Cours 5 Flashcards
Décris moi un groupe vs individu (cas unique)
Groupe :
- Plusieurs individus
- Peu de mesure
- Comparaison transversale (Pré/post)
- Variations inter-sujet
- Groupe contrôle (pas tout le temps)
Individu (cas unique)
- Peu d’individu
- Plusieurs mesures
- Comparaisons longitudinales
- Variation intra-sujet
- Pas de groupe contrôle ; conditions/phases contrôle
Nomme moi les 4 point d’un étude/histoire de cas
- Étude rétrospective d’un individu
- Pas de contrôle expérimentale
- Basée sur le rapport non-empirique
- Inférence causale impossible
Nomme moi les 5 points d’un protocole expérimental à cas unique
- Étude prospective d’un individu
- Contrôle expérimentale
- Cueillette systématque de données
- Manipulation systématique de la VI
- Inférence causale possible
Quels sont les forces d’un étude de cas ? (4)
- Source d’idées/hypothèses
- Tremplin pour dév. nouvelles techniques thérapeutiques
- Permet l’étude de phénomène rares
- Valeur persuasive
Quels sont les 5 limites de l’étude de cas
- Pas d’inférence causale
- Plusieurs hypothèses alternatives
- Biais
- Laisse place à l’interprétation
- Généralisation limités
Qu’est-ce qui peut contrer certaine limite de l’étude de cas ?
Une série de cas clinique
Décrie moi les 3 points d’une série de cas clinique.
Évaluation d’une intervention avec une série de patients présentant le même problème, pas de patient contrôle
L’intervention n’est PAS manipulée mais décrire
Évaluation systématique (répété, pré-post)
Quels sont les 3 objectifs d’une série de cas clinique
- Évaluer le niveau d’efficacité d’un TX
- Évaluer le degré de généralisation en milieu clinique
- Étudier les variables reliées au succès/échec
Série de cas clinique - Méthodologie
* peu ressembler à l’étude de cohorte
Nomme moi les 4 points, svp :)
- Définir de façon opérationnelle la problématique
- Inclure tous les patients répondant aux critères
- Utiliser un TX bien défini, manualité, administré par intervenants du milieu clinique
- Utiliser des mesures de changements valide, fidèle et peu réactives (Mesures répétés préférables au pré-post, car difficile de prévoir la fin du TX en clinique)
Quels sont les 3 analyses de la série de cas clinique
A. Déterminer des critères cliniques d’interprétations
B. Examiner les variables liés à la réponse thérapeutique
C. Examiner les facteurs liés à l’échec thérapeutique
Nomme moi les 3 critères cliniques d’amélioration (série de cas clinique)
- % de rémission complète
- % de rémission paritelle
- % aucun changement/ détérioration
Nomme moi 3 variables liés à la réponses thérapeutiques
- Dosage thérapeutique (nb de session, durée du tx,etc)
- Caractéristique du thérapeute (stagiaire, professionnel)
- Caractéristique du patient (comorbidité, sévérité)
