Cours 5 : La mémoire à court terme

Question 1

De quoi est atteint Clive Wearing ?

Answer 1

D’une encéphalite virale qui a détruit ses lobes temporaux.

Question 2

Qu’est-ce que Clive Wearing ne peut plus faire ( cognitivement ) ?

Answer 2

Former de nouveaux souvenirs, il se sent donc comme toujours reprenant connaissance.

Question 3

Quelles sont les différentes composantes structurelles du modèle modal d’Atkinston et Shiffrin ?

Answer 3

1. Mémoire sensorielle
2. Mémoire à court terme
3. Mémoire à long terme

Question 4

Quels sont les différents processus de contrôle selon ce modèle ?

Answer 4

1. Répétitions
2. Stratégies qui rendent le stimulus plus mémorisable ( par ex : établir des liens entre les objets )
3. Stratégies d’attention

Question 5

Quelle est la définition de la mémoire sensorielle ?

Answer 5

La rétention des effets de la stimulation visuelles pendant une courte durée ( moins d’une seconde ).

Question 6

Sperling ?

Answer 6

Série de lettres à mémoriser, si une ligne est focalisée, on se la rappelle mieux.
->La mémoire sensorielle stocke presque toutes les information de nos récepteurs (large capacité) pendant moins d’une seconde.

Question 7

1. Mémoire iconique ?
2. Mémoire échoïque ?

et quelles sont les fonctions de la mémoire sensorielle ?

Answer 7

1. Stimuli visuelle
2. Stimuli acoustique

• accumulation de l’information à traiter
• stocker l’information pendant le traitement initial
• combler les lacunes quand la stimulation est intermittente.

Question 8

Comment distingue-t’-on la mémoire à court terme et à long terme ?

Answer 8

Par la courbe de la position sérielle

Question 9

Expliquer ce qu’est la courbe de position sérielle

Answer 9

Lors d’une expérience, les sujets doivent mémoire une liste de 20 mots. Le rappel est meilleur pour les mots du début de la liste et de la fin de la liste.
Interprétation : Les derniers mots sont gardés dans la mémoire à court terme => effet de récence
Les premiers mots ont été suffisament répété durant la présentation des mots et donc transférés dans la mémoire à long terme => effet de primauté.

Question 10

Quelles sont les deux autres conditions de cette expérience ?

Answer 10

1. On introduit un délai de 30 secondes pendant lequel les sujets doivent compter à rebours à partir du dernier mot. Cela élimine l’effet de récence puisqu’ils ne peuvent pas répéter dans leur tête les derniers mots.
2. Un ralentissement de la présentation des mots permet un meilleur rappel pour le début et le milieu des mots, mais pas d’effet sur les derniers mots. => + de temps pour répéter les mots dans sont plus facilement transférés dans la mémoire à long terme.

Question 11

Quels sont les différents type de codages dans la mémoire à court terme ?

Answer 11

• Codage phonologique ( son )
• Codage visuelle ( image, visage de quelqu’un )
• Codage sémantique ( signification de ce que la personne dit, le sens )

Question 12

Quel genre de codage dans la MCT ?

Answer 12

Phonologique, mais pas seulement. Meilleure performance lorsqu’il y un codage phonologique. (Zang & Simon).. Le codage phonologique reste prédominant.

Question 13

L’interférence proactive ?

Answer 13

C’est l’information apprise auparavant qui interfère avec l’acquisition de nouvelles informations.
Accumulation lorsque les items viennent de la même catégorie. Dissipation lorsqu’ils viennent de catégories différentes.

Question 14

Conclusion de l’interférence proactive ?

Answer 14

Qu’il y a un codage sémantique dans la MCT

Question 15

Quelle est la capacité de la MCT ?

Answer 15

empan = 7
expert (aux échecs par exemple) avec association retiennent mieux
sans association, retour au même niveau que qqn de nos expert.

Question 16

Durée de la MCT ?

Answer 16

Désintégration quasi spontanée… env. 15-20 secondes (preuve.. quand des sujets doivent se rappeler 3 lettres et tout de suite après doivent compter à rebours …= interférence proactive… mais tout de même conclusion reste identique…. Env. 15-20)

Question 17

Pourquoi est-ce qu’on est venu à la conclusion que la MCT est plutôt une mémoire de travail ?

Answer 17

Parce que on s’est demandé comment K.F. avec une MCT défaillante pouvait mettre des choses dans la MLT»» il doit y avoir un processus dans la MCT, correspondant au type de codage (visuel, phonologique, sémantique)»> MCT est mémoire de travail.

Question 18

Mémoire de travail, selon Baddeley ?

Answer 18

Un systèem de capacité limitée pour le stockage temporaire et la manipulation de l’information pour des tâches complexes comme la compréhension, l’apprentissage et le raisonnment.

Question 19

Différence entre MCT et mémoire de travail ?

Answer 19

mémoire de travail : manipulation 3 composantes :
La boucle phonologique (garde l’info verbale et auditive) passive (2 secondes, puis se désintègre), active : répétition
Système visio spatial . garde l’info visuelle (pour faire un puzzle)
Système exécutif central : coordination et focaliser l’attention sru un aspect d^’une tâche et reporter l’attention entre plusieurs aspects / tirer l’info de la MLT

Question 20

Lorsque l’on fait un puzzle, quelle composantes de la mémoire de travail est activée ?

Answer 20

Visio-spatiale

Question 21

Pourquoi est-il plus facile de se mémoriser les mots courts ?

Answer 21

Parce que on peut plus se les répéter que les mots longs.

Question 22

Quels mots entrent plus facilement dans la boucle phonologique ?

Answer 22

Les mots parlés. Par contre, quand les sujets lisent des mots (présentation visuelle) l’effet est éliminé parce que les mots sont stockés dans le système visuo-spatial et la voie à la boucle phonologique est bloquée.

Question 23

Brooks ?

Answer 23

Système visio spatial (reprise de l’exp. de l’attention partagfée où il faillait répéter une phrase et répondre verbalement par oui ou par non à un stimulus ou F et montrer les coins extérieurs et intérieurs). Brooks explique que lorsque une composante du processus est surchargé, il ne peut en faire plus.

Question 24

Brandimonte ?

Answer 24

Bonbon (dessin)
Avec boucle phono… / sans boucle phno…
Encodage visuel meilleur avec boucle phono.. car lorsque phono défaillant.. alors visio prend la relève.

Question 25

Quelle partie du cerveau est principalement concernée par la mémoire de travail ?

Answer 25

Le cortex préfrontal, mais d’autre aires sont activées.

Question 26

Quelle partie du cerveau est principalement concernée par la mémoire de travail ?

Answer 26

Lobe temporal

Question 27

Pourquoi est-ce qu’on dit loin des yeux, loin du cœur chez les bébés ?

Answer 27

Parce que le cortex préfrontal n’est pas mûr avant 8 mois.