Cours 5 - L’approche des traits de la personnalité Flashcards

1
Q

Introduction de méthodes statistiques (analyse factorielle) -

A
  • Le type de mesure nomothétique est préconisé par l’approche des traits.
  • Ils souhaitent classer,identifier les grands facteurs stables à tous.
  • Ce n’est pas le même type de mesure que Freud et Rogers (idiographique)
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
2
Q

2 avantages de l’approche des traits de personnalité

A
  1. C’est une théorie basée sur des observations plus objectives que les approches précédentes, beaucoup utilisé en psychologie du travail et des organisations.
  2. Il a permis le développement d’outils de mesure standardisés
  • Cette approche étudie la personnalité comme une science de la nature (classer, identifier).
  • Développement d’outils de mesure ayant permis de quantifier l’expression de la personnalité, instruments de mesures fiables.
    Grande valeur pour la recherche
  • Contribution au diagnostic clinique (selon degré des traits)
    Toutefois certaines limites au niveau de l’intervention, peu utilisé dans les processus de changement
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
3
Q

Connaitre les 3 types de traits avancés par Allport

A
  1. Trait cardinal: Exprime une disposition si marquée et si envahissante dans la vie d’un individu qu’elle influe sur presque toutes ses actes (ex : machiavélique)
  2. Traits centraux : Dispositions qui s’appliquent à que certaines situations (honnêteté, gentillesse, assurance)
  3. Traits secondaires : Dispositions les moins manifestes, moins généralisées et qui s’expriment de façon moins consistante.
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
4
Q

Connaitre les types de données et les méthodes utilisées par Allport dans ses recherches

A

Recherche idiographique :
* Mise de l’avant sur la singularité individuelle
* Permet de dégager les thèmes récurrents et l’organisation des multiples traits chez un individu singulier plutôt que le positionnement de ce dernier, relativement aux autres, en ce qui concerne les traits communs à tous

  • Exemple pour y arriver : 172 lettres d’une femme qu’il a analysé pour se livrer à une interprétation clinique de sa personnalité ainsi qu’à une analyse quantitative. Ce type de recherche quantitative permet de dégager les thèmes récurrents et l’organisation des multiples traits chez un individu singulier
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
5
Q

C’est quoi et à quoi ça sert une analyse factorielle dans l’étude de la personnalité?

A
  • Méthode statistiqueutilisée pour déterminer les variables ou les réponses aux questionnaires qui sont en corrélation. Regrouper de nombreux traits qui sont en corrélation (liaison entre 2 variables)

-Psychologue utilise leurs connaissances de la personnalité humaine pour attribuer à ces facteurs une signification qui exprime le contenu psychologique de base des éléments faisant l’objet de l’analyse et qui sont en corrélation
- Outil statistique objectif

À quoi ça sert une analyse factorielle dans l’étude de la personnalité ?
- Permet d’établir des modèles à partir d’une quantité énorme de corrélations.
- Idéalement, l’analyse factorielle permettra de dégager un petit nombre de facteurs qui résument les corrélations entre un grand nombre de variables
Permet d’élaborer les tests de personnalité

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
6
Q

Connaitre les 2 principaux types de traits avancés par Cattell

A

1. Les traits de surface:
Tendances comportementales qui se manifeste à un niveau superficiel. Ils existent « en surface » et peuvent donc être observés. Il a réussi à distinguer 40 groupes de traits avec un niveau élevé de corrélation.

2. Les traits de source:
Structures psychologiques internes qui constituent la source ou la cause sous-jacentes des corrélations observés entre les traits de surface. Selon Cattell, les traits de source sont la structure de base de la personnalité humaine. Il a trouvé 16 traits de source répertoriés en trois catégories

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
7
Q

Connaitre les types de données et les méthodes utilisées par Cattell dans ses recherches

A

Il utilise trois types de données :

1. Données biographiques L:
Comportement comme il s’exprime par exemple dans le rendement scolaire ou les contacts avec les pairs, ça peut aussi être la compilation dela fréquence des comportements par un observateur externe

2. Données O :
Proviennent de questionnaires comprenant des données auto-rapportéssur soi-même

3. Données T :
Fournis par les tests objectifs, a trait à des situations comportementalesen miniature dans lesquelles le participant n’est pas au fait de l’association postuléeentre la réponse qu’il fournit et le trait de personnalité étudié.
- Idéalement, on devrait obtenir les mêmes facteurs ou traits avec les trois types de données.

- Méthodes : Il utilise les questionnaires (élabore le questionnaire 16PF), méthode nomothétique pour arriver à énumérer des traits qui décrivent la structure de la personnalité selon lui. Avec l’analyse factorielle.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
8
Q

Connaitre les types de données et les méthodes utilisées par Cattell dans ses recherches

A

Okay j’arrive pas à comprend pk remis x2 dans plan d’étude - je vais copier coller note et doit y revenir

Les types de données et les méthodes utilisées par Eysenck- Types de données : données autodescriptives (réponse aux questions d’autoévaluation desquestionnaires), données T (test goutte citron), mesures objectives- Méthodes utilisées : Analyse factorielle, analyse factorielle de deuxième niveau (révéler lesmodèles qui se dégagent d’un ensemble de corrélation et analyser ces nouvelles corrélations),système nomothétique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
9
Q

C’est quoi les 3 facteurs avancés par Eysenck?

A

Trois facteurs avancés par Eysenck :

1. Extraversion-introversion : Regroupe des traits comme la sociabilité, l’activité, la vitalité etl’excitabilité.

2. Névrosisme : Stabilité et faible angoisse d’une part et instabilité et grande anxiété d’une autrepart

3. Psychotisme : Propension à être solitaire et insensible et, l’autre pôle, par l’acceptation desnormes sociales et à une attitude empathique. - Tous ces facteurs déclinent en une structure hiérarchique

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
10
Q

Le fondement biologique des traits de personnalité : comparer ce qu’Eysenck a prédit et ce que les recherches subséquentes ont démontré

A

Fondement biologique des traits de la personnalité :
1. Extraversion :
Eysenck soutient que les variations que l’on peut observer entre les individus dans la dimension extraversion-introversion reflètent des différences dans le fonctionnement neurophysiologique du cortex cérébral.
-Les recherches ont appuyé ce point : cortex des introvertis est plus facilement stimulé par lesévènements, stimuli sociaux intenses provoquent une surstimulation qu’il cherche à éviter,inhibition sur le plan social, inverse pour les extravertis qui sont à la quête de stimulations.

2. Névrosisme : Eysenck soutient que les principaux systèmes neuronaux mis en œuvre sont : Lesystème limbique, le système nerveux autonome, individu avec un forte score semble agité et stressé.
- Les recherches n’ont pas permis de soutenir avec constance la théorie des facteurs physiologiques du névrosisme, mais les travaux récents avec l’imagerie cérébrale semblentplus en favorables à sa théorie.

3. Psychotisme : On en connait moins, mais rapport avec la masculinité. L’agressivité, une composante de la dimension P, est plus élevé chez les hommes et pourrait s’expliquer par le taux de testostérone. - Récemment, on a laissé entendre que la dopamine, un neurotransmetteur, pourrait également jouer un rôle. Score élevé de psychotisme présente un niveau d’activité neuronale induite pas la dopamine

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
11
Q

Extraversion et comportement social : comprendre les résultats en général et si ceux-ci corroborent ce qu’Eysenck a prédit

A

Résultats entre l’extraversion et comportement social :
- Les introvertis sont plus sensibles à la douleur que les extrovertis
- Les introvertis se lassent plus facilement- L’excitation perturbe le rendement des introvertis et améliore celui des extrovertis
- Introvertis sont plus appliqués, mais moins rapides que les extrovertis
- Les extrovertis sont plus influençables
-Extrovertis ont davantage d’activités sexuelles (tant sur le plan de la fréquence que du nombre de partenaires)

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
12
Q

Psychopathologie et changement du comportement : connaitre la position d’Eysenck relativement aux possibilités de guérir la personnalité anormale (positive ou négative? pourquoi?) et comparer au point de vue de Costa et McCrae (chapitre 8)

A

Tous ces résultats corroborent avec ce que Eysenck a prédit

Psychopathologie et changement du comportement :

  • Position de Eysenck relativement aux possibilités de guérir de guérir la personnalitéanormale : Il est optimiste quant aux possibilités de traitement. Il croit que les gens ontseulement des prédispositions à agir d’une certaine façon et ils ont un contrôle.
    Ils peuventéviter certaines situations, désapprendre des réactions et apprendre à se conduire en société etdès lors développer une personnalité indépendante des prédispositions initiales.
  • Eysenck était un grand défendeur de la thérapie comportementale et de la modification ducomportement.
  • Costa et McCrae, eux, soutiennent que la personnalité est stable à l’âge adulte et vu lacomposante génétique l’environnement a peu d’effets
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
13
Q

Structure-
Costa et McCrae -
Définition de trait de personnalité

A

-Disposition à agir d’une certaine manière
-Comportement d’un individu, dans un éventail de situations
-Modes stables et récurrents du comportement, des affects et de la pensée

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
14
Q

Structure-
Costa et McCrae-
Les 3 hypothèses de base à comprendre

A
  1. Forte probabilité qu’un individu agisse, pense ou éprouve des sentiments d’une manièredéterminée (stabilité) (plus le trait est élevé, plus probabilité qu’il se transpose dans lecomportement).
  2. Correspondance directe entre le comportement d’une personne et ses traits de personnalité(contrairement à Freud) (approche plus directe).
  3. La personnalité est conçue comme système hiérarchique.- En haut – Traits fondamentaux – facteurs (ex : extraversion)- En bas – Traits (ex : sociable, actif
How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
15
Q

Structure-
Costa et McCrae-
Comprendre ce que représente chaque niveau hiérarchique

A
  1. En haut de la pyramide, il y a les traits fondamentaux (extraversion) (plus global), les facteurs, qui sont plus globaux et qui explique pourquoi les gens tendent à développer certains ensemblesde traits ou différentes facettes de leur personnalité plutôt que d’autres (sociable, plein d’entrain,actif). Ces traits spécifiques constituent des tendances plus spécifiques qui permettent de prédire les réactions habituelles ou plus prototypique d’une personne. Les réponses spécifiques seront ainsi le reflet de ses traits fondamentaux et spécifiques.
  2. Facteurs situationnelles sont l’explication du pourquoi des fois la réponse donnée n’est pastoujours reliée au trait de personnalité.

3. La personnalité est ce qui permet d’étudier les réponses habituelles.

How well did you know this?
1
Not at all
2
3
4
5
Perfectly
16
Q

Structure-
Costa et McCrae-
Comprendre la différence entre les réponses habituelles et spécifiques

A

- Réponses habituelles : Prédiction à partir des traits fondamentaux et des autres traits.

- Réponses spécifiques : La prédiction en plus de l’influence des facteurs situationnelles, explique pourquoi la réponse donnée n’est pas toujours en lien avec le trait de personnalité.

17
Q

Structure-
Costa et McCrae-
Définition de trait de personnalité (et les 2 caractéristiques que doivent présenter ceux-ci)

A

Traits de personnalités : Disposition à agir d’une certaine manière, illustré concept par le comportementd’un individu, dans un éventail de situations, dispositions. Décrivent les modes stables et récurrents ducomportement, des affects et de la pensée.

1. Constants : Comportement caractérisé par ce trait de façon régulière, la personne sembleprédisposée d’agir en conformité avec le trait (dans les bonnes dispositions, pas tout le temps).

2. Distinctif : Différent des autres, traits qui déterminent différences notables entre les personnes.

18
Q

Structure-
Costa et McCrae-
3 utilités des traits de personnalité comme construits scientifiques

A

Trois utilités du trait comme construits scientifiques :

  1. La description : Les traits résument le comportement habituel d’une personne et décriventcomment est cette personne de manière générale. Ne souhaite pas décrire chaque personneindividuellement, mais bien faire une classification descriptive générale (taxonomie)
  2. La prédiction : Avec taxonomie, on peut prédire que des individus qui possèdent un même trait,mais à des degrés divers, agiront différemment dans leur vie.
  3. L’explication : Les traits permettraient d’expliquer les comportements d’une personne,théoriciens croient que le facteur biologique héréditaire constitue un des facteurs principauxexpliquant les différences de traits entre les individus
19
Q

Structure-
Costa et McCrae- Connaitre les cinq grands traits de la personnalité selon Costa et McCrae

A

1. Névrosisme(soucieux, nerveux, émotif, inquiet, inadapté, Hypocondriaque)

2. Extraversion (sociable, actif, volubile, axé sur les personnes, qui aime s’amuser, affectueux)

3. Ouverture (Curieux, qui s’intéresse à tout, créatif, original, imaginatif, non conformiste)

4. Agréabilité (Compatissant, facile à vivre, confiant, serviable, clément, crédule, franc)

5. Conscience (organisé, fiable, travailleur, autodiscipliné, ponctuel, méticuleux, soigné, ambitieux,persévèrent)

20
Q

Structure-
Costa et McCrae-
Tableau 8.1 : avoir une idée des comportements associés à chaque trait

A

??? revenir

21
Q

Structure-
Costa et McCrae-
Comprendre c’est quoi l’hypothèse lexicale fondamentale

A

Hypothèse selon laquelle les différences individuelles les plus importantes dans lesinteractions humaines ont été, avec le temps, encodées dans la langue sous la forme determes uniques.

  • Pose donc que les humains ont remarqué des différences individuelles particulièrementimportantes dans leurs interactions et qu’ils ont formé des termes pour les désigner plusfacilemen
22
Q

Structure-
Costa et McCrae-
Savoir c’est quoi le NEO-PI (avoir une idée générale)

A
  • Inventaire de personnalité conçu pour mesurer le classement des gens selon le modèle à cinq facteurs, tant pour ces derniers que pour chacune des facettes qu’ils comportent.
  • Permet de mesurer les « Cinq Grand »- Mesure chaque facette aux moyens de 8 énoncés, la plus récente version de l’inventairecomporte 240 énoncés (5 facteurs x 6 facettes x 8 énoncés)
23
Q

Processus
Costa et McCrae
Les Big Five : Qu’est-ce que ça change dans le processus de la personnalité ?
Les 3 principes à la base des processus selon Costa et McCrae

A
  1. Les cinq traits fondamentaux sont d’origine biologique
  2. Les traits motivent les individus à agir d’une manière particulière (motivations, inclinaisons àagir)
  3. Les adaptations caractéristiques : La manière habituelle selon laquelle un individu perçoit sonenvironnement
24
Q

Processus
Comprendre les liens entre les éléments du schéma (s’assurer de comprendre ce que chaque flèche représente)

A

**comprendre shéma..

Déterminés par les traits, les adaptations caractéristiques sont des modes habituels depenser qui à la longue forment des « filtres » au travers desquels les individusinterprètent leur réalité
Les traits engendrement le comportement par l’entremise des adaptationscaractéristiques
Exemple d’adaptations caractéristiques : si j’ai un haut niveau d’extraversion et unfaible niveau de névrosisme, j’aurai tendance à recevoir une invitation à unévènement social en étant super excitée et contente d’y aller. Toutefois, si mon amie àun faible niveau d’extraversion et un haut niveau de névrosisme, elle aura plutôttendance à recevoir la même invitation avec peu d’intérêt à y participer tout en étantanxieuse quant à la façon dont elle déclinera l’invitation. Mon adaptation caractéristique (réagir positivement à un évènement social) vam’amener à accepter l’invitation et puisque c’est mon mode habituel de réagir dans cetype de situation, les organisateurs de l’évènements vont se dire en recevant maréponse « ah bien oui on savait qu’elle allait venir elle est toujours partante pour fairela fête ». D’un autre côté, l’adaptation caractéristique de mon amie (réagirnégativement à un évènement social) va l’amener à refuser l’invitation et puisquec’est son mode habituel de réagir, les organisateurs vont se dire en recevant saréponse « ah bien pas surprenant elle ne vient jamais quand on l’invite

25
Processus Costa et McCrae Les 2 éléments qui peuvent influencer le comportement
1. Les adaptations caractéristiques (nous amènent à nous comporter de manière fidèle à nous-même) 2. Les influences externes (nous amènent à nous comporter de manière similaire ou différente qu’àl’habitude) (Invitation qu’elle aurait refusée, mais c’est pour un évènement pour le cancer et samère est atteinte du cancer alors elle va accepter).
26
Processus Costa et McCrae Les 3 limites du modèle des Big Five
Trois limites du modèle des Big Five : 1. Demeure superficielle sur les processus psychologiques en jeu et ne fait pas de propositionsclaires sur les processus/mécanismes par lequel les comportements sont émis ou fluctuent 2. Aucunes explications sur la façon dont sont arbitré les concurrences provenant des cinq grandsfacteurs. 3. Aucunes explications entre les Big Five et les influences de la situation. Pourquoi certainscomportements sont activés/désactivés plutôt que d’autres. Des fois en raison des traits, des foisen raison des paramètres de la situation. 4. Aucune boucle de rétroaction, la régulation ne se fait pas à partir des Big Five, mais bien pard’autres construits qu’on ne connait pas. 5. Doutes de l’imperméabilité des Big Five aux influences externes.
27
Savoir c’est quoi la théorie des cinq facteurs
Cette théorie pose que les cinq principaux facteurs de personnalité sont plus que de simplescaractéristiques de ce qui distingue les personnes. - Elle considère les facteurs de personnalité comme des entités qui existent vraiment; chacuneest considérée comme une structure psychologique présente à divers degrés chez toutes lespersonnes. - Cinq facteurs sont des dispositions fondamentales et universelles qui orientent ledéveloppement de tous les humains. - Facteurs causals qui influencent trajectoire de la vie. - Expression de la biologie humaine
28
Comprendre l’influence de l’environement sur les Big Five
Les influences extérieures n’auraient pas d’effet sur les traits (le schéma ne comporte pas deflèche reliant les influences extérieures aux facteurs de personnalité). - L’affirmation voulant que l’extérieur soit sans effet sur les traits de personnalité d’unepersonne est à peu près exclusive à la théorie des cinq facteurs
29
La croissance et le développement- Comprendre le débat personne-situation
Débat personne-situation : - Comportement varie d’une situation à l’autre- Discriminer les situations et moduler actions selon possibilités, les contraintes, les règles etnormes en vigueur - Influences situationnelles peuvent contribuer à la faiblesse relative des traits de personnalitéglobaux pour prédire le comportement
30
La croissance et le développement- Les 2 types de stabilité et si chacune d’entre elles sont corroborées par la recherche empirique
**Stabilité longitudinale** (temps) : Trait fort à un moment reste fort à un autre moment **Stabilité intersituationnelle** (situation) : Un trait fort à une situation le demeure dans d’autres types desituation. - Stable dans le temps et à travers les situations - Traits sont assez stables pour prédire le comportement en toute occasion
31
La croissance et le développement- La section « Les différences attribuables à l’âge chez les adultes » au complet
Différences attribuables à l’âge chez les adultes (p.225 à 228) : - Les psychologues de la personnalité peuvent conclure avec confiance que les variables detraits sur lesquelles s’appuient leurs théories cernent des caractéristiques personnelles qui restent assez stables, sur d’assez longues périodes, pour un nombre considérable de temps.Cela n’exclut pas l’observation de changement. - Pas attribuable au vieillissement, mais à la cohorte : au fait de grandir à une époque plutôtqu’à une autre, facteurs historiques. - Bien d’autres avis sur la question
32
La croissance et le développement- La section « La stabilité et le changement de la personnalité » au complet
- Personnalité plus stable sur des courtes périodes de temps que sur des longues- Personnalité plus stable à l’âge adulte qu’à l’enfance - Malgré l’existence de données confirmant une stabilité générale des traits, celle ci varie d’une personne à l’autre au cours du développement - Aussi, les limites de l’influence environnementale sur les traits durant l’enfance et à l’âgeadulte restent à déterminer - Stabilité tient en partie à des facteurs génétiques, environnementaux, au sensd’environnement qui confirment des traits existent. Dépend des circonstances de la viechangeantes et des démarches de changement actives, psychothérapie
33
La croissance et le développement- Comprendre le débat personne-situation Quelles en sont les implications pour le modèle des Big Five?
revoir ca*** Modèle à 6 facteurs??? : - Ajout du facteur honnêteté-humilité - Le modèle des cinq facteurs n’offre donc pas une représentation précise des différencesindividuelles sur le plan de l’honnêteté et l’humilité par opposition à la malhonnêteté etl’égoïsme. - Il se peut donc que d’autres facteurs soient sous représentés
34
Psychopathologie - Traits extrême
- La psychopathologie = avoir des niveaux extrêmement hauts ou bas d’un ou plusieurs traits Quel barème est utilisé pour déterminer si un trait est extrême ou non? Avoir des traits qui varient à trois écart type au-dessus ou au-dessous de la moyenne. - Les traits eux-mêmes sont source de psychopathologie C’est le niveau du trait qui est problématique Si la psychopathologie provient des traits eux-mêmes, la psychopathologie selon cetteapproche est d’origine génétique/héréditaire. - Le traitement selon l’approche des traits Les théoriciens des traits ont-ils une vision optimiste ou pessimiste du changement chez l’individu? Les traits sont stables et peu modifiables, alors possibilité de changement peu étudié(héréditaire). Par contre, les traits ne sont pas les comportements, alors possible d’agir surautres facteurs qui interviennent dans l’expression et le maintien des comportements auxréactions problématiques. Donc, apprendre à bien connaître ses traits permet de prévenirles problèmes psychopathologiques (pas de contexte de vulnérabilité). On peut davantageprévenir que guérir les psychopathologies
35
Évaluation critique
**1. La théorie est scientifique** : - (+) Beaucoup d’observations scientifiques recueillis avec minutie. Données objectives etdiversifiées - (-) Rien sur mécanismes psychodynamiques, pas de détails avec un étude de cas, pas caractèreunique de chacun **2. La théorie est (pas) systématique** : **à reoir je crois que non - (+) Analyse des traits, des états, des rôles et des processus de motivation, - - (-) Processus peu d’influence **3. Théorie est vérifiable** :- Possible de vérifier avec l’aide de données objectives **4. La théorie n’est pas très exhaustive** :- Assurer d’intégrer toutes les différences individuelles à leur théorie- Ne dit rien sur l’inconscient, les rêves, la sexualité dans le développement, relation thérapeute-client- Manque analyse processus- Manque d’attention à l’individu, vie psychique de l’individu **5. La théorie n’a pas d’application**- Pas de thérapie fondée avec cette théorie, plus application quant à la prédiction
36
Conclusion
**Nature** :- L’humain nait avec un bagage génétique qui va le prédisposer à ressentir, penser et agir d’unecertaine façon. Les grands facteurs de personnalité sont le produit de l’évolution humaine etpermettent de décrire chaque humain. **Différences individuelles** :- Issus de notre bagage génétique. Celles-ci peuvent donner lieu à des adaptations caractéristiqueset à des comportements habituels selon notre profil sur ces « Big Five » **Méthodes** :- Pour comprendre une personne, il faut évaluer l’ensemble des traits qui composent lapersonnalité humaine. L’inventaire de la personnalité standardisée est privilégié