai du beat)

Question 4

Décrire l’étude de Witek et al. (2014)

Answer 4

démontre la relation entre le niveau de syncopation et le groove

c’est une étude purement perceptuelle et il y a un contrôle de la complexité rythmique et intensité

Les participants ont évalué 50 séquences de percussion avec trois niveaux de syncopation

Mesure est fait sur deux échelles: “How much does this rhythm make you want to move?” et “How much pleasure do you experience with this rhythm?”

Question 5

Quel est le résultat démontré avec la courbe à U renversé, pour la relation syncopation - mouvement, syncopation - plaisir?

Answer 5

trop de syncopation = incapable de prédire - pas envie de bouger

pas assez de syncopation = trop prévisible - pas envie de bouger

c’est la même relation avec le plaisir

au milieu, le niveau de plaisir est plus élevé, donc une balance de la syncopation

Question 6

Décrire l’effet de la complexité rythmique (du groove), varie en fonction de la complexité harmonique (Matthews et al. ,2019)

Answer 6

Il y a une manipulation de l’aspect rythmique de stimuli (complexité rythmique)

détecteurs créés des rythmes plus complexes dans le temps ajoutant des syncopations

règles discipline la combinaison des notes (harmonies), on peut manipuler la complexité harmonique

manipulation des deux ensembles ou indépendamment

Ils font l’évaluation de la perception du groove

les stimuli montrent une complexité croissante, donc plus de syncopation

Question 7

Quelle est la conclusion de l’étude de Matthews et al.?

Answer 7

c’est les mêmes résultats que la dernière étude

grande complexité harmonique = veulent bouger moins

structures du cerveau comme les ganglions de la base et la SMA sont sensibles à la complexité rythmique

Question 8

Quel est le lien très étroit entre rythme et mouvement?

Answer 8

universel (cas de la danse)

très naturel dans la population générale

très ancien du point de vue évolutionnaire

précoce

Question 9

Comment peut-on coupler le mouvement au rythme?

Answer 9

perception - extraction du rythme (extraction de la pulsation du stimulus)

intégration perception - action: commande motrice t on doit s’attendre du délai

planification: de l’exécution du mouvement, activation des muscles et le timing

exécution

c’est une boucle fermée: faire un mouvement, synchroniser?, oui - continue le mouvement et non - correction et on continue

Question 10

Les humains bougent spontanément avec…

Answer 10

certains types de musique, et moins avec d’autres

Question 11

Différentes parties du corps se synchronisent à…

Answer 11

différentes niveaux métriques (pulsation ou beat) dans la musique (simultanément)

Question 12

La perception du rythme engage…

Answer 12

les régions auditives et aussi bien les régions responsables du contrôle moteur dans le cerveau

Question 13

Quelles régions du cerveau sont utiliser pour les tâches motrices, mais aussi dans les tâches perceptuelles?

Answer 13

gyrus temporal supérieur, aire motrice supplémentaire/cortex pré-moteur, jonction temporo-pariétale, ganglions de la base, cervelet

Question 14

Qu’est-ce que le réseau complexe?

Answer 14

pas seulement perceptuel mais aussi moteur

c’est un modèle neurophysiologique du rythme

tâche purement perceptuel active le cortex moteur et autres réseaux moteurs

séparation entre l’extraction du battement et l’intégration perception-action, synchronisation

Question 15

Quelles sont les plusieurs formes de couplage?

Answer 15

mouvement synchronisé au rythme (marche)

coordination interpersonnelle/”joint action” (jouer au piano à deux)

coordination de groupe (sauter à un concert ou danser en groupe)

Question 16

La performance musicale est…

Answer 16

souvent une activité d’ensemble (duos, quatuors, orchestre, danse)

Question 17

L’action conjointe est…

Answer 17

lorsque deux ou plusieurs individus coordonnent leurs actions dans l’espace et le temps (interaction sociale) pour produire un résultat conjoint qui change l’environnement

ne concerne pas seulement la musique, mais dans des sphères de tous les jours

Question 18

Quelles sont les coordinations que l’on retrouve dans l’action conjointe?

Answer 18

coordination planifiée et coordination émergente

Question 19

La coordination planifiée est…

Answer 19

lorsque le comportement des agents est guidé par des représentations qui spécifient les résultats désirés des actions et le rôle de chaque agent pour les atteindre

pour atteindre un objectif

Question 20

La coordination émergente est…

Answer 20

le mouvement coordonné est le résultat d’un couplage perception-action qui fait en sorte que les individus agissent de façon similaire

faire une action avec quelqu’un d’autre et il y a un son qui émerge avec les sons qu’on fait chacune de notre côté

Question 21

Quelles sont les caractéristiques de la coordination émergente?

Answer 21

peut être observée de façon spontanée entre les individus même en absence de plan commun

Question 22

Qu’est-ce qu’un exemple de coordination émergente? (Néda et al.)

Answer 22

des applaudissements après un concert

enregistrement des applaudissements du publique dans des salles de concert en Romanie et Hongrie

applaudissements très chaotiques au début, mais une synchronisation émerge au cours de la période d’applaudissement

Question 23

Qu’est-ce que l’expérience avec le paradigme des pendules? (Coey et al.)

Answer 23

Pour tester si la coordination interpersonnelle spontanée est influencée par la stabilité des patterns de coordination produits par les agents, et par la congruence de ces patterns

une personne assise avec des pendule à côté d’eux
deux personnes, l’une à côté de l’autre et se regardent et vont coordonner le mouvement des pendules

Question 24

Décrire l’expérience des pendules

Answer 24

32 étudiants universitaires

tâche: résoudre des problèmes de comparaison entre images lorsqu’une tâche motrice “de distraction” était exécutée

tâche de distraction: bouger les pendules à une fréquence de choix et maintenir une relation en phase ou antiphase entre ses propres pendules

Question 25

Quelles sont le caractéristiques de la coordination planifiée?

Answer 25

nécessaire pour réaliser des actions conjointes visant à un but particulier

les agents planifient leurs propres actions en relation avec les résultats de l’action conjointe et en relation avec l’action de l’autre agent

Question 26

Quelles sont les conditions minimales pour parler de coordination planifiée?

Answer 26

plan qui spécifie le résultat de l’action conjointe

plan de sa propre contribution à l’action conjointe

un quelque degré de conscience/prédiction par rapport au plan mis en place par l’autre agent

Question 27

Quels sont les éléments d’une coordination planifiée?

Answer 27

représentations partagées de la tâche

perception partagée

Question 28

Qu’est-ce que les représentations partagées de la tâche?

Answer 28

Quand l’accomplissement de l’action conjointe nécessite un partage de la représentation de la tâche à exécuter

e.g. deux musiciens jouant en duo

les deux musiciens doivent partager la même représentation de la pièce en mémoire pour anticiper les mouvements de l’autre musicien et se coordonner avec lui en temps réel

Question 29

Qu’est-ce que la perception partagée?

Answer 29

la coordination planifiée peut être améliorée en incluant la perception de l’autre dans sa propre représentation de la tâche conjointe

ceci permet à l’agent de prendre la perspective de l’autre - particulièrement utile lorsque dans la réalisation de la tâche conjointe les acteurs perçoivent les objets dans l’environnement de différentes perspectives (assis face à face)

Question 30

Décrire l’alignement temporel dans une tâche rythmique augmente l’intention à collaborer entre les membres du groupe (Wilthermuth & Heath, 2009).

Answer 30

ils demandent aux participants de chanter et bouger un gobelet ensemble ou en désynchronisation

Weak-link exercice: générer des chiffres et le score obtenu indique l’intention de collaboration avec les autres avec plusieurs essais

Question 31

Décrire la synchronie dans l’action conjointe augmente le sentiment d’affiliation (Hove & Risen, 2009).

Answer 31

tapper en synchrone ou pas

évaluer si on aime ou pas

Question 32

Quelles sont les capacités de coordination en temps réel?

Answer 32

adaptation temporelle mutuelle

attention

mécanismes d’anticipation

Question 33

Qu’est-ce que l’adaptation temporelle mutuelle?

Answer 33

jouer en ensemble implique une grande flexibilité dans la synchronisation/coordination des mouvements des agents (systèmes rythmiques indépendants)

relations leader-flower (e.g. orchestre)

contribue au sens des cohésion entre les actions des musiciens et au résultat sonore produit

Question 34

La flexibilité est la …

Answer 34

capacité de s’adapter aux variation temporelles dictées par la structure de la pièce et à la performance des autres membres de l’ensemble

Question 35

Qu’est-ce que l’attention?

Answer 35

performance en ensemble - tâche multiple qui exige que les actions du musicien soyent prioritaires lorsque ceux des autres membres de l’ensemble le sont moins - attention divisée

exigeante puisqu’elle demande en même temps une ségrégation et une intégration de l’information

Question 36

Quels sont les mécanismes d’anticipation?

Answer 36

anticipation de l’action dans le temps - facilite la coordination entre les musiciens, la rend plus efficace et fluide

Question 37

Quels sont les deux mécanismes principaux d’anticipation?

Answer 37

attentes automatiques à court terme (attention du prochain mouvement à exécuter ou observer)

anticipation guidée par l’activation de représentations des objectifs de l’action/simulation d’actions par activation de schéma de perception-action faisant partie du répertoire du musicien

Question 38

Quels sont les objectifs partagés et connaissance?

Answer 38

la performance musicale en ensemble est une activité si complexe qu’elle ne peut pas être exécutée avec succès sans une pré-planification et sans faire référence à des représentations partagées des objectifs

musiciens dans un ensemble - construction d’une mémoire à long terme de la partie de la pièce à jouer et de la relation entre les parties

importance de la pratique dans l’établissement d’un objectif