Brainscape's Knowledge GenomeTM

Browse over 1 million classes created by top students, professors, publishers, and experts.


See full index

PSE1207 > Cours 6 > Flashcards

Cours 6 Flashcards

1
Q

Que caractérise le pic d’agressivité vers l’âge de 2-3 ans?

A

– période où s’établit une hiérarchie de dominance entre les enfants à la garderie
– met en évidence une tendance innée à la compétitivité pour les ressources du milieu (nourriture, jouets, espace, parents, éducateurs, etc.)
– distinction entre agression instrumentale et agression hostile

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

VRAI OU FAUX

En moyenne, les garçons sont plus agressifs que les filles

A

VRAI

En raison de la socialisation et des prédispositions biologiques

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Qu’est-ce que le leadership?

A

Autre type de pouvoir dans lequel les enfants vont élire eux-mêmes les personnes au sommet de la hiérarchie

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Qu’arrive-t-il si l’agressivité ne diminue pas suite au pic?

A

Cela peut entraîner des problèmes d’adaptation sociale (troubles de comportement, délinquance, échec scolaire, toxicomanie, etc)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

Quels mécanismes de socialisation permettent la socialisation de l’agression physique?

A

– l’enfant diversifie ses façons de communiquer
– l’enfant apprend d’autres moyens pour obtenir ce qu’il désire (partage, échange, manipulation, etc.)
– ou utilise l’agression et la menace verbales

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Comment pouvons-nous différencier les jeux de bataille des batailles?

A 
• Jeux de bataille :
– affect positif (sourires, rires)
– réciproque
– activité se prolongeant
– semble sans but
Batailles :
– affect négatif (regard fixe, visage froncé, cris)
– unidirectionnel
– provoque séparation des pairs
– conflit pour ressources ou dominance
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

VRAI OU FAUX

Les jeux de bataille et les batailles apportent des bénéfices au développement

A

VRAI

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Comment pouvons-nous distinguer les jeux de bataille des jeux de guerre?

A 
• Jeux de bataille (RTP) :
– jeux de lutte et de poursuite
– impliquent beaucoup de contact physique avec autre partenaire
– sans objets
– surtout chez garçons
• Jeux de guerre :
– jeux de « faire semblant » ou jeux de rôles
– social ou solitaire
– jeux avec fusils, soldats, super héros
– surtout chez garçons
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

Les jeux de bataille correspondent à __% du temps libre au préscolaire.
Dès __ ans, les enfants sont capables de discriminer entre jeux de bataille et batailles.
Les jeux de bataille sont un indicateur positif de ________________________.

A

Les jeux de bataille correspondent à 5% du temps libre au préscolaire.
Dès 4 ans, les enfants sont capables de discriminer entre jeux de bataille et batailles.
Les jeux de bataille sont un indicateur positif de COMPÉTENCE SOCIALE.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Comment sont les enfants rejetés au niveau de l’agression?

A
  • Ont de la difficulté à interpréter les signaux qui discriminent jeux et agressions
  • Ont tendance à répondre par des agressions lorsque situations sont ambiguës
  • Se sentent facilement menacés
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Quelles sont les interventions à prioriser envers les enfants rejetés pour leur faire prendre conscience de leur agressivité?

A

– leur faire prendre conscience des différences entre jeux et agressions
– leur faire prendre conscience que les agressions font mal
– leur faire prendre conscience qu’il y a d ’autres moyens plus efficaces pour atteindre ses buts

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Quelles sont les fonctions des jeux de bataille chez les primates?

A
  • Cohésion sociale par la formation de liens sociaux
  • Développement des habiletés de combat
  • Familiarisation avec les rôles de dominant et de subordonné
  • Évaluation mutuelle des forces et habiletés des participants
  • Établissement et maintien de la dominance
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Quels sont les mécanismes des jeux de bataille qui permettent leur prolongation?

A

• Présence de signaux de jeu (sourires) qui inhibent
l’intervention d’un tiers
• Réciprocité
• Pauses mutuelles
• Sélection de partenaires de taille ou de force
similaire
• Handicaper sa force: le plus fort ajuste sa force au
plus faible

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

__% des enfants d’âge préscolaire font des jeux de guerre au moins 1x par semaine à la maison.
Les parents encouragent surtout les _________ ou découragent les _________.
Chez les jeunes qui font ces jeux, probabilité plus grande d’avoir une fratrie plus _____.

A

50% des enfants d’âge préscolaire font des jeux de guerre au moins 1x par semaine à la maison.
Les parents encouragent surtout les GARÇONS ou découragent les FILLES.
Chez les jeunes qui font ces jeux, probabilité plus grande d’avoir une fratrie plus ÂGÉE.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

VRAI OU FAUX

De façon générale, il n’y a pas de lien entre les jeux de guerre et le niveau d’agressivité des enfants

A

VRAI

Sauf pour les enfants “hard-to-manage”, avec hyperactivité et troubles de comportement

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Nommez des caractéristiques du comportement des enfants “hard-to-manage”

A

– font plus de jeux symboliques violents : correspond à 1/3 des jeux de faire semblant chez garçons « hard-to manage » vs. 1/6 chez les autres (0,23 vs. 0,05 chez les filles)
– plus de comportements anti-sociaux
– plus d’émotions négatives
– moins de comportements prosociaux et d’empathie
– difficulté à détecter et comprendre les émotions
– répondent plus négativement aux menaces de perdre jeu compétitif, de façon stable dans le temps

17
Q

Quelle est l’idée proposée par Michael Lamb et ses collaborateurs (1985)?

A

Michael Lamb et ses collaborateurs (1985) ont proposé l’idée que les jeux physiques père-enfant contribuent au développement de l’attachement à son père

18
Q

Qu’est-ce qu’un jeu physique? (exemples)

A

jeux d’exercices, lancer l’enfant dans les airs, le faire sauter sur les genoux, le chatouiller, jeux de bataille, etc.

19
Q

VRAI OU FAUX
Très tôt, la mère est perçue par l’enfant comme une source de bien-être et de sécurité, alors que le père est préféré comme compagnon de jeu, surtout chez les garçons.

A

VRAI

20
Q

Quelle est l’idée qui a été proposée par Carson et al. (1993)?

A

Carson et al. (1993) ont proposé l’idée que les jeux de bataille père-enfant pourraient jouer un rôle important dans l’apprentissage de la régulation des émotions lors des interactions agressives de l’enfant avec les autres enfants

21
Q

VRAI OU FAUX
La relation de dominance établie grâce à ces jeux pourrait faciliter la discipline et l’obéissance (et assurer la protection)

A

VRAI
surtout avec les garçons (plus agressifs, actifs, impulsifs et aventureux que les filles) qui prennent plus de risques ont plus d’accidents

22
Q

Qu’est-ce que les jeux de bataille père-enfant pourraient permettre à l’enfant d’apprendre?

A

– à contrôler ses émotions agressives
– à avoir confiance en lui dans les situations de compétition
– à prendre sa place, à faire valoir ses droits d’une manière socialisée

23
Q

Quelle est l’idée qui a été proposée par Carson et al. (1993)?

A

Carson et al. (1993) ont proposé l’idée que les jeux de bataille père-enfant pourraient jouer un rôle important dans l’apprentissage de la régulation des émotions lors des interactions agressives de l’enfant avec les autres enfants

24
Q

Quelle est l’idée qui a été proposée par Carson et al. (1993)?

A

Carson et al. (1993) ont proposé l’idée que les jeux de bataille père-enfant pourraient jouer un rôle important dans l’apprentissage de la régulation des émotions lors des interactions agressives de l’enfant avec les autres enfants

PSE1207 (7 decks)

Brainscape helps you reach your goals faster, through stronger study habits.
© 2024 Bold Learning Solutions. Terms and Conditions