Cours 5 - ambiguïté dans séparations et divorces Flashcards

Question

Quels sont deux défis du divorce?

Answer 1

- Comment garder une continuité dans son développement quand le lien familial qui nous a construit est remis en question? - Comment redynamiser le temps d'une famille qui n'arrive plus à être celle du passé mais qui n'entrevoit pas de nouvel horizon?

Answer 2

Garder une coparentalité psychique pour l'enfant même si l'un ou l'autre des parents n'est pas là physiquement --> les rôles vont se passer différemment (=script)

Answer 3

1) Les parents sont « coincés » dans la famille, les beaux-parents sont « coincés » dehors la famille 2) L'enfant lutte avec les pertes, les liens de loyauté et les changements très rapides --> les gains des uns (ex: papa <3 belle-mère) représente les pertes des autres (ex: enfant qui imaginait sa famille d'origine parfaite) 3) Les tâches et les styles parentaux : svt, beaux-parents autoritaires et parents permissifs voire laxistes --> faut trouver le bon équilibre en montrant de la fermeté et de l'affection (attention à coalition parent-enfant vs beau-parent) 4) La création d'une nouvelles identité familiale par les routines et les rituels 5) La place des exs (absence physique mais présence psychique + peuvent être source de conflits) 6) Le soutien des familles d'origine, amis et réseaux

Answer 4

1) Gains pour les nvx couples ne le sont pas forcément pour l'enfant 2) Liens de loyauté de l'enfant 3) Résistance venant de l'enfant 4) Augmentation de la fratrie 5) Arrivée d'un nv bébé 6) Enfant avec pertes multiples 7) Coparentalité empathique

Answer 5

Objectif : - Aider les adultes à comprendre la réalité émotionnelle de l'enfant L’adulte peut parfois mal se représenter comment l’enfant peut se sentir face aux nouveaux élans amoureux du parent. L’enfant peut se sentir exclu. Le sentiment de sécurité et de bien-être, déjà mis à mal par la séparation ou le divorce, peut être encore + ébranlé si le parent tourne l’attention vers un autre parent Défi du parent : - Se répartir entre le nouveau couple et l'enfant et conjuguer les précédentes appartenances avec les nouvelles

Answer 6

temps attention

Answer 7

Exemple: Si j'accorde de l'importance à ma belle-mère, je vais trahir ma mère Tous les enfants, même ceux qui sont dans les divorces amicaux, se sentent coupables et déloyaux à l’arrivé du beau-parent. Ce qui est intéressant, c’est de savoir comment les adultes activent le conflit de loyauté vis-à-vis de l’autre parent

Answer 8

Qu'il est très proche à l'autre parent

Answer 9

VRAI (parfois)

Answer 10

Comme chez les adultes, les fratries aussi peuvent se sentir coincés dans la famille au détriment de la step-fratrie.

Answer 11

Pour la fratrie qui doit aller dans la nouvelle maison après que le père a recomposée, c’est très difficile : il faut apprendre à se faire une place, à partager les espaces, les moments, les rituels --> surtout pas forcer les enfants à dormir ensemble !

Answer 12

- Lignes de conduite générales - Niveau comportemental - Niveau systémique - Niveau intrapsychique

Answer 13

- Accompagner le parent à voir le point de vue de l’enfant - Rechercher des sources d’aide - Ne pas convoquer ensemble toute la famille --> travailler pas sous-systèmes - Eviter les “coalitions” : apprendre à voir l’histoire avec les yeux de chaque membre de la famille

Answer 14

1) Aider les enfants à faire face aux pertes 2) Aider les enfants à faire face aux conflits de loyauté 3) Aider les step-fratrie

Answer 15

- Temps de rencontre parents-enfant --> “c’est notre temps, seulement à nous” - Sortir de la logique "ou-ou" et adopter "et-et" - Favoriser la chaleur, empathie et connexion parents-enfants - Utiliser des moments priviligiés (petit-déj, accompagner à l’école etc) - Si l’atmosphère en famille est tendue, soigner les relations avec chaque membre - Favoriser des moments de continuité et des moments de changement --> alterner moments parents-enfant et couple - Favoriser les moments de chaleur physique - 5 moments (+) vs 1 (-)

Answer 16

- Faire comprendre que les liens de loyauté sont normaux - Eviter de parler mal de l'ex devant les parents - Parler des liens de loyauté Exemple : "Avoir un beau parent peut entrainer de la confusion. Je voudrais que tu saches que ta mère a une place permanente dans ton coeur. Comme le soleil. J’espère que tu pourras t’entendre avec ta belle mère et sache que sa place est différente."

Answer 17

- Être à l'écoute des besoins internes et externes des enfants (avoir un propre armoire, un mur de la chambre ou mettre des photos, des cartes, des poster, un bol) - Aider les enfants à connecter ou à déconnecter --> travailler toujours pour maintenir la continuité et le changement et diminuer temps familial pour augmenter temps dyadique - Etablir des règles pour un comportement sécure et respectueux - Procéder dans la gradualité - Respecter les différences parmi les enfants - Demander civilité et pas amour ! Les enfants différents : Les enfants en dessous de 9 ans s’adaptent mieux que les adolescents, les garçons mieux que les filles. Les enfants qui ont vécu plus de pertes , peuvent être plus introvertis et anxieux

Answer 18

- Augmenter l’empathie parentale - Aider les adultes à donner aux enfants les mots pour nommer les pertes - Aider les parents à développer leur capacités de jeu, d’amour, d’acceptation, de curiosité et empathie - Les adultes nécessitent de rester calmes et en même temps comprendre les sentiments des enfants - Aider les step-couples à être connectés et à se soutenir quand les enfants sont en train de lutter

Answer 19

- Le monde interne du parent (carences qui font que difficile d'aller vers l'enfant? de voir sa douleur? ...) - Le monde interne du beau-parent (qu'est-ce que ça provoque chez vous quand votre beau-fils ne vous dit pas bjr?) - Aider le parent à comprendre le monde interne de l’enfant - Aider le parent à aimer l’autre parent dans l’enfant - Travailler avec l’enfant dans le parent - Convoquer la famille d’origine comme ressource