Cours 10 - La personnalité et son contexte : Les modèles interactionnistes traits/environnement Flashcards
Notion de sensibilité au rejet + pourquoi elle considérée comme un trait de personnalité
Manière de penser où une personne anticipe avec anxiété le rejet dans ses relations proches.
Se manifeste surtout dans les relations interpersonnelles émotionnellement significatives (ex : amitiés proches, amour, famille)
🔹 Pourquoi c’est un trait de personnalité ?
C’est un mode de pensée stable : il revient dans plusieurs relations au fil du temps.
Il prévoit comment la personne pense et agit dans des nouvelles relations : méfiance, besoin de validation, anxiété.
C’est une variable “contextualisée” : elle s’active dans certaines situations, comme quand un lien devient plus intense ou intime.
🔹 Niveaux de sensibilité :
Forte sensibilité : tendance à voir du rejet partout, même quand il n’y en a pas → insécurité, méfiance.
Faible sensibilité : plus serein.e, ne s’attend pas automatiquement à être rejeté.e.
🧠 À retenir :
La sensibilité au rejet est un trait spécifique lié aux relations proches. On en a tous un certain niveau, et il influence nos réactions et pensées quand on sent qu’on pourrait être rejeté.e.
Comprendre dans vos mots de quelle manière la sensibilité au rejet est une prophétie qui s’autoréalise *
Phénomène où les attentes et croyances d’un individu deviennent réalité parce que son comportement suit ses attentes et ses croyances
Même si ces attentes anxieuses ne reposent pas sur des faits, elles créent néanmoins une tension interpersonnelle susceptible d’affaiblir une relation autrement solide.
Lien dans la santé à long terme d’une relation
Comprendre ce qu’implique un trait contextualisé (par ex. sensibilité au rejet) vs non-contextualisé (par ex. BigFive)
Traits contextualisés (ex. sensibilité au rejet): Dépendent du contexte, notamment des relations interpersonnelles, et influencent les attentes et croyances liées à ces relations.
Exemple : Une personne sensible au rejet interprète négativement des comportements neutres (ex. un texto plus sec, un retard), générant des réactions anxieuses, de méfiance, et d’insécurité.
Cela mène à de l’insatisfaction, des conflits, et parfois à la rupture, renforçant les croyances négatives sur la relation.
Le trait prédit mieux les attributions hostiles que les traits des Big Five.
Traits non-contextualisés (ex. Big Five) : Plus globaux, non liés spécifiquement à un contexte particulier. Ils ne prédisent pas aussi bien les comportements dans des situations interpersonnelles spécifiques.
Conclusion : Les traits contextualisés, comme la sensibilité au rejet, sont plus déterminants dans des situations émotionnelles et relationnelles que les traits généraux comme les Big Five.
Comprendre comment la sensibilité au rejet peut être modifiée par l’attention à certaines caractéristiques de la situation
Modifier la sensibilité au rejet : La sensibilité au rejet peut être atténuée en changeant la perception du contexte, plutôt qu’en évitant les situations relationnelles.
Stratégie cognitive : Aider la personne à se concentrer sur des éléments neutres froide (faits) de la situation plutôt que sur des aspects émotionnels ou relationnels chaude (émotions, sentiments).
Cela permet de réduire les réactions anxieuses et d’éviter la perception sélective des situations qui déclenchent la sensibilité au rejet.
Être capable d’expliquer les étapes du schéma de la diapo 11 et pourquoi c’est le trait de la conscience qui est activé *
Théorie de l’activation des traits
Concept principal : Les traits de personnalité ne se manifestent pas de façon constante. Leur expression dépend des signaux de l’environnement.
Idée clé : Tout le monde possède des traits de personnalité (comme les Big Five), mais ces traits ne se manifestent que lorsqu’ils sont activés par des signaux spécifiques dans l’environnement.
En fonction de :
Présence de signaux dans l’environnement:
Activation d’un trait spécifique
Probabilité de manifestation du comportement:
Exemple : En raison de l’activation du trait de conscience, Albert est plus susceptible de se mettre à travailler de manière organisée et efficace.
Variation des comportements :
Exemple : Même si le trait de conscience est activé, Albert pourrait ne pas immédiatement se mettre à travailler s’il est distrait ou s’il ressent de la fatigue.
De quelle manière la théorie de l’Activation des traits se distingue des théories de la Force de la situation et du modèle NIPS?
(activation d’un trait vs la mise en action d’un comportement)
1. Modèle de l’activation des traits: Dit que les signaux de l’environnement vont activer un trait, le rendre pertinent et augmenter les probabilités qu’il agisse dans une situation.
2. Modèle de la force de la situation : ✅ Situation forte =
➡️ La situation dicte le comportement
➡️ Moins de place pour la personnalité
➡️ Ex. : un examen, un poste de douane, un règlement clair à suivre
✅ Situation faible =
➡️ Moins de règles ou de pression externe
➡️ La personnalité influence davantage le comportement
➡️ Ex. : une soirée entre amis, temps libre sans consigne
3. Le modèle de NIPS : De la même façon qu’on peut expliquer des comportements pas la force d’une situation, on pourrait expliquer par la force de la personnalité
🔸 Situation forte = la situation détermine le comportement
🔸 Situation faible = la personnalité a plus d’impact
🔸 Si la personnalité est forte (trait bien développé, stable, activé dans certains contextes)…
🔸 …alors elle peut influencer le comportement même dans des situations fortes.
Être capable de distinguer une situation forte d’une situation faible (les 4 critères) *
2 types de situations :
1. Situation forte : les signaux de l’environnement sont saillants (signaux de la sécurité routière)
- Clairs : les signaux sont connus
- Consistants : les signaux sont compatibles entre eux pour renforcer un même comportement qu’on souhaite faire apparaître
- Contraignantes : les signaux limitent l’autonomie de l’individu, l’individu n’a pas vraiment le choix
- Conséquences : les répercussions du comportement sont importantes s’il ne fait pas les comportements attendus
2.Situation faible : les signaux de l’environnement sont ambigus - Contraire de la situation forte donc
Est-ce qu’il faut les 4 pour être faible, non mais le plus qu’un des 4 est contraire le plus qu’on est dans une situation faible
C’est quoi les 2 types de personnalité et variabilité du comportement? (NIPS)
2 types de personnalité (dépend de la variabilité intra-individu) :
Semblable à la théorie de Allport qui disait qu’il y avait des traits cardinaux qui disaient notre comportement dans une variété de situation.
- Personnalité forte : très peu de variabilité dans le comportement d’une personne au
travers des situations.
- Niveaux élevés des traits = les traits de personnalité dictent le comportement - Personnalité faible : grande variabilité dans le comportement d’une personne au travers
des situations.
- Niveaux moyens des traits = la situation dicte le comportement.
Comprendre ce qui fait qu’une situation est forte/faible selon la théorie de la Force de la situation vs la théorie NIPS (les deux théories ont des critères différents)
🔹 Théorie de la Force de la situation (Mischel)
Situation forte :
→ Comportement similaire chez tous les individus
→ Règles, lois, normes strictes
→ La situation dicte le comportement
→ Exemple : examen, armée, tribunal
Situation faible :
→ Comportement variable entre individus
→ Absence de règles, lois ou normes strictes
→ Les traits de personnalité dictent le comportement
→ Exemple : soirée informelle, moment libre
🔹 Théorie des NIPS (Epstein)
NIPS = situations faibles :
→ Pas d’enjeu, pas d’attente sociale
→ L’individu agit selon sa véritable personnalité
→ Vision rogérienne : agir selon qui l’on est vraiment
Si personnalité faible → comportement variable
Si personnalité forte → comportement stable même dans une situation faible
🎯 Limite : Ne traite pas les situations fortes ou les interactions complexes.
Expliquer pour chaque graphique si c’est la personnalité ou la situation qui dicte le comportement selon la théorie NIPS (et savoir quand le modèle ne l’explique pas) *
….voir pp correction? -
Il n’y aura pas de question précise portant sur cette étude (diapo 31 pas à l’examen), toutefois il est important de bien comprendre et de pouvoir expliquer les résultats de l’étude selon les théories de la Force de la situation, de l’Activation des traits et NIPS *
correction pp
Comprendre comment la personnalité est une construction sociale différente selon les cultures occidentales et orientales; comment le soi y est vu comme une entité indépendante ou interdépendante; comment ceci amène des présupposés/effets universels ou différents selon les cultures.
🔹 Cultures occidentales (ex. : États-Unis)
Le soi est vu comme indépendant.
Culture individualiste, centrée sur l’estime personnelle élevée.
Autocritique perçue négativement, souvent liée à la dépression.
Stratégies : modifier les pensées pour protéger l’estime de soi (ex. changer la comparaison, minimiser l’échec, blâmer l’extérieur).
🔹 Cultures orientales (ex. : Japon)
Le soi est vu comme interdépendant (lié aux autres).
Culture collectiviste, moins centrée sur l’estime de soi.
Autocritique valorisée comme moteur de croissance personnelle et collective.
L’autocritique mène à des actions d’amélioration, pas à la dépression.
➡️** Résumé : La personnalité est influencée par la culture : ce qui est vu comme sain ou problématique dépend du regard collectif sur le soi.**
Connaitre la définition de sensibilité au rejet (dans vos mots) (va avec la diapo 4)
Sensibilité au rejet : appréhensions anxieuses de rejet dans les relations interpersonnelles. (avec un potentiel de développement de relations –about serious Relationship – pas purement situationnel mais se rapporte à un trait)
Mode de penser habituel
Forte sensibilité : plus enclin à anticiper le rejet d’autrui
Faible sensibilité : moins enclin à anticiper le rejet d’autrui
Comportements associés : réactions anxieuses (par ex. méfiance, insécurité)
Section au complet
….475 476.. attention lis bien..
