Cours 6-7: Phase méthodologique Flashcards
Que se passe-t-il dans la phase méthodologique?
le chercheur détermine les méthodes appropriées pour obtenir des réponses aux questions de recherche ou vérifier les hypothèses
- Phase de planification de l’étude:
> Définir la population et l’échantillon
> Choisir le devis de recherche
> Déterminer les méthodes de mesure et d’analyse appropriées
> Que le tout respect les droits des participants
Quel est l’objectif de planification des méthodes?
Maximiser les chances que les résultats qu’on observera témoignent d’une relation réelle entre les variables qu’on étudie
- Minimiser l’erreur de mesure
- Contrôler les conditions
- Organiser les groupes / conditions de comparaison de façon a pouvoir tirer des conclusions
Que retrouve-t-on dans la section “méthode” d’un article scientifique original?
Décrit:
- Participants: critères de sélections, recrutement, échantillon, précautions pour les droits
- Instruments: Variables utilisées et méthodes de mesure
- Procédures: Déroulement de la participations de facon chronologique
- Design et analyse: Devis de recherche, méthode d’analyse (stats & seuil)
Quelle est la définition de population?
Le groupe formé par TOUS les éléments (personnes, objets, spécimens) à propos desquels on souhaite recueillir de l’information
Quelle est la définition d’échantillon?
Sous-groupe de la population choisie pour participer à l’étude, il se doit d’être représentatif.
Qu’est-ce que la méthode d’échantillonnage?
Plusieurs méthodes peuvent être utilisées pour tirer un échantillon:
Méthodes probabilistes:
- Chaque élément de la populaiton a la même probabilité de faire partie de l’échantillon
- Best méthode
Méthodes NON-PROBABILISTES:
- Les éléments de la population sont choisis en fonction de leur disponibilité/accessibilité
- Plus pratique, mais risque de biais d’échantillonnage
Qu’est-ce que les critères de sélection?
Liste de caractéristiques essentielles qui définissent la population-cible (socio-démo)
Critères d’inclusion:
- Caractéristiques minimales nécessaires pour être admissible à participer à l’étude
Critères d’exclusion:
- Caractéristiques qui disqualifient un participant par possibilité de faussé les résultats.
À quoi correspond le processus de recrutement?
- Identification des participants potentiels
- invitations à participer à l’étude
- Obtention du consentement écrit
- Doivent être approuvé par un comité d’éthique
Quels sont les critères sur la taille de l’échantillon?
- Se doit d’être le plus grand possible pour qu’il soit le plus représentatif possible et mieux évaluer les effets
- Donne un processus de recrutement long et cher
Qu’est-ce qu’un devis de recherche?
est un plan d’ensemble qui précise les activités à accomplir ou les conditions particulières à appliquer dans la conduite de la recherche
Éléments importants:
- Type de comparaisons
- Présence ou non d’une intervention
- Moment et fréquence de collecte des données
En qui consiste la recherche descriptive?
Vise à décrire le plus fidèlement possible un phénomène et à préciser les caractéristiques:
- En milieu naturel
- Pas d’intervention ou manipulation
- Pas d’hypothèse
Qu’est-ce qu’un devis descriptif simple?
On décrit tout simplement les caractéristiques d’un échantillon (stats descriptives)
- Sondage et enquête
- Déterminer la prévalence d’un problème de snaté
- Rapporter des normes pour une mesure donnée
Qu’est-ce qu’un devis descriptif comparatif?
Similaire au descriptif simple, mais compare les sous-groupes de l’échantillon sur certaines variables mesurées.
- Rapporte les stats descriptives par groupe, mais également des comparaisons entre les groupes (stats inférentielles)
Qu’est-ce qu’un devis descriptif corrélationnel?
ON évalue s’il y a des associations entre des variables mesurées dans un échantillon (pas de manipulation de variables)
À quoi correspond une étude de cas ou séries de cas?
On décrit avec beaucoup de détails une seule situation ou phénomène. Typiquement, il s’agit d’une situation vécue par un seul ou quelques individus. On jugge qu’il y a de la valeur scientifique particulière à cette situation parce que rarement observée.
Donne moi des définition courte pour des études transversale, longitudinale, propective et retrospective
Étude transversale : Étude qui observe un groupe de personnes à un moment donné, permettant d’analyser les relations entre des variables à un instant précis.
Étude longitudinale : Étude qui suit un même groupe de personnes sur une période de temps, pour observer les changements ou les évolutions dans les variables étudiées.
Étude prospective : Étude qui suit un groupe de participants dans le futur, en observant des événements ou des résultats à venir après une période de suivi.
Étude rétrospective : Étude qui analyse des données passées, souvent à partir de dossiers ou d’archives, pour identifier des associations entre des expositions et des résultats.
Comment se distinguent les études expérimentales et quasi-expérimentales des autres types?
Par le fait qu’on y manipule une variable (variable indépendante) et on observe si elle exerce un effet sur une ou plusieurs variables dépendantes
- Le but est habituellement d’établir des liens de causes à effet
Quel est les devis expérimentaux?
Ce sont des ESSAIS CONTRÔLÉS RANDOMISÉS
- Devis avant-après avec le groupe ctrl: (structure classique, mesures prises avant et après intevention)
- Devis après seulement avec groupe ctrl: (pas de prétest)
- Devis factoriel : (Au moins deux variables indépendantes (facteurs) sont utilisées => 2 VI à 2 niv = 4 gr (A1B1-A2B2))
- Devis croisé: “intrasujet”; chaque participant est exposé à toutes les conditions, mais randomisation des séquences de traitement (ex: moitié du groupe fait A avant B et autre fait B avant A)
Quel est le devisu quasi-expérimentaux&
ON manipule bel et bien un variable indépendante, mais il manque soit:
- un groupe ctrl
- la randomisation
- les deux
- Devis avant-après à groupe unique: (pas de groupe ctrl)
- Devis avant-après avec groupe témoin non équivalent: (groupe ctrl non-randomisé)
- Devis après seulement avec groupe témoin non équivalent: )Pas d’évaluation avant intervention et gr ctrl non-randomisé)
Qu’est-ce que le groupe contrôle ?
Le groupe qui sert de point de comparaison pour les effets du traitement
- Témoigne des effets naturels de l’environnement
- permet de tenir compte de variables qui ne sont pas sous le contrôle de l’expérimentateur
- EX: gorupe contrôle passif, traitement standard, groupe placebo
qu’est-ce que la randomisation?
Tous les participants ont la même probabilités de se retouver dans peu importe quel groupe de l’étude.
- INSU: le participant ne sait pas son groupe
- DOUBLE-INSU: Ni le participant ni les responsables ne savent
Qu’est-ce que la validité d’une étdue expérimentale?
Validité interne: les changements observés pour la variable dépendante sont-ils bel et bien attribuables à la manipulation de la variable indépendante?
Validité externe: les résultats observés peuvent-ils être généralisés à la population d’intérêt?
- échantillon représentatif
- conditions naturelles
Quelques menace à la validité.
- Facteurs historiques
- Maturation
- Mortalité expérimentale
- Effets de l’évaluation
- Instrumentation
- Régression vers la moyenne
- Attentes de l’évaluateur
- Biais de sélection
Qu’est-ce que l’étude analystique/épidémiologiques?
Épidémiologie: s’intéresse aux facteurs reliés à l’incidence, la distribution, la propagation et le contrôle des maladies en utilisant des données récoltéées dans un environnement naturel (études observationnelles)
- pas pratique ou éthique d’utiliser un devis expérimental
Analytique:
- Études observationnelles
- S’intéresse aux associations entre des variables préexistantes et la présence ou l’apparition de phénomènes
- grand échantillon sur le long terme
- tentent d’identifier des déterminants ou facteurs de risque (association entre apparition de Y lorsque exposition a X)
Quelles sont des mesures communes en épidémiologie?
- Prévalence
- Incidence
- Risque relatif
- Rapport de cotes
Quelle est la formule de la prévalence?
Nbr de malades / Nbr total de persone dans la pop
Quelle est la formule pour l’incidence?
Nb de nouvaux cas / Nb de personnes à risque * durée de suivi
Quelle est la formule pour le Risque relatif?
Incidence chez les gens exposés / Incidence chez les gens non-exposés
- Étude de cohortes
Quelle est la formule pour le Rapport de cotes?
Nb de cas exposés/Nb cas non-exposés / Nb de ctrl exposé/Nb de ctrl non-exposés
- Étude de cas témoin
Quels sont les devis communs d’une étude analytique?
- Études de cohortes
- Études cas-témoin
Qu’est-ce qu’une étude de cohorte?
Étude prospective dans laquelle:
- Un grand échantillon est tirée au hasard d’une population définie
- Les caractéristiques de base des participants sont mesurées, dont l’exposition à différents facteurs
- participants suivi sur le long-terme
Permet de déterminer si l’exposition à un facteur est associé à l’incidence d’une maladie dans le suivi
Qu’est-ce qu’une étude cas-témoin?
Une étude rétrospective dans laquelle:
- On identifie des personnes qui ont la maladie ou condition d’intérêt (CAS)
- On identifie un groupe contrôle de personnes comparables, mais sans maladie (TEMOIN)
- On s’informe sur l’exposition PASSÉE à différents facteurs
On ne peut pas déterminer l’incidence
