Cours 6 : Développement cognitif Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que le profil classique du vieillissement ?

A

Définition 1 : Capacité de raisonnement abstrait (manipuler des idées dans sa tête, choses qui ne sont pas là concrètement).

Définition 2 (point de vue psychométrique) :
intelligence = ce que les tests d’intelligence mesurent

Dans ce profil, l’intelligence CRISTALLISÉE continue de se développer pendant tout l’âge adulte et fini par se stabiliser.

L’intelligence FLUIDE : capacités culminent à l’âge adulte et dépressient ensuite.

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2
Q

Quelles sont les habiletés associées à l’intelligence cristallisée ?

A
  • Connaissances générales
  • Vocabulaire
  • Raisonnement et compréhension verbale
  • Compétences développées par l’expérience ou l’éducation
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3
Q

Quelles sont les habiletés associées à l’intelligence fluide ?

A
  • Raisonnement abstrait
  • Résolution de problèmes
  • Vitesse de traitement de l’information
  • Attention
  • Logique
  • Mémoire
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4
Q

À partir de quel score de QI une personne est-elle considérée comme faisant de la douance ?

A

130

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5
Q

Intelligence moyenne (QI) :

A

Entre 90 et 109

100

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6
Q

Structure de l’échelle d’intelligence WECHSLER (WAIS) :

A

Diapo 10

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7
Q

Qu’est-ce que l’effet Flynn ?

A

Générations futures toujours plus intelligentes que les générations passées

On gagne 3 points de QI par décennie.

Ex. à l’époque, on mesurait les habiletées manuelles.

Maintenant, on mesure surtout la pensée abstraite.

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8
Q

Quels sont les biais en lien avec les études sur les capacités cognitives liées au vieillissement ?

A

Biais :

  • transversal : effet de cohorte
  • longitudinal : les gens peuvent se souvenir des résultats

En somme, il semble que les études transversales représenteraient plus la réalité que les études longitudinales.

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9
Q

Quelles sont les capacité et durée respectives de :

  • mémoire sensorielle
  • mémoire à court terme
  • mémoire à long terme
A
  • mémoire sensorielle :
    Image : 1/2 seconde
    Son : 2 secondes
  • mémoire à court terme
    30 secondes
    5 à 9 éléments (m=7)
  • mémoire à long terme
    illimitée
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10
Q

Nommez des stratégies de compensation de la perte de mémoire :

A

Stratégies de compensation :

  • aides externes (notes)
  • techniques de mémorisation (inventaire du frigo dans notre tête avant de partir)
  • prendre plus de temps
  • diminuer les distractions

Voir dans Vézina pour le reste

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11
Q

Les oublis liés à l’âge viendraient de :

A

Les oublis liés à l’âge viendraient de problèmes d’encodage ou de récupération.

Le stockage est illimité, donc normalement on ne devrait rien oublier.

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12
Q

(Modèle de la mémoire de travail à multiples composantes) Quelles sont ces dites composantes ?

A
CAPACITÉS FLUIDES (attention et stockage temporaire) :
Administrateur central
Calepin visuospatial
Boucle phonologique
Tampon épisodique

SYSTÈMES COGNITIFS CRISTALLISÉS :
Sémantique visuelle (acquise par le calepin visuospatial)
Langage (acquis par la boucle phonologique)
Mémoire à long terme épisodique (acquise par le tampon épisodique)

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13
Q

(Évolution des principaux processus de la mémoire au cours du vieillissement)

Processus : Mémoire de travail
Définition : _______?
Évolution :______?

A

Système qui maintient temporairement l’information disponible et active pour son utilisation dans des tâches cognitives.

Déclin

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14
Q

(Évolution des principaux processus de la mémoire au cours du vieillissement)

Processus : Mémoire ________?
Définition : Mémoire des événements vécus
Évolution : Déclin

A

Épisodique

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15
Q

(Évolution des principaux processus de la mémoire au cours du vieillissement)

Processus : Mémoire sémantique
Définition : _______?
Évolution :______?

A

Ensemble des connaissances acquises sur le monde (faits et concepts)

Maintien / amélioration

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16
Q

(Évolution des principaux processus de la mémoire au cours du vieillissement)

Processus : Mémoire _______?
Définition : Rappel d’information acquise et retenue sans effort conscient ni intention
Évolution : Maintien

A

Implicite

17
Q

(Évolution des principaux processus de la mémoire au cours du vieillissement)

Processus : Mémoire procédurale
Définition : _______?
Évolution :______?

A

Mémoire des savoir-faire et des habiletés motrices

Maintien

18
Q

(Évolution des principaux processus de la mémoire au cours du vieillissement)

Processus : Mémoire _______?
Définition : Rappel de choses à accomplir plus tard
Évolution : Déclin (épreuves en labo), maintien épreuves dans la vie courante)

A

Prospective

19
Q

(Évolution des principaux processus de la mémoire au cours du vieillissement)

Processus : Mémoire autobiographique
Définition : _______?
Évolution :______?

A

Rappel d’événements du passé personnel

Maintien

20
Q

Les 5 types de mémoire et leur région du cerveau :

A
  1. Cortex préfrontal : mémoire de travail et sensorielle (à très court terme)
  2. Néo-cortex : mémoire sémantique (mémoire accumulée au cours de l’existence)
  3. Hippocampe : mémoire épisodique (événements vécus par le sujet)
  4. Cortex : mémoire implicite travaille dans toutes les aires concernées par la mémoire
  5. Cervelet : mémoire inconscience ou procédurale (concerne les séquences des gestes habituels)
21
Q

Les 3 étapes de la mémoire :

A
  1. Encodage
  2. Stockage
  3. Récupération
22
Q

_____ milliards de neurones dans le cerveau.

_______ de milliards de connexions possible.

A

100

1 million

23
Q

Facteurs qui contribuent au déclin de la mémoire :

A

Vieillissement primaire :
• Diminution de la vitesse de traitement de l’information
• Réduction des ressources de traitement
• Déficit d’inhibition

Vieillissement secondaire :
• Personnalité : Névrotisme
• Stress chronique
• Mauvaise santé
• Intériorisation des stéréotypes négatifs liés à la mémoire
24
Q

Facteurs qui contribuent à la protection de la mémoire :

A
Vieillissement secondaire:
• Activité physique
• Activités cognitives stimulantes
• Apprentissage en profondeur et sémantique
• Utiliser des stratégies compensatoires
25
Q

Qu’est-ce que la d différenciation cognitive?

A

Les habiletés cognitives sont de plus en plus corrélés avec l’âge. Les régions cérébrales se dédifférencient, c-à-d que les régions du cerveau sont de moins en moins exclusives.

26
Q

Nommez quatre composantes mnésiques ou cognitives qui sont peu ou pas affectées par le vieillissement

A
Intelligence cristallisée
Vocabulaire
Compréhension
Aptitudes numériques
Compréhension verbale
Mémoire sémantique
Mémoire implicite
Mémoire procédurale
Mémoire autobiographique
27
Q

Vrai ou faux? L’entrainement cognitif est le meilleur moyen de maintenir son niveau cognitif global plus longtemps.

A

FAUX
Car c’est un moyen parmi tant d’autres. C’est le moyen le plus prometteur, mais il y en a d’autres qui sont plus prometteurs.