Cours #5 Étude de cas de Montréal Flashcards
Qu’est ce que la défavorisation et par quel conditions elle s’explique?
Il s’agit d’un état défavorable et de désavantage social et matériel dans lequel vivent des groupes d’individus.
- un faible revenu
- un faible niveau de scolarité, plus susceptible de faire face à des emplois précaires
-accès limité au marché du travail
-fragilité du réseau social (on entend cercle d’ami, cercle familial)
Quels sont les impacts de la défavorisation sur l’éducation des enfants?
Plus à risque d’abandonner les études tôt, difficulté à l’école, difficulté d’apprentissage, difficulté d’adaptation, qui les suivent dans leurs études. (Enfants qui vivent dans des quartiers défavorisés plus à risque)
Difficultés sur le plan social et économique. Problèmes sociaux: se retrouver dans des gangs, la prostitution…
Bon déjeuner pour aller à l’école. Garder à l’éveil pour les habiletés d’apprentissage.
Incidence de la défavorisation scolaire des parents sur la réussite scolaire des enfants.
Le niveau d’éducation des parents a une influence sur le degré d’apprentissage des parents. Encadrer les enfants dans leurs apprentissages scolaires, mais quand le niveau est bas, les parents n’ont pas tous les moyens qu’il faut pour l’encadrement des apprentissages.
Conséquence du désavantage et matériel scolaire
Ne pas avoir les moyens de procurer le matériel scolaire nécessaire.
Quels sont les éléments importants à retenir des conditions socio économique de Montréal Nord (2014)
Selon FRAPRU, décembre 2014, 10590 ménages locataires à Montréal-Nord consacrent plus de 30% de leur revenu à payer un logement.
Ménages issus de l’immigration
15% (1/8) des ménages issus de l’immigration à Montréal-Nord consacrent plus de 50% (la moitié) de leur revenu pour payer le logement et 33% (1/3) vivent dans des logements de taille insuffisante. Les propriétaires exploitent davantage les ménages issus de l’immigration et ceux-ci ignorent leurs droits en tant que locataire.
Manque de logements sociaux.
Conditions économiques:
40% (plus du tier) de la population de Montréal-Nord vit sous le seuil de la pauvreté et grande portion de chômeur.
Conditions des enfants selon statistiques du Canada 2016:
- 43,5% des jeunes de 0 à 14 ans vivent dans une famille à faible revenu,
- 35% (Plus du tier) décroche au secondaire,
53,4% famille d’enfants de 0 à 5 ans vivent sous le seuil de faible revenu,
- 40,7% des enfants sont sous-alimentés, et adolescents qui ont des enfants.
C’est le seul endroit où ils peuvent se payer un loyer. Immeuble pas agréable à vivre, où les conditions environnementales posent problèmes.
Quels sont les éléments important de la conditions socioéconomique de la population de côte des neige? (2016)
Selon statistiques Canada (2016) le taux de chômage à Côte-des-neiges est de 10,6% 1/10,
(30,3%) Tiers des ménages sont à faible revenu.
Les mères de famille d’enfants de 0 à 17 ans, 10,10% (1/10 ) n’ont aucun diplôme.
Les familles monoparentales 22,44%.
(23.5%) Quart des enfants sont vulnérables au moins dans un domaine.
(40%)Presque la moitié des enfants de moins de 12 ans vivent dans un logement ou le taux de moisissure est excessivement élevé.
1 ménage sur 5 consacrent plus de 40% de leur revenu au logement. ( 22%) Le quart des logements ont des problèmes de coquerelles.
Pourquoi Montréal nord et Côte de neige sont de quartier stigmatisée?
Ce sont des quartiers que dès qu’on nomme, on fait référence à la pauvreté. Et on fait référence à des minorités ethniques visibles.
Pourquoi les enfants issus de famille en situation de pauvreté sont plus à risque de se retrouver en situation de vulnérabilité scolaire
Les familles se trouvant dans une situation de pauvreté au niveau de l’éducation, ça aura une incidence sur les enfants.
Enfant à besoin de vivre dans un environnement familial qui subvient à ses besoins de base.
Pas en mesure d’intégrer les différents apprentissages depuis la maternelle.
Le décrochage scolaire ne se fait pas en un jour. Processus qui se fait dès la petite enfance… difficultés scolaires qui le suit.
Quels sont les types de jugements portés sur les personnes en situation de pauvreté, selon Jocelyn Vinet?
jugements portés sur leur responsabilité : ils pourraient travailler puisqu’il y a plein d’emploi mais veulent empocher tout de suite un gros salaire. Profite du système au dépend des gens qui travaillent. Fraude le système. Elles ont plus de privilèges que certaines personnes qui travaillent.
jugements portés sur leurs comportements :
Jugement portée sur l’ apparence physique et vestimentaire : Gens mal vêtus, n’ont pas de goût, manque d’hygiène.
jugement sur le comportement et choix de vie: Ces personnes gaspillent, font des mauvais choix, jouent à la loterie, boivent, fument, se droguent et elles mangent mal.
Jugement sur les compétences: Ces gens ne savent pas s’exprimer, se présenter, ils n’ont pas d’éducation, ne savent pas s’organiser, ne savent pas gérer un budget et s’occupent mal de leur enfants.
Jugement sur les valeurs morales : les personnes pauvres exploitent la société, ce sont des gens paresseux, manipulateurs et sans morale.
Jugement sur le statut et contribution : rien de valeur à la société et ne contribue pas à la vie sociale et à la vie économique.
Quels sont les 2 types de pauvres selon Jocelyn Vinet?
Les bons pauvres : ceux en situation de vulnérabilité par exemple la vieillesse
Les mauvais pauvres : sont ceux qui vaque à la paresse le manque de volonté, il ne mérite pas l’empathie
