Cours 5 Flashcards

1
Q

Quand est-ce que le développement psycho-sexuel débute ?

A

Il débute dès la naissance avec la curiosité de l’autre sexe

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Q

Qu’est-ce que la sexualité infantile ?

A

Toutes les activités de la première enfance en quête de jouissance locale

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3
Q

Qu’est-ce que la libido ?

A

elle représente l’énergie psychique de la pulsion sexuelle. L’amour, l’envie, le désir etc.

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4
Q

Qu’est-ce que le développement libidinal ?

A

Les différentes phases de l’organisation de la libido en fonctions des zones érogènes sur lesquelles elle fixe son énergie.

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5
Q

Qu’elle sont les différent stades du développement psychosexuel ?

A

1) stade oral
2) Stade anal
3) Stade phallique
4) la période de latence
5) Stade génital

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6
Q

Explique le stade anal ?

A

Se caractérise par l’installation du contrôle sphinctérien qui commande les plaisirs d’expulser ou de retenir (expulsion/rétention)

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7
Q

Explique le stade oral ?

A

le plaisir est associé par l’excitation buccale

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8
Q

Explique le stade phallique ?

A

Une curiosité sexuelle qui est liée à la découverte de la différence des sexes

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9
Q

Dans qu’elle stade se situe le complexe d’Œdipe et de quoi s’agit il ?

A

Durant le stade Phallique.

L’objet de la pulsion devient l’amour pour le parent de sexe opposé et la haine envers le parent du même sexe

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10
Q

Explique la période de latence ?

A

Il s’agit de période marquée par la résolution du complexe d’Œdipe. Il s’agit d’une période où l’enfant va s’identifier a un objet (individu) pour renforcer son Moi et Surmoi.

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11
Q

Quand est-ce que se produit la reviviscence du complexe d’Œdipe ?

A

Lors de la puberté, il y a un retour du complexe d’Œdipe. cela se caractérise par un détachement de la dépendance aux relations d’objet infantile (parents) afin de se construire en tant qu’individu.

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12
Q

explique le stade génitale ?

A

Une période de déséquilibre dominée par la lutte entre l’abandon des objets parentaux d’amour et un nouvel équilibre dans l’affection partagée.

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13
Q

Qu’elles sont les 3 signes d’échecs du second processus d’individuation ?

A

1) Il régresse a un stade précédent
2) Transforme l’amour qu’il portait a leur parents en haine et l’admiration en mépris
3) Renversement des affect négatif a l’égard de ses parents sur soi (auto-mutilation, suicide)

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14
Q

Explique l’effet d’un style parental désengagé sur l’adolescent ?

A

L’ado qui est soumis à un environnement abandonné risque d’être précocement actif sexuellement et d’être exposé a divers incidents de parcours malheureux

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15
Q

Explique l’effet d’un style parentale autoritaire ?

A

L’ado risque de faire l’opposé de ce qui lui est demandé par le parent

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16
Q

Explique l’effet d’un style parental permissifs ?

A

Les parents vont laisser leur enfant affronter seul les pressions sociales ce qui favorisera la précocité social

17
Q

Explique l’effet d’un style parental démocratique ?

A

Ces ado auront plus de chances d’avoir leur première relation sexuelle plus tardivement, car ils auront de meilleur habileté sociales et une plus grande confiance en eux

18
Q

qu’elles sont les facteurs qui influence la précocité dans les relations amicales ?

A
  • avoir des amis sexuellement précoce
  • avoir des amis plus âgée que soi
  • avoir des amis avec des comportements déviants
19
Q

Qu’elles sont les facteurs de protection contre la précocité sexuelle dans les relation amicales ?

A
  • Les amis peuvent encourager la dissolution de relation malsaine
  • Les amis peuvent soutenir l’ado lors de conflit avec son partenaire amoureux
  • Avoir des relations proximales avec des amis sains peut permettre d’optimiser le développement social et le développement de soi de l’ado.