Cours 6 - Approche biologique Flashcards

1
Q

L’approche biologique permet de s’interroger sur quel débat?

A

le débat corps-esprit

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Q

Freud s’est penché sur cette question en voulant décrire tous les phénomènes psychologiques cliniques en termes de… ?

A

fonctionnement neuronal

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3
Q

Pourquoi Freud abandonne-t-il finalement son projet scientifique pour entreprendre l’étude des phénomènes strictement psychologiques à partir de sa méthode psychanalytique?

A

1) Insatisfait des résultats obtenus

2) Constatant le manque de technologie pour parvenir à son but

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4
Q

Comment se positionne Freud dans le débat corps-esprit?

A

Freud n’étudie pas le corps lui-même, mais plutôt la pulsion qui est conçue comme un concept frontière entre le psychique et le somatique.

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5
Q

Aujourd’hui quand est-il de la neuropsychanalyse et les neurosciences?

A

Aujourd’hui, avec l’avancement des technologies pour étudier le fonctionnement cérébral, il existe des chercheurs intéressés à reprendre le projet de Freud. Ces chercheurs tentent de faire le pont entre les connaissances issues de la psychanalyse et celles dérivées des neurosciences.

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6
Q

Qui est Marc Solms ?

A

Fondateur de la société de NeuroPsychanalyse et tente de faire le pont entre les connaissances issues de la psychanalyse et celles dérivées des neurosciences

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7
Q

Les chercheurs sur le tempérament établissent aussi des liens entre quoi?

A

les tendances affectives et comportementales et les différences individuelles dans la maturation cérébrale durant le développement de l’enfant

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8
Q

Les psychologues évolutionnistes s’intéressent à l’origine des comportements humains en termes de _____(1)______, des _____(2)______ plus favorable pour résoudre des problèmes adaptatifs qu’a rencontré l’homme durant son évolution. **

A

1) sélection naturelle

2) mécanismes psychologiques

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9
Q

À quoi s’intéresse la génétique du comportement?

A

s’intéresse au déterminant génétique

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10
Q

Qu’est-ce que les déterminants génétiques?

A

Gènes qui déterminent tout le reste de la chaine causale de la personnalité

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11
Q

Vrai ou faux ?
La génétique du comportement comporte une chaine causale allant de la sélection naturelle des gènes jusqu’aux mécanismes neurophysiologiques qui représentent le dernier niveau de fonctionnement avant le fonctionnement psychologique

A

Vrai

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12
Q

L’approche biologique ne s’intéresse pas seulement à la relation corps-esprit. Nomme les 5 autres chose qu’elle prend comme objet d’étude.

A

1) le corps
2) le somatique
3) la constitution physique
4) les gènes
5) le cerveau

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13
Q

Peut-on peut dire qu’avec l’approche biologique on rentre plus directement dans le domaine des sciences naturelles ? (sciences qui s’intéressent aux aspects physiques de la réalité)

A

Oui

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14
Q

Prendre la réalité physique comme objet d’étude comporte un avantage par rapport à aux autres approches de la personnalité. Nomme les 3 possibilités qu’il ouvre la porte.

A

1) La vérification des hypothèses de recherches sur la structure des processus de la personnalité peut se faire à un niveau objectif et observable par tous.
2) En étant basée sur des faits objectifs, les hypothèses de l’approche biologique peuvent servir de guide dans l’élaboration, la conception et même la modification des hypothèses émises par les autres approches de la personnalité.
3) L’utilisation des technologies pour étudier le cerveau qui se développent à un rythme fulgurant et qui permettent de faire des observations qui n’étaient pas possible de faire il y a quelques décennies.

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15
Q

En quoi la recherche en neuroscience permet la vérification des hypothèses de recherches sur la structure des processus de la personnalité à un niveau objectif et observable par tous?

A

Tous les chercheurs en neurosciences peuvent voir les mêmes régions ou niveau d’activation de certaines régions du cerveau lorsqu’ils regardent une image du cerveau. (Même chose en génétique pour les chercheurs moléculaires)
À l’opposé, on ne peut pas en dire autant des chercheurs qui étudient les conflits psychiques, le soi ou les schémas cognitifs car leurs observations et conclusions dépendront de l’interprétation qu’ils entendent, des questionnaires qu’ils utilisent et des items comportementaux qu’ils mettent dans leur analyse factorielle.

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16
Q

Selon Freud, peut-on réduire le fonctionnement psychologique au fonctionnement cérébral?

A

Freud a mis en avant l’idée qu’il existe des structures des structures psychologiques dans l’appareil psychique qui ont leurs propres déterminismes dont la manière dont on se sent et sur nos comportements et continue d’exister dans les approches contemporaines de la psychanalyse.

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17
Q

Selon l’approche biologique (Jerome Kagan), peut-on réduire le fonctionnement psychologique au fonctionnement cérébral?

A

Jerome Kagan croit qu’il ne faut pas confondre un niveau pour l’autre et qu’il faudrait utiliser des termes différents lorsqu’on passe d’un niveau à l’autre. Par exemple, des notions comme le Soi, Ça, des schémas cognitifs etc sont des termes qu’on ne retrouve pas dans le vocabulaire de la biologie et qui permettent de décrire des phénomènes propres à l’expérience subjective et propres aux comportements humains

**Il n’est donc PAS possible de réduire ces phénomènes psychologiques complexes à l’activité par exemple, de l’amygdale et du cortex préfrontal.

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18
Q

Comment on conçoit le lien entre le corps et l’esprit aujourd’hui?

A

Il n’y a pas de solution simple à la question, mais on peut dire de manière générale que les chercheurs d’aujourd’hui conçoivent que les processus psychologiques émergent de l’activité cérébrale sans être réduit à cette activité. Cette relation entre propriété émergente des processus psychologiques et processus cérébraux peut se comparer à celle entre une molécule et les atomes qui la compose.

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19
Q

Qui est le père de la théorie de l’évolution?

A

Charles Darwin

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20
Q

On partage 99% de notre génome avec les chimpanzés. Qu’est ce que ça implique? (2)

A

1) si on partage notre génome, il a donc obligatoirement des choses qui sont pareilles
2) en 300 000 ans, il a eu de multiples changementsq

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21
Q

Vrai ou faux?
Il est impossible que notre personnalité n’ait pas été influencée par nos ancêtres, car nos 5 sens, notre système circulatoire, notre système nerveux etc. ont tous été le produit de l’évolution que nous partageons avec nos ancêtres.

A

Vrai
Par contre, la taille de notre cerveau notamment toutes les parties responsables des fonctions exécutives comme la planification, s’est nettement plus développé que chez les grands singes et c’est donc ce qui fait de nous des homos sapiens.

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22
Q

Quelle est l’importance de la psychobiologie dans l’étude de la personnalité?

A

1) ça veut dire qu’on accepte que l’on a de la parenté avec certains mammifères et que nous sommes donc des animaux
2) en 300 000 ans, il y a eu une influence qui a été médiatisée par les contextes et par les cultures et que tout cela évolué, et a évolué dans des contextes très différents

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23
Q

Vrai ou faux?

La joie, la surprise, la colère, la peur, la tristesse et le dégoût sont des émotions qu’on retrouve que chez humains

A

Faux chez les animaux aussi

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24
Q

Les émotions de bases sont-elle seulement d’origine biologique?

A

Ces émotions ne sont pas seulement d’origine biologique, on les voit chez les petits, mais lorsqu’elles se manifestent à l’âge adulte selon les cultures, le sexe, les races etc. on s’aperçoit qu’il y a une très grande différence et que le contexte social a médiatisé cette donnée biologique.

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25
Q

Quel sexe est plus susceptible d’avoir des conduites à risques?

A

Homme

26
Q

Comment peut-on faire varier les conduites de risques? (par exemple pour l’alcool)

A

on peut faire varier ces conduites de risques en faisant varier le prix de l’alcool, les stratégies de préventions, en modifiant les croyances et les normes et les rôles sociaux

27
Q

Explique moi les études de David Debuss vs David Bullet.

A
DeBuss a examiné ce qui provoque la jalousie et a démontré que les pourcentages varient : Aux US 60% des hommes disent que si leur femme couche avec un autre homme, ils seront extrêmement jaloux vs en Allemagne= 28% vs en Chine=21%.
Donc, il y a des différences qui sont largement influencées temporellement et par la culture. La culture module donc la génétique. Dans toutes les études, les hommes ont des pourcentages de jalousie plus élevés que ceux des femmes.
Bullet démontre que c’est culturel, car dans la communauté gaie, les hommes homosexuels ne sont pas autant jaloux des infidélités sexuelles. Toutefois, il s’est trahit car l’idée centrale de l’AB est le fait que le pouvoir de se reproduire est menacé quand la femme trompe l’homme et dans un couple gaie la possibilité de se reproduire est nulle dans ce cas-ci. Cela valide de fait l’hypothèse des psycho biologistes car possibilité de reproduction n’est pas menacée dans ce cas-ci en comparaison à un couple hétérosexuel.
28
Q

Vrai ou faux?
La diversité génétique est plus grande que ce qu’on pensait et dans un contexte social, où la diversité peut s’exprimer, on s’aperçoit que cette diversité génétique peut beaucoup plus s’exprimer et qu’elle peut le faire essentiellement parce que le milieu le permet.

A

Vrai

29
Q

À travers les générations, est-ce que les rôles sociaux ont aussi changé?

A
Oui
Avant (autour des années 50) le père n’était pas si présent physiquement pour son enfant  car c’était plus le rôle de la mère vs maintenant beaucoup des jeunes papas de 30 ans sont préoccupés par leurs enfants et leurs habitudes alimentaires, leurs vêtements, le retour à l’école etc. Il y a donc eu une transformation importante des rôles et qui ont développé des habitudes qui étaient inacceptables dans le passé.
30
Q

Qu’est-ce que le modèle psychobiologique ne prend pas en compte?

A

le fait qu’on est capable de penser comme des homos sapiens notamment parce qu’on a un cerveau qui est capable de penser hypothético-déductive : on peut prendre des décisions et on juge ce qui serait meilleures. (C’est donc un modèle interactif entre l’acquis et la génétique.)

31
Q

L’idée que notre biologie puisse déterminer ou influencer notre personnalité est-elle nouvelle?

A

Non
Dès l’antiquité, Galien et Hippocrate ont articulés l’idée que notre tempérament puisse s’expliquer par notre constitution biologique. La conception de l’époque était plutôt naïve et théorique mais des études plus récentes ont permis de corroborer certaines observations sur les facteurs fondamentaux permettant de définir les types de personnalité.

32
Q

Qu’est-ce que le tempérament à la naissance permet de prédire? (Jerome Kagan)

A

en partie le type de personnalité que l’individu développera en termes d’extraversion et de névrosisme
(Cette recherche est importante, car elle valide en quelque sorte la théorie des traits qui met de l’avant que les grands facteurs de la personnalité ont un fondement biologique.)

33
Q

Vrai ou faux?

Nous sommes capables d’identifier des gènes précis associés à des facteurs spécifiques de la personnalité **

A

Faux

34
Q

Vrai ou faux?
L’AB a initialement été orientée pour comprendre l’influence de la biologie sur le comportement, la recherche contemporaine s’affaire maintenant à mieux comprendre comment notre comportement ou d’autres facteurs externes peuvent influencer notre biologie (plasticité)

A

Vrai

35
Q

L’AB traite la plasticité sous 2 angles, lesquelles?

A

L’AB n’en traite que sous l’angle de

1) l’hérédité
2) fonctionnement du cerveau

36
Q

Qu’est-ce que le tempérament? **

A

Le tempérament réfère à l’ensemble des caractéristiques individuelles qui déterminent les tendances de l’individu sur les plans affectifs, motivationnels et comportementaux

37
Q

Nommes 3 caractéristiques du tempérament. **

A

1) apparaissent tôt dans la vie de l’enfant
2) demeurent relativement stables tout au long de la vie
3) base biologique et sont héréditaires

38
Q

Vrai ou Faux?
Chaque catégorie de tempérament implique l’idée que l’individu possède une physiologie particulière et un ensemble de phénotypes comportementaux potentiels

A

Vrai

39
Q

Lorsqu’on parle de tempérament, on parle habituellement _______.

A

des caractéristiques du comportement, car les psychologues ne comprennent pas encore précisément la relation entre les profils physiologiques héréditaires et les phénotypes comportementaux.

40
Q

Vrai ou fau?

On envisage qu’un jour les catégories du comportement puissent inclure des mesures biologiques dans leurs définitions.

A

Vrai

41
Q

Qu’est-ce qu’un phénotype comportemental potentiel? **

A

C’est-à-dire les caractéristiques observables déterminées par les gènes, mais dont la forme finale dépendra de l’environnement durant le développement

42
Q

Qu’est-ce que les causes immédiates? **

A

ont trait aux processus biologiques qui ont cours dans l’organisme au moment où l’on observe le comportement. Elles font partie du domaine des neurosciences et de la génétique du comportement.

43
Q

Qu’est-ce que les causes fondamentales (ou originelles)? **

A

sont des explications associées à l’évolution, c.-à-d. aux raisons d’être et aux fonctions adaptatives de l’évolution d’un comportement donné. Elles s’appuient sur la théorie d’évolution de Darwin et s’opèrent donc dans une perspective historique

44
Q

la psychologie évolutionniste tente de comprendre les origines de nos comportements et de nos traits de personnalité en intégrant quoi? **

A

1) Biologie évolutive

2) Psychologie

45
Q

Étant donné son cadre théorique évolutif, elle s’intéresse plus particulièrement à quel type de comportements?

A

aux comportements qui ont une valeur adaptative et qui assure la survie des individus (p.ex. : la sexualité humaine et les rapports sociaux)

46
Q

Vrai ou faux?
Il est impossible de concevoir les mécanismes psychologiques comme des algorithmes de raisonnement dans la mémoire procédurale **

A

Faux

On peut les concevoir comme des algorithmes de raisonnement dans la mémoire procédurale

47
Q

Les mécanismes psychologiques ont-il des buts particuliers? **

A

Oui
et par conséquent ils ne sont pas adaptés à toutes les situations, ils sont plutôt spécifiques à un domaine, à un contenu particulier et ils s’activent de manière implicite dans un contexte précis.

48
Q

Nommes 2 mécanismes psychologiques qui auraient évolué de manière différente selon les caractéristiques sexuelles des individus.

A

1) Choix du partenaire

2) Jalousie

49
Q

On hérite de nos parents combien de paires de chromosomes?

A

23 paires de chromosomes (contiennent des milliers de gènes)

50
Q

Vrai ou faux?

il n’y a pas de lien direct entre les gènes et le comportement **

A

Vrai

et n’y a pas qu’un seul gène associé a des comportements ou des traits de personnalité.

51
Q

Qu’est-ce qui oriente le fonctionnement biologique, et qui influence le développement des traits de personnalité? **

A

l’action conjointe de milliers de gènes

52
Q

Qu’est-ce qui contribue aux différences individuelles ? **

A

Les gènes contribuent aux différences individuelles dans presque toutes les dimensions du comportement humain, mais les facteurs environnementaux contribuent toujours aussi à ces différences

53
Q

À quoi s’intéresse la génétique du comportement? **

A

La génétique du comportement s’intéresse plus à départager l’influence génétique de l’influence de l’environnement

**pour faire ça, fait appel aux statistiques et des méthodes sophistiquées

54
Q

Quelles sont les 3 types d’étude qu’utilise la génétique du comportement pour déterminer la part de génétique dans les comportements? **

A

1) L’étude de croisement sélectif
2) L’étude des jumeaux
3) L’étude d’adoption

55
Q

Qu’est-ce que l’étude de croisement sélectif? **

A

Utilisé avec les plantes et les animaux, mais pas avec les humains

56
Q

Décris le lien gènes-comportements **

A

Interactions entre les gènes -> Fonctionnement biologique -> Développement des traits de personnalité -> Comportement

57
Q

Qu’est-ce que la neuroscience?

A

les études scientifiques des structures et du fonctionnement du cerveau à tous les niveaux d’analyse (va du niveau moléculaire, jusqu’au bases neuronale de la cognitions, des émotions et de la motivation)

58
Q

Vrai ou faux?

La neuroscience étudie les grands traits de la personnalité, et les traits plus spécifiques

A

Vrai

ex. : tendance à démontrer de l’agressivité, à ressentir de la peur, ou à être impulsif

59
Q

Nomme les 3 éléments de base qui permettent l’étude des systèmes neuronaux associés à la personnalité

A

1) L’identification précise d’une caractéristique psychologique servant d’objet d’étude
2) Une connaissance étendue de la neuroanatomie et de la neurophysiologie permettant de formuler des hypothèses sur les systèmes neuronaux contribuant à la caractéristique
3) Des technologies servant à mesurer les aspects pertinents des systèmes cérébraux.

60
Q

Vrai ou faux?
Les neurosciences guident et réorientent notre conception du fonctionnement de la personnalité en tenant compte de ses découvertes

A

Vrai

61
Q

Globalement, on considère que X% de nos traits sont dus à des facteurs génétiques

A

40%
Par contre, la recherche courante n’est pas en mesure d’identifier les gênes spécifiques qui sont impliqués dans ce phénomène