Cours 2: la phase de diffusion Flashcards

1
Q

Qu’est-ce que la phase de diffusion?

A
  • Publication = le point culminant du processus de recherche
  • Permet de partager les résultats avec la communauté scientifique et clinique (rendre l’information publique et disponible)
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Q

Quel est les formats traditionnels de diffusion des résultats d’une étude scientifique?

A
  • Présentation orale (congrès)
  • Présentations par affiche (congrès)
  • Mémoires et thèses
  • Articles de périodiques
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Q

Comment se déroule les présentation orales et par affiches?

A
  • Dans le cadre de conférences scienfitiques ou professionnel
  • Soumission d’un résumé de l’étude, évalué par un comité de sélection qui détermine ce qui sera : Rejeté, Accepté pour l’affiche et pour l’oral
  • Les résumés accetptés pour présentation à une conférence sont parfois publiés dans des périodiques (conference proceedings)
  • Présentation très synthétisés des résultats (10-15 min Oral et 1 poster)
  • Permet de confronter ses résultats avec la communauté scientifique du domaine et d’avoir une certaine rétroaction directe
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4
Q

Quels sont les objectifs des mémoires et thèses?

A
  • Rapporter les résultats de la recherche effectuée
  • Démontrer que l’étudiant maîtrise bien les notions (obtention du grade)
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5
Q

Quelles sont les caractéristiques de mémoires et thèses?

A

Des documents volumineux organisés en chapitres qui décrivent toues les phases du processus de recherche réalisé par l’étudiant
- Recension des écrits
- Méthodes utilisées
- Résultats obtenus
- Discussion et conclusion
Habituellement publiés par l’université où les travaux ont été réalisés

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6
Q

Quelles sont les caractérisitques des articles de périodiques?

A
  • DEF: Écrit publié dans un périodique scientifique (revue scientifique ou savante, journal)
  • les périodiques scientifiques sont des receuils d’articles publiés de façon récurentes (généralement autour du même domaine). Contiennent plusieurs type d’articles (opinion, revue de littérature scientifique)
  • S’apparentent au mémoire et thèse (compte-rendu d’une étude), mais plus condensé)
  • Il y a un processus de sélection des articles publiés sur la base de la qualité méthodologiques des études (processus de révision des pairs)
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7
Q

Comment peut-on évaluer la qualité d’un périodique?

A

Critères:
- Les éditeurs sont des experts reconnus du domain
- Le journal est associé à une association scientifique ou professionnelle reconnue
- il est indexé dans les grandes bases de données
- ont un DOI ou ISSN
- Facteur d’impact (outil de bibliométrie)

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8
Q

Qu’est-ce que le facteur d’impact?

A

Pour une année X et pour un périodique spécifique => indique la fréquence moyenne à laquelle les artciles de ce prédioque ont été cités.

Calcul = Citations aux articles d’une année x/ nb de publications de cette année X

  • Plus le facteur d’impact est grand plus il est difficile de publier dans ce périodique
  • Mesure associé au périodique pas aux articles
  • Permet de comparer les périodiques du meme domaine
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9
Q

Quels sont les différents types d’article de périodique ?

A
  • Article scientifique original
  • Revue de littérature (Revue narrative, Revue systématique, Méta-analyse)
  • Autre types
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10
Q

Qu’est-ce qu’un article scientifique original?

A

Def: Le compte-rendu d’une étdue menée par les auteurs dans laquelle ils ont généré des nouvelles données pour répondre à une question de recherche.

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11
Q

Qu’est-ce qu’une revue de littérature?

A

Il s’agit d’articles faisant la synthèse de plusieurs articles originaux.
- utilisent les données et analyses d’études déjà publiées pour:
- Faire de nouvelles connections,
- générer des théories,
- faire un survol de l’état des connaissances sur un sujet;
- Identifier les trous, tirer de nouvelle conclusions à la lumière de.

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12
Q

Qu’est-ce qu’une revue narrative?

A

Une revue de littérature qui ne présice pas les critères d’inclusion ou de sélection des articles.
- Portrait de la littérature scientifique sur un sujet
- l’auteur choisit les articles a considérer ou non dans sa synthèse
- Ne permet pas de vérifier une hypothèse ou répndre a une question précise.
- Plusieurs risque de biais

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13
Q

Qu’est-ce qu’une revue systématique?

A

Revue de littérature qui utilise une méthode scientifique de recherche de la littérature et de sélection d’arctile:
- Méthodes:
- Clés de recherche, bases de données utilisées, filtres
- Critères d’exclusion/inclusion
- Méthode d’extraction des résultats des articles inclus

  • méthodes sont déterminés à l’avance et rapportées dans l’artcile
  • peut adresser une question précise ou hypothèse de recherche
  • résultats présentés sous forme de tableau des articles et compilation statistique
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14
Q

Qu’est-ce qu’une Méta-analyse?

A

Une revue systématique qui effectue une synthèse statistique des données quantitatives de plusieurs artciles adressant une même question de recherche
- combine les tailles d’effet des études en pondérant pour leur taille de (n)
- Permet de vérifier une hypothèse en additionnant toutes les études qui l’ont adressée
- Sommet de la pyramide des niveaux de preuve
- nécessite beaucoup d’études, sinon pas tant worth it

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15
Q

Quels sont les autres types d’articles?

A

Article d’opinion:
- Éditoriaux: les éditeurs du périodiques invitente un chercheur établi à donner son avis sur un sujet d’actualité
- Lettre à l’éditeur: une membre de la communauté. scientifique commente un article récemment publié dns le périodique -> avec réponse

Articles courts: des études de cas ou des études dont les résultats sont intéressants, mais qui ne sont pas aussi ambitieuses et complètes pour mériter un article original

Recommandations: pour la pratique professionnel émises par un comité d’expert à la lumière de la littérature à jour.

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16
Q

Quelle est la strucutre d’un article scientifique?

A

1) Résumé
2) Introduction
3) Méthodologie
4) Résultats
5) discussion/conclusion
6) références

17
Q

Qu’est-ce que le résumé de l’article scientifique?

A

Aperçu en peu de mots de:
- Problèmes de recherche et but de l’étude
- Méthodologie générale
- Principaux résultats
- Conclusions

  • Permet de se faire une idée rapide
  • 150-250 mots
  • ne parle pas des méthodes d’analyse, variables secondaires, limites ou autre subitilités de l’étude
18
Q

Que retrouve-t-on dans l’introduction d’un article scientifique?

A

Une introduciton sur le sujet de recherche et une justification de son importance
- Résume l’état actual des connaissance sur le sujet (recension des écrits/revue de la littérature)
- Précise les questions de recherche et hypothèses
- en bref c’est un compte rendu de la Phase conceptuelle

19
Q

Que se passe-t-il lors de la section des Méthodes?

A

Présente:
- Le devis de recherche
- les critères de sélection des participants et la méthodes de recrutement
- taille de l’échantillon (n)
- Méthodes de collecte de données
- Méthodes d’analyse
- Précautions mises en place pour préserver les droits des participants
- Décrire l’étude de façon à ce que qqn d’autre comprenne

20
Q

En quoi consiste la section des résultats d’une étude ?

A
  • Caractéristiques de l’échantillon/ des groupes
  • Decriptions des résultats (en texte)
  • Rapporte les données recueillies (figures, tableaux, schémas, statistiques descriptives et inférentielles)
21
Q

Quelle est l’essence de la section discussion/conclusion?

A

Discussion:
- Résultat plus important
- Résultats secondaires
- Explication des résulats
- Relation avec d’autres études publiées
- Explications alternatives
- Importance des résultats
- Limites de l’étude

Conclusion:
- Retour sur l’objectif/hypothèse
- Principal message à retenir
- Perspective/étapes futures

22
Q

Qu’est-ce que L’évaluation par les pairs?

A
  • Si l’éditeur juge qu’un manuscrit est dans le champ d’intérêt du périodique il l’envoie a 2-3 révisieurs (les pairs), qui sont des experts de ce champ. Leur travail est dévalué l’importance de l’étude et évaluer la qualité de l’étude et de l’article. Ils ne communiquent pas ensemble ni avec l’auteur durant la révision
  • Objectif: valider la recherche effectuée quant à sa pertinence, originalité, qualité des méthodologies