cours #6 finaux Flashcards

1
Q

Les mycobactéries sont:
A) aérobe obligatoire, avec des spores et mobile
B) aérobe obligatoire, ne produit pas de spores et mobile
C) aérobe obligatoire, ne produit pas de spores et non-mobile

A

C) aérobe obligatoire, ne produit pas de spores et non-mobile

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2
Q

La paroi cellulaire des mycobactéries est constitué de quels éléments?

A

Acide mycoliques
Arabinogalactane
Peptidoglycane

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3
Q

V ou F

On ne peut pas coloré au «Gram stain» les mycobactéries?

A

vrai

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4
Q

Puisqu’on ne peut pas coloré les mycobactéries, on doit les considérés:
A) gram négative
B) gram positive

A

B) gram positive

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Q

Complété la phrase suivante:

Les mycobactéries sont des…

A

Les mycobactéries sont des bacille alcoolo-acido-résistant (BAAR)

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6
Q

Les mycobactéries sont-elles hydrophobes?

A

oui

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7
Q

M.turberculosis, M.bovis, M.africanum et M.leprae peuvent-ils se multiplier dans l’environnement?

A

non

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8
Q

Comment se transmet le M.tuberculosis?

A

Aérienne via particule de toux

< 10 bacilles pour infectées

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9
Q

Quel est l’ordre des mycobactéries?

A

Actinomycetales

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10
Q

Quel est le sous-ordre des mycobactéries?

A

Corynebacterineae

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11
Q

L’acides mycoliques ont:
1- un nombre élevé de carbone
2-un nombre faible de carbone

A

1- un nombre élevé de carbone

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12
Q

En 2018, la taxonomie a été réorganisée en 5 catégories, quelles sont-elles?

A
Mycobacterium 
Mycolicibacterium
Mycolicibacter
Mycolicibacillus
Mycobacteroides
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13
Q

Quelle mycobactérie est une MADO?

A

M. tuberculosis

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14
Q

Comment la classification de Runyon classe-t-on les mycobactéries?

A

Elle les classes en fonction de la croissance de celles-ci soit rapide ou lent.

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15
Q

V ou F

La croissance lente est la croissance sur milieu solide en sous-culture (repiquage).

A

vrai

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16
Q

Que veut dire photochromogène?

A

pigmenté à la lumière seulement

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17
Q

Que veut dire scotochromogène?

A

pigmenté à la lumière et à

l’obscurité

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18
Q

Selon la classification de Runyon, quel groupe a une croissance rapide?

A

groupe 4

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19
Q

1-Les mycobactéries non-tuberculeuses, sont présentes où?

2-Affectent qui?

A

1- dans l’environnement, causent infections
atypiques chez l’hôte

2-personne agées fragiles, sujets immunodéprimés, enfants

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20
Q

Nommez l’infection?

  • Dans des régions tropicales, subtropicales et tempérée.
  • Mode de transmission est pas bien compris ce qui rend la prévention difficile
  • provient d’une mycbactéries non tuberculeuse
A

ulcère de Buruli

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21
Q

Quelles mycobactéries non tubberculeuses font l’ulcère de Buruli?

A

M. ulcerans
M. abcessus
M. marinum

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22
Q

Quelles sont les 2 popu. les plus touchées par TB au Qc.

A
  • Canadien nés àl’étranger

- Autochtones nés au Canada

23
Q

La classification des microorganismes en

quatre groupes de risque selon LAPHT sont basé sur quoi?

A
  • la pathogénicité;
  • la dose infectieuse;
  • le mode de transmission;
  • l’existence de mesures préventives et de traitements efficaces
24
Q
Dite dans quel groupe de risque se situe ceci:
Risque faible pour l'individu et la
collectivité. Agent biologique non
susceptible de provoquer des
maladies chez les travailleurs
ou les animaux en bonne
santé. Pas réglementé et non-pathogènes!
A

groupe 1

25
Q

Décrivez le groupe de risque 2.

A
Risque modéré pour l'individu, limité
pour la collectivité. Agent qui peut provoquer une maladie mais qui, habituellement, n'est pas un danger sérieux. L'exposition en laboratoire
provoque rarement une infection
qui entraîne une maladie grave; il
existe des traitements efficaces et
des mesures préventives qui
limitent le risque de propagation.
26
Q

Salmonella sp. et Mycobactéries non tuberculeuse sont de quels groupe de risque?

A

gr 2

27
Q

Dite dans quel groupe de risque se situe ceci:
Risque élevé pour l’individu, faible pour la
collectivité. Agent pathogène qui provoque généralement une maladie grave pour les humains ou les animaux, qui peut avoir des répercussions économiques sérieuses mais qui, habituellement, ne se transmet pas par contact d’une personne à l’autre, ou pouvant être traitée avec des agents
antimicrobiens ou antiparasitaires.

A

gr 3

28
Q

Décrivez le groupe de risque 4.

A
Risque élevé pour l'individu et pour la
collectivité. Agent pathogène qui provoque généralement une maladie très grave pour les humains ou les animaux, pour laquelle il n'existe souvent pas de traitement et qui se transmet
facilement d'un individu à l'autre, d'un
animal à un humain ou inversement,
directement ou indirectement, ou par
contact.
29
Q

Quel microorganisme est du groupe 4?

A

virus Ebola

30
Q

Comment se fait l’infection du complexe M.tuberculosis?

A

Mycob. se fait phagocyté par les macrophages puis les infectent. Peut créer des granulosome et infecté les ganglions.

31
Q

Le Trx pour la M.tuberculosis est de quel durée?

A

6 mois

Isoniazide

32
Q

Devinez la Mycob.:

  • TB animal
  • Peut infecter les humains et primates
  • Lait non pasteurisé (infection)
  • Résistance inhérente à la pyrazinamide
A

M. bovis

33
Q

Quelle Mycob. est utilisé dans un vaccin vivant atténué?

A

M. Bovis BCG

*Extra: Trx local du cancer de la
vessie + efficacité de 0 à 80%

34
Q

Devinez la Mycob.:

  • Tuberculose en Afrique
  • Souches plus sensibles aux antituberculeux
A

M. africanum

35
Q

Devinez la Mycob.:

  • cause la lèpre
  • Maladie chronique granulomateuse
  • Lésions cutanées
  • Neuropathies périphériques
  • Non cultivé in vitro
  • Infections chez tatous
A

M. leprae

36
Q

-Aussi classifié parmi les NTM
-Cause l’ulcère de Buruli
-Transmission via contact direct eau stagnante ou insectes
-Sensible à la chaleur
Préfère température 30oC
-Traitement spécial des échantillons au laboratoire pour culture

A

M. ulcerans

37
Q

Quelle mycob. est associé aux contaminations lors de chirurgie cardiaque?

A

M. chimaera

38
Q
Devinez la mycob.:
Peu pathogène en général chez hôte normal
 Ressemble TB chez fumeurs
 Lymphadénite chez enfants
 Maladie disséminée chez pts avec SIDA
 Sous-espèce M. paratuberculosis
 Croissance fastidieuse
A

Complexe M.avium

39
Q

Le vert de malachite fait quoi?

A

inhibe la flore normale

40
Q

Donnez des exemples de culture sur milieux:
1-solide
2-liquide

A

1-solide -> à base d’oeuf (LJ) ou Agar

2-liquide -> Monitoring continu

41
Q

Commment identifit-on les mycob?

A

Morphologie
Biochimique (tests classiques)
Analyse des acides mycoliques (classique)
Moléculaire (le plus souvent)

42
Q

Quel coloration est utilisé lors de l’identification de Mycob?

A
  • Carbol-fuchsine
  • Ziehl-Neelsen (chauffage nécessaire)
  • Kinyoun (pas de chauffage)
43
Q

Comment se différencie les génomes des espèces?

A

présence ou absence de certaines régions de différence

44
Q

comment détermine-t-on si la souche est S ou R à un antituberculeux? (complexe MTB)

A

concentration critique (CC)

45
Q

Comment détecte-t-on la présence de MTB avec la méthode de détection MGIT?

A

présence de fluorescence car le MTB utilise l’oxygène et donc, les fluorochrome sont libéré.

*Car ils étaient inhiber par l’oxygène qui étaient lié à eux.

46
Q
Comment ces antituberculeux fonctionne-t-il?
A) Isoniazid
B) Rifampin
C) Pyrazinamide
D) Ethambutol
A

A) Isoniazid: inhibe la synthèse des acides mycolic
B) Rifampin: inhibe l’ARNpol
C) Pyrazinamide: cellule perd sa spécificité
D) Ethambutol; inhibe la synthèse de l’arabinogalactanne

47
Q

à quoi est dû la résistance à la rifampicine?

A

C’est due à un changement de conformation de la sous-unité bêta.

48
Q

Comment fonctionne l’isoniazide (INH)?

A

INH activité par la catalase/peroxidase -> INH activé inhibe la prot. InhA -> peu ou pas de synthèse d,acides mycoliques -> paroi défectueuse

49
Q

Comment fait la Mycob pour contrer l’isoniazide?

A
  • mutation ou délétion KatG

- changement de conformation ou de niveau d’expression

50
Q

La méthode moléculaire détecte quel type de résistance?
A) plasmide ou autres éléments transposables
B) chromosomes

A

B) chromosomes

51
Q

Est ce que l’absence de mutation veut dire que c’est sensible?

A

non, il faut comparée avec la méthode classique d’antibiogramme

52
Q

Les méthodes moléculaires permettent de faire quoi?

A

• Racourcir le temps de réponse
• Adapter rapidement le traitement
• Comprendre le mécanisme de résistance et sa
transmission,

53
Q

Quels sont les caractéristiques de RFLP?

A
  • Pouvoir discriminant selon les souches testées
  • Longue
  • Nécessité d’une grande quantité d’ADN de bonne qualité
54
Q

Quels sont les caractéristiques de MIRU-VTNR?

A

• Établissement des profils par la différence en nombre de copies (=
taille) des régions répétées
• Résultats peuvent être automatisés et interprétés facilement
• Pouvoir discriminant puissant mais parfois insuffisant
• rapide
•facile
• bonne stabilité des marqueurs