cours 6 Flashcards
Le système scolaire tel qu’actuellement établit profite à quel % des élèves-adolescents lorsqu’il offre une formation de bonne qualité ?
33%
Quel est le % de la prévalence d’adolescents à risque de décrochage scolaire ?
28%
Quels sont les 3 principaux acteurs dans la réussite scolaire ?
École, Famille, l’adolescent
Sur quoi priorise les pratiques éducatives actuelle ?
l’apprentissage par l’élève plutôt que l’apprentissage par l’enseignant plaçant ainsi beaucoup de pression sur l’ado
Quel est le facteur le plus commun sous-jacent au stress que l’ado vit à l’école ?
l’impuissance, quand les attentes ne fit pas avec la perception de ses propres capacités
Quels sont les 3 stratégies de gestion de classe dans les écoles ?
- gestion autocratique
- gestion permissive
- gestion autoritaire
Qu’est-ce que la gestion autocratique ?
Soit une gestion punitive et restrictive (ce qui créer chez l’ado une position passive dans ces apprentissage et un position anxieuse )
Qu’est-ce que la gestion permissive ?
Soit une gestion où l’enseignant laisse la majorité de la place a l’autonomie des élèves et n’intervient pas dans la gestion de leurs comportements ni de leurs apprentissage (free for all)
Qu’est-ce que la gestion autoritaire ?
Soit une gestion où l’enseignant clarifie les règles, soutient les élèves et favorise le dialogue élèves-enseignant. (un milieu de flexibilité, mais structuré)( le meilleur)
Selon les parents, la réussite scolaire est une condition pour quel autre type de réussite ?
pour la réussite social
Quelles sont les pratiques familiales favorables à la réussite scolaire chez l’adolescents ?
- Les invariant de Piaget
- La routine
- La sécurité
- Offrir un contrôle souple
Quels sont les 2 types d’attitudes parentales envers la vie scolaire de l’adolescent ?
- Les parents obstacles
- Les parents mobilisateurs
Qu’est-ce qu’un parents obstacle ?
Il prend une attitude empreinte de contradictions, et/ou d’indifférence et/ou d’imposition de corvées au détriment de l’école
Qu’est ce qu’un parent mobilisateur ?
Attitude empreinte de bienveillance, où les parents tentent de motiver leur ado en faisant référence à leurs propres difficultés au travail, à l’avenir, au chômage.
Qu’est ce que le processus inversé ?
L’ado fait le contraire de ce qui est souhaité, pour se révolté (à cause des émotions et de l’attitudes des parents)
qu’est ce que l’inverse du processus inversé ?
l’ado utilise ses affects (colère) pour en faire quelque chose de constructif qui va dans le sens des attentes ( mais pas pour satisfaire leur parent mais pour eux-mêmes)
Quels sont les 4 types de profils des étudiants ?
- Profil désimpliqués et démobilisés
- Profil mobilisés adhérant à la culture
- Profil très bon élèves fortement mobilisés
- Profil découragés et démobilisés
Décrit le profil d’étudiants désimpliqués et démobilisés
Milieu socioculturel la plupart du temps précaire, ne se sentent pas soutenue dans leur scolarité par leurs parents qui se disent insatisfaits de leurs performances
Décrit le profil d’étudiants mobilisés adhérant à la culture
Présence de soutien et d’écoute de la part des parents, ces étudiants se projettent dans un futur scolaire. L’école représente pour eux à la fois contraintes, mais aussi des valeurs morales et de développement personnel.
Décrit le profil de bons élèves fortement mobilisés
Envisagent de poursuivre de longues études, ne se sentant pas à risque de vivre des entraves dans leurs apprentissages, ils se sentent confiants face à leur réussite scolaire.
Décrit le profil d’étudiants découragés et démobilisés
Oscillent entre des résultats passables et des échecs, ne parvenant pas à se projeter dans un futur académique
Quels sont les éléments principales qui caractérisent la réussite scolaire intra-étudiants ?
- L’implication
- L’impression d’être soutenue
- La capacité à se projeter dans un futur académique
- Locus de contrôle interne
Quels sont les 3 manière de définir la décrochage scolaire ?
Comme un statut, un événement, ou un processus évolutif
Décrit la définition du décrochage selon un statut
lorsqu’un élève ne répond plus aux critères de fréquences scolaire ou de la délivrance d’un diplôme
Décrit la définition du décrochage selon un événement
Soit le moment où l’étudiant abandonne l’école
Décrit la définition du décrochage selon un processus évolutif
Débute souvent tôt (école primaire), ayant comme étape finale le décrochage scolaire (processus continu)
Quels sont les facteurs distaux vis-à-vis l’école pour le décrochage scolaire ?
Les caractéristique familiales et les caractéristiques démographique
Quels sont les facteurs de risque intermédiaires vis-à-vis l’école pour le décrochage scolaire ?
Les problèmes psychosociaux et les relations avec les pairs
Quels sont les facteurs de risque proximaux vis-à-vis l’école pour le décrochage ?
la motivation scolaire
la qualité du lien étudiants-prof
l’engagement comportemental
Quel est le contexte le plus fréquents d’intimidations ?
À l’école, par des pairs plus âgés (1-2 ans)
quels sont les facteurs de risque individuels à l’intimidation ?
caractéristique physique
comportement intériorisés
comportement extériorisés
Dans les comportements extériorisé en liena vec l’intimidation, décrit les 2 types de victimes possibles
1) victimes réactives provocatrice (se révolter sur l’intimidateur) 2 effet :
- les pairs ne sont aps porter a aider/ être amis avec l’intimider
- exacerbe le comportement de l,intimidateur
2) Victimes réactive proactive (utilise cette colère et l’oriente vers quelque chose de constructif
Quel est le facteur de risque interpersonnels a l’intimidation ?
le rejet social
Qu’est ce que le rejet social ?
Souvent associé a des difficulté sur le plan comportemental (manque d’habileté sociales), ce qui augmente considérablement les risques de subir de l’intimidation
Quelle est le facteur de protection le plus important contre l’intimidation
Les relations amicales, car cela donne moins le goût a l’intimidateur de s’attaquer a plusieurs personnes au lieu d’une seule
Qu’est-ce que la perception subjective *** ?
Se considérer bon dans un domaine vienne influencer nos vrai capacité dans ce domaine
Quels sont les 2 types d’anxiété ?
Anxiété-trait : l’anxiété représente la cause de l’indécision
Anxiété-état : L’anxiété représente ici une conséquence de la situation d’indécision
Nommez les exemples de facteur qui influence le choix de carrière ?
1) la génétique
2) les événements environnementaux
3) les expériences d’apprentissages (les cours)
4) représentation fantasmique de l’emploi
5) Le choix de carrière colle bien a ma personnalité
6) Crainte de brisé l’homéostasie (familiale)
v/f: Un adolescent qui décroche peut décrocher pour une seule raison
Faux
Selon les enseignants de cette vidéo, quel est leur plus grand défi ?
Être capable de voir plus loin que l’élève en face de nous, mais de voir une personne
Qu’est-ce qui fait que les adolescents décrocheurs vivent souvent de la solitude ?
Car il ne sentent pas qu’ils sont du soutien de professeurs
Quelle est la première raison pour 80% des adolescents d’aller a l’École ?
Pour les amis
Pourquoi certains élèves qui réussissent bien finissent tout de même par décrocher ?
ils ont l’impression que l’école les infantiles, ils s’ennui
Qu’est-ce que les enseignants reprochent aux méthodes d’évaluations ?
Cela ne décrit pas les vraies capacité d’un individu face a une matière, la personne peut être considérer comme bon quand il a juste la base
V/F: L’écart entre l’élite et les moins bon élèves diminue depuis les dernières années ?
Faux, il s’agit d’une amplification des inégalités
