Cours 1 - cycle de vie Flashcards

1
Q

Que signifie l’interdépendance transgénérationnelle circulaire?

A

=dépendance dans la construction de chacun –> développement de l’enfant dépend de celui du parent qui dépend de celui du grand-parent etc et vice-versa !

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2
Q

Par quels moyens les systèmes familiaux essaient de maintenir un équilibre homéostatique?

A

Par des mécanismes qui leur sont propres. Parfois y a des non-dits, des traumas, des choses dont on ne va pas parler par peur que ça éclate.

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3
Q

Quelles sont les 8 phases du cycle de vie de la famille?

A
  1. Autonomisation / Leaving home
  2. Couple
  3. Bébé
  4. Scolarisation
  5. Ado
  6. Départ ado
  7. Retraite
  8. Fin de vie
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4
Q

La théorie du cycle de vie propose une évolution du _________ dans l’_______-________.

A

système
espace-temps

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5
Q

VRAI OU FAUX
La vie psychique est imprégnée du contexte familial.

A

VRAI
Notion d’interdépendance transgénérationnelle circulaire
–> Connaitre la vie psychique de l’enfant = accès à la vie psychique des trois générations qui participent à la construction de l’enfant

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6
Q

2 types de changement, ___________ et __________, vont avoir un impact sur la transition de stades.
Donne des exemples de ces changements.

A

Attendu
Ex: enfant grandit et sort du cocon familial, conception bb après le mariage ou transition vers le couple (!!! culture, société, éducation, …)
Inattendu
Ex: enfant reste chez ses parents jusqu’à 30-40 ans ou indéfiniment, adoption, élever un enfant seul, maladie, homo, …

/!\ Modèle “classique”

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7
Q

Quelles sont les 3 conditions de la T1 (leaving home) ?

A
  1. Être soi-même tout en étant lié à une caractéristique fondamentale –> on ne peut pas être autonome si pas différenciation de soi suffisant. Donc, si on dépend trop des gens ou qu’on n’a pas la maturité nécessaire pour vivre seul(e) et s’assumer, la transition va être très compliquée voir impossible
  2. Capable d’avoir des relations intimes (couple, amis, … autre que famille) –> développement socioémotionnel
  3. Construction d’une prise en charge financière et matérielle (job étudiant)
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8
Q

VRAI OU FAUX
Quand un nouveau système est créé, les autres disparaissent.

A

FAUX
Ne disparaissent pas mais par contre y a une adaptation qui doit se faire
Ex: Sissi devient maman et fait de maman une grand-mère –> attention à ne pas franchir certaines limites

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9
Q

Qu’est-ce qui caractérise un bon développement ?

A

Flexibilité, adaptabilité et cohésion des membres du système

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10
Q

VRAI OU FAUX
Il est possible de passer d’un stade supérieur à un stade inférieur.

A

VRAI ET FAUX
Vrai : Mr X perd son job et revient vivre chez ses parents pdt chômage, le temps de retrouver une certaine stabilité financière et émotionnelle
Faux : Mr X a de l’expérience dans le stade sup donc ne revient pas totalement dans le stade inf

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11
Q

Quel est le processus émotionnel pour la T2 (couple) ?

A

Engagement dans un nouveau système

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12
Q

Quels sont les changements de second ordre au nv familial indispensables au processus de développement pour la T2 (couple) ?

A
  • Formation d’un système conjugal
  • Redéfinition des relations avec les familles élargies et les amis pour inclure l’époux.se
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13
Q

Quel est le processus émotionnel pour la T3 (bb) ?

A

Accepter de nouveaux membres dans la système

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14
Q

Quels sont les changements de second ordre au nv familial indispensables au processus de développement pour la T3+T4 (bb et scolarisation) ?

A
  • Ajuster le système conjugal pour faire de l’espace aux enfants
  • Participer à l’éducation des enfants, aux tâches ménagères et aux aspects financiers
  • Redéfinition des relations avec les familles élargies pour inclure les rôles de P et de G-P
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15
Q

Quel est le processus émotionnel pour la T5 (ado) ?

A

Augmenter la flexibilité des frontières de la famille pour permettre l’indépendance des enfants et le besoin de soutien des grands-parents

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16
Q

Quels sont les changements de second ordre au nv familial indispensables au processus de développement pour la T5 (ado) ?

A
  • Modification des relations parent-enfant pour permettre à l’ado d’entrer et de sortir du système
  • Se reconcentrer sur la vie conjugale et sur la carrière
  • Commencer à prendre soin de la génération + âgée
17
Q

Quel est le processus émotionnel pour la T6 (départ ado) ?

A

Accepter une multitude de va et vient dans le système familial

18
Q

Quels sont les changements de second ordre au nv familial indispensables au processus de développement pour la T6+7 (départ ado + retraite) ?

A
  • Renégociation du système conjugal comme dyade
  • Développement des relations d’adulte à adulte entre les enfants devenus grands et leurs parents
  • Redéfinition des relations pour inclure les belles-familles et leurs petits-enfants
  • S’occuper des infirmités et de la mort des parents (G-P)
19
Q

Quel est le processus émotionnel pour la T8 (fin de vie) ?

A

Accepter une modification des rôles générationnels

20
Q

Quels sont les changements de second ordre au nv familial indispensables au processus de développement pour la T8 (fin de vie) ?

A
  • Maintien de son propre fonctionnement et centres d’intérêt et/ou celui du couple face à un déclic physio, exploration de nouvelles options quant au rôle familial et social
  • Contribution au renforcement du rôle central qu’occupent les générations du milieu
  • Faire de la place dans le système pour la sagesse et l’expérience des personnes âgées , soutenir la génération plus âgée sans pour autant tout faire à leur place
  • S’occuper de la perte de l’époux, de la batterie et autres pairs et préparation à mort
21
Q

Que veut dire “paranormatif”?

A

C’est qqch d’inattendu
Exemples : trauma, violence, maladie, fugue, pauvreté, perte d’emploi, …

22
Q

Le paranormatif a un impact sur l’_____________ familial et sur la _______________

A

équilibre
coparentalité (en + des stress déjà présents)

23
Q

Qu’est-ce que la vie psychique familiale?

A

C’est l’héritage transgénérationnel

24
Q

Quels sont les 5 facteurs principaux qui influencent le système (familial) ?

A
  • Facteurs internes
  • Facteurs externes
  • Normatif
  • Paranormatif
  • Héritage