Cours 6 Flashcards
Quels sont les constats suite aux évaluations des programmes de prévention?
Les enfants exposés à ces programmes se développaient mieux que ceux qui n’y participaient pas et souvent presque aussi bien que ceux de milieux à faible risque social.
Ils sont: En meilleure santé et ont moins de défis langagiers et cognitifs, reçoivent moins de soins médicaux à l’urgence et ont moins de retards scolaires, ils lisent mieux et décrochent moins de l’école, moins souvent délinquants et reçoivent moins de services de protection de l’enfance.
L’efficacité des programmes fondateurs a inspiré une génération de chercheurs à mettre en oeuvre et à évaluer quoi?
De nombreuses stratégies d’intervention partout dans le monde, incluant le Qc.
Est-ce que les évaluations des programmes québécois indiquent qu’ils étaient bon?
ils n’ont pas tous été à la hauteur des espoirs générés.
Quels sont les difficultés dans les programmes québécois?
Difficultés des responsables à livrer le programme tel que planifié et à rejoindre la population cible de familles vulnérables.
Quels sont les résultats des programmes québécois?
- Quelques effets sur le bien-être des mères participantes (diminution des taux de dépression, augmentation du degré de soutien rapporté)
- les enfants ne se distinguaient pas ou peu de ceux qui ne recevaient que les services sociaux habituels, à l’âge de 1 mois.
- le poids de naissance des enfants exposés à l’intervention était plus faible.
C’est surtout où les difficultés des programmes québécois?
Au niveau de l’implantation de ces programmes
Le programme HighScope permet quoi?
Permet l’atteinte de tous les objectifs du programme éducatif des services de garde du Québec, Accueillir la petite enfance
Le programme HighScope est en phase avec quelles 2 approches privilégiées dans ce programme du ministère?
- Approche écologique: Importance de l’interaction entre l’enfant et son milieu
- La théorie de l’attachement:
Importance d’établir une relation significative entre l’adulte et l’enfant
Le programme HighScope s’appuie sur les mêmes principes de bases que quoi?
Que ceux du programme du ministère.
L’approche Abecedarian a un ensemble complet de quoi?
Un ensemble complet de stratégies éducatives implantées en faisant des interactions adulte-enfant de haute qualité.
Quelles sont les 4 éléments centraux visant à soutenir et à stimuler le développement des enfants?
Priorité accordée au langage
Prestation de soins enrichies
La lecture conversationnelle
Les jeux d’apprentissages
Au Québec, comment l’approche Abecedarian se nomme-t-elle?
Jeux d’enfants
Ou est donnée la formation Jeux d’enfants?
Elle est donnée par le programme de formation continue et des services aux entreprises et à l’international du Cégep de Saint-Jérome.
Quelles sont les expériences antérieures du Programme Jeux d’Enfants?
Basé sur 30 ans de recherche et consistant en 200 activités scientifiquement prouvées aidant les éducateurs et les parents à améliorer le développement de l’enfant et à enrichir les environnement à la maison et au service de garde.
Quelles sont les avantages à long terme du Programme Jeux d’Enfants?
Augmentation de l’intelligence
Habiletés plus soldes en lecture et en math
Meilleure persévérance scolaire
Moins de redoublement
Meilleure compétences sociales
Moins de grossesses au secondaire
Moins de consommation de tabac et de drogue
