cours 6 Flashcards

1
Q

4 principes de base de la théorie de l’identité sociale

A

L’individu tente d’accéder à, ou de maintenir, une identité sociale positive.

Cette tendance est plus forte quand l’individu vit une menace à son identité personnelle.

L’identité sociale positive est basée, pour une large part, sur les comparaisons favorables qui peuvent être faites entre le groupe d’appartenance et d’autres groupes pertinents. L’endogroupe doit être perçu comme positif et différent par rapport aux autres groupes.

Lorsque l’identité sociale est insatisfaisante, l’individu tente soit d’améliorer l’image de son endogroupe ou d’améliorer son image personnelle. Comme vrm besoin de percevoir notre groupe comme positif et différent on va utiliser ds stratégie pour les faire

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2
Q

Notre estime dépend de 2 choses imortantes:

A

réaliser des succès et de faire partie d’un endogroupe positif.si endogroupe est positif automatiquement veut dire que nous aussi on est positif

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3
Q

Menace identité:

A

info ou critique à son égard ou a vécu échec

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4
Q

comment je fait pour savoir si j’appartient à des groupes qui ont des identités positives et distinctives

A

je fais des comparaisons intergroupes

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5
Q

les comparaisons intergroupes permettent de savoir quoi

A

si mon identité sociale est satisfaisante ou insatisfaisante

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6
Q

si j’ai une identité sociale satisfaisante je fais quoi

A

Tentative de conserver sa
propre supériorité

Tentative d’étendre sa propre supériorité

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7
Q

si j’ai une identité sociale non satisfaisante je fais quoi

A

Recherche du changement et favoritisme endogroupe

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8
Q

Si on perçoit des alternatives à la situation intergroupe existante (instabilité ET illégitimité): les 4 stratégies

A
  • assimilation
    -redéfinition des caractéristiques
  • créativité sociale
  • compétition sociale
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9
Q

Si on ne perçoit pas d’alternative à la situation intergroupe existante (stabilité ET/OU légitimité): 2 stratégies

A
  • mobilité sociale
  • comparaison social
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10
Q

Assimilation :

A

assimiler endogroupe avec exogroupe. accepter les valeurs, les normes de l’exogroupe, pas juste les acepter, mais les intérioriser. On va finir par former un seul groupe parce qu’on va s’affilier avec lui. Tout endogroupe va aller avec exogroupe

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11
Q

Redéfinition des caractéristiques

A

: va prendre caractéristique percus comme négatives dans notre endogroupe et on va les présenter de manière positif. Prendre la caract qui est perçu comme négative et changer la perception qu’on a de cette caractéristique. Ici pas de caractéristiques négatives, on va faire que toutes deviennent positives

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12
Q

Créativité sociale

A

quand on perçoit notre endogroupe comme négatif on va faire ressort d’autre caractéristique qui elles sont positives. Le négatif reste, mais on va aussi faire ressortir les caractéristiques positives

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13
Q

Compétition sociale:

A

tâches, performances, pour se démarque de l’exogroupe. Ici on parle souvent de favoritisme endogroupe

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14
Q

Mobilité sociale:

A

individu va changer de groupe, il va se rallier à l’exgroupe. Une seule personne va aller avec exogroupe

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15
Q

Comparaison intragroupe:

A

moi je me compare aux autres personnes de l’exogroupe. Mon endogroupe sont inférieur, mias moi je suis mieux que les personnes de mon endogroupe «je suis le meilleure dans mon groupe»

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16
Q

Légitime:

A

les gens ont raison de dire que notre groupe est inférieure

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17
Q

étude de Clark et Clark (1947): Présentait 2 poupées identiques et enfants devaient dire qu’elle poupée préférait (poupée noire ou blanche). Conclu:

A

les enfants identifiait très bien la poupée blanche et la noire et savait laquelle se ressemblait a eu, mais tout caractéristiques négatives la mettait pour la poupée noir. On voit le favoritistime enxogroupe: dès leurs jeunes âges les enfants s’identifie à leurs groupes, mais finisse par intériorisé et croire que leurs groupe est moins bon alors favoristime exogroupe

18
Q

quelle stratégie: La majorité des immigrés fuit la contradiction en adoptant les normes de la culture d’accueil.

A

Si c’est tout le groupe c’est l’assimilation, si c’Est juste une personne mobilité sociale

19
Q

quelle stratégie: Certains immigrés tentent plutôt de synthétiser les éléments culturels d’origine et la modernité du pays d’accueil. Par exemple, les intellectuels maghrébins ou arabes exilés ne manquent jamais, à juste titre d’ailleurs, de rappeler l’apport central de la civilisation islamique médiévale au développement de l’Occident.

A

Créativité sociale: met de l’avant ce qui est déjà positive

20
Q

quel stratégie: Certains immigrés vivent plutôt une totale séparation entre leurs valeurs traditionnelles de leur culture d’origine et la vie quotidienne au sein de la culture d’accueil.

A

Ici pas de changement quand ne sentent pas de menace à leurs identité alors décide de continuer de vivre avec leurs valeurs traditionnel (se sentent différend, mais positifs)

21
Q

Pourquoi désirons-nous faire partie de groupes qui ont du succès?

A

Augmente notre estime de soi

22
Q

Pourquoi désirons-nous faire partie de groupes qui se distinguent des autres?

A

pour pouvoir se comparer, faire partie d’un groupe qui est unique nous rajoute une valeur

23
Q

Comment l’appartenance à un groupe contribue au développement de notre identité sociale?

A

Nous permet de nous comparer et la comparaison nous aide à se connaitre nous mm

24
Q

Pourquoi faisons-nous du favoritisme endogroupe?

A

Pour améliorer l’estime de soi

25
Q

Comment l’identité sociale et l’appartenance à un groupe affectent les relations intergroupes et le développement de préjugés?

A

Quand s’identifie a un groupe on veut que notre groupe a du succès, alors on veut que notre groupe soi meillere et on va automatiquement percevoir l’autre groupe comme moins bon et on va crée des préjugés

26
Q

que veut dire système inclusif dans l’organisation hiérarchique des catégories

A

veut dire que les catégories plus élevé regroupe les catégories plus basses

27
Q

que veut dire différents degrés d’abstraction dans l’organisation hiérarchique des catégories

A

niveau de détail qu’on peut donner aux membres de la catégorie. Plus on est haut, moins on peut donner de détails, plus bas = plus de détails

28
Q

que veut dire antagonisme fonctionnel dans l’organisation hiérarchique des catégories

A

on se compare aux autres sur un niveau à la fois

29
Q

méta-contraste:

A

Principe selon lequel un ensemble de stimuli est perçu comme catégorie si les différences pertinentes entre ces stimuli (différences intra-catégorielles) sont moindres, contrairement aux différences entre cette catégorie de stimuli et une autre catégorie de stimuli qui sont plus nombreuses (différences inter-catégorielles)

30
Q

but du rapport de méta-contraste

A

But premier est de voir si une personne est placée sur une bonne catégorie

31
Q

rapport de méta-contraste: comment est fait

A

moyenne des différences inter-catégories/moyenne des différences intra-catégories

32
Q

si le résultat du méta-contraste est supérieur à 1 qu’est-ce que ça veut dire?

A

la personne est classé dans la bonne catégorie/groupe

33
Q

calcule pour trouver le prototype:

A

calcule la moyenne du groupe et celle qui ressemble à la moyenne est le prototype. Ex: groupe A: moyenne = 76,6%, plus proche A1 (76%), alors est le prototype

34
Q

si remarque mieux les différences entre endogroupe et exogroupe ça favorise quoi

A

favorise dépersonnalisation

35
Q

4 étapes au paradigme des groupes minimaux

A

Formation des groupes

Identification à un groupe

Comparaison de l’endogroupe avec les autres groupes

Solidification de la perception de l’endogroupe et de l’identité sociale groupe positif et distinctif? Si oui ou non va vouloir apporter changement (théorie de Taijfel)

36
Q

Formation des groupes

A

Catégorisation sociale: les groupes sont crée, méta-contraste qui est appliqué

Les membres du groupe sont perçus comme interchan- geables entre eux

Les membres du groupe sont perçus comme partageant les mêmes caractéristiques stéréotypiques.

Les membres du groupe sont perçus comme partageant les mêmes normes.

37
Q

identification au groupe:

A

Dépersonnalisation de soi.

La personne se perçoit comme possédant les mêmes caractéristiques stéréotypiques que les autres membres d’un groupe. Je regarde a quel groupe je ressemble le plus

La personne partage les mêmes normes que les autres membres de ce groupe.

Cela mène à la perception de l’identité sociale par la personne. la personne va choisir le groupe

38
Q

Comparaison de l’endogroupe avec les autres groupes

A

Comparaison sociale.

Les caractéristiques de l’endogroupe (et de soi) sont comparées aux caractéristiques de l’exogroupe. Mon groupe et moi on a quoi de mieux que l’autre groupe? Je commence a me comparer moi et mon groupe aux diff exogroupe

39
Q

Solidification de la perception de l’endogroupe et de l’identité sociale

A

Cohésion de groupe et différenciation des groupes psychologiques. Après avoir comparer endogroupe avec exogroupe, veut voir si mon groupe est positif et distinctif

Besoin de distinctivité.

Processus d’identification et d’intériorisation.

Volonté de préserver une image positive de soi et de l’endogroupe.

40
Q
A