Cours 5 Flashcards
Le modèle modal de la mémoire d’Atkinson et Shiffrin propose 3 types
de mémoire, nomme-les
- mémoire sensorielle
- mémoire court terme
- mémoire long terme
La mémoire sensorielle du modèle modal de la mémoire
maintient très brièvement les informations entrantes (tres bref entre 1/3 de seconde et 1 secondes)
input to mémoire senso
La mémoire à court terme dans le modèle modal de la mémoire
maintient 5 à 7 items pendant environ 15-20 secondes*pas de consensus
rehearsal (répétition) control process to output or to long term
La mémoire long terme dans le modèle modal de la mémoire
La mémoire à long terme peut contenir une grande quantité d’informations
pendant des années/décennies
From short term to long term and back to short term
Dans ce modèle, les processus de contrôle réfère à quoi et donne 3 exemples
processus associés à des éléments contrôlables par la personne et pouvant différer d’une tâche à l’autre
Par exemple:
1. répétition (“rehearsal”) de stimuli (qq te dis ton num de téléphone)
2. stratégies pour rendre stimuli plus mémorables par association (asso chiffre à date impor pour toi)
3. stratégies d’attention (qui taide a te concentrer sur info qui tinteresse ie mettre bouchon ou trouver declencheur de flow)
Les processus de contrôle servent à quoi
passer de ct à lt
Exemple du modèle modal avec numéro de téléphone
- sensorielle: L’information sur l’écran entre dans la mémoire sensorielle *brièvement
- Focalisation attentionnelle (attention sélective) sur le numéro, qui entre dans la mémoire à court terme
- Répétition du numéro pour le maintenir dans la mémoire à court terme le temps de
le composer - Encodage (“encoding”) du numéro dans la mémoire à long terme *sait quelle voudra le réutiliser plus tard donc stocke dans la mémoire lt
- Récupération (“retrieval”) du numéro dans la mémoire à long terme: Le numéro retourne dans la mémoire à court terme *et on s’en rapelle **mais reste lt
Qu’est-ce que le modèle modal de la mémoire démontre?
Les composantes de la mémoire ne fonctionne pas de manière isoler
*stocke mémoire court terme mais info facilement perdu a cette etape impo de le transferer dans lt pour le réutiliser et la retourne dans mémoire a court terme
Qu’est-ce que la mémoire sensorielle? et donne un exemple
Rétention très brève des effets d’une stimulation sensorielle
Ex: faisceau lumineux la nuit: info sens reste pendant qq fraction de seconde et c’est la perception de la lumière
Le chercheur George Sperling s’est intéressé à comprendre quoi par rapport à la mémoire sensorielle?
quelle quantité d’information on peut tirer de stimuli brièvement présentés
Explication et résultats de l’expérience de Sperling sur la mémoire sensorielle: étape 1
Méthode du rapport complet (“whole report “): rapporter autant de lettres que possible parmi l’ensemble des 12 lettres présentées durant 50 ms
Résultats: en moyenne 4,5 (sur 12) lettres correctement rapportées, venant de l’ensemble de lettres
Dans l’expérience de sperling sur la mémoire sensorielle, qu’est-ce qu’on ne peut pas s’arrêter à dire avec les 1ers résultats
Aurait pu conclure que comme expo brève pt a juste vu 4-5 lettre mais certains participant ont rapporté ont vu tt le lettres mais ont juste pu en rapporté 4 (fur et a mesure les rapportait, au moment rapporté 4-5 en avant pu en tête)
Explication et résultats de l’expérience de Sperling sur la mémoire sensorielle: étape 2
Méthode du rapport partiel (“partial report “): même affichage de 12 lettres pendant 50 ms, mais avec tonalité entendue (tt de suite après présentation) pour indiquer sur quelle rangée porter attention
Résultats: en moyenne 3,3 lettres correctement rapportées, venant de la rangée indiquée (mieux que 4,5 sur 12)
Explique ce qui se produit dans l’étape 2 de l’expérience de sperling
- Pendant que les lettres présenté sont encore dans notre mémoire sensorielle on présente la tonalité (immédiatement après)
- L’attention n’est donc pas porté sur les lettres mais sur la trace de ces lettres qui est resté dans leur conscience (mémoire senso)
- immédiatement après affichage 12 lettres, voit en moyenne 92% de tt lettre mais pas en mesure rapporte tt lettre car s’estompe rapidement
- pendant fraction sec on conserve les 12
*son nous indique où regarder et la nous permet rapporter 3,3 sur 4
Explication et résultats de l’expérience de Sperling sur la mémoire sensorielle: étape 3
Méthode de rapport partiel avec délai: même affichage qu’auparavant mais avec un délai entre la disparition des lettres et la tonalité
Résultat: en moyenne 1 lettre correctement rapportée, venant de la rangée indiquée
Pourquoi on a décidé de faire l’expérience 3 de sperling
On a réalisé qu’il fallait une expérience supplémentaire pour comprendre comment une image s’estompe de la mémoire (moins vite que le son qu’ils voient juste après quand même)
Précisément, combien de temps on peut attendre pour donner son (indiquerais temps reste dans mémoire sensorielle)
= rapports partiel mais avec delai *voir figure vs immédiatement après
Dans l’expérience de spering, pourquoi parle t-on notamment de mémoire à court terme
peut qd mm rapeller qq lettre donc eux sont passe dan smemoire court terme
Définiton de la mémoire à court terme et ce que c’est concrètement
La mémoire à court terme est le système impliqué dans le stockage de petites quantités d’informations pendant une courte période de temps
Il s’agit de tout ce à quoi vous pensez en ce moment, ou ce que vous retenez de ce que vous venez de lire (après senso)
Qu’arrive-t-il avec l’information de la mémoire à court terme généralement?
La plupart de ces informations finissent par être perdues et seule une partie atteint la capacité de stockage permanent de la mémoire à long terme
L’exemple de l’homme amnésique depuis 20 ans qui aime sa femme représente quelle mémoire?
Mémoire à court terme: Vidéo sur un cas dans lequel beaucoup d’informations sont perdues
La mémoire à court terme dure ne moyenne combien de temps?
La mémoire à court terme dure environ de 15 à 20 secondes ou moins
Explique l’expérience classique de la mémoire à court terme
Dans des expériences classique, on présentait trois lettres (e.g., FZL),
suivies d’un nombre (e.g., 403)
On demandait aux personnes de compter à rebours à partir de ce nombre (pour empêcher la répétition mentale des lettres) *des 3 lettres: pour voir arrive quoi si pas répétition
Après un certain intervalle (entre 3 et 18 sec.) on leur demandait de se souvenir des trois lettres *on testé plusieurs intervalles
Résultats de l’expérience classique de la mémoire à court terme
Les personnes se souvenaient correctement d’environ 80% des groupes de trois lettres lorsqu’elles avaient compté pendant seulement 3 secondes, mais ne se souvenaient que d’environ 12% des groupes après avoir compté pendant 18
secondes
*donc plus tu atttendais sans répétition et bien plus cetait diff
**si dis FZ=incorrect
Quels 2 choses plus précise l’expérience classique de la mémoire à court terme nous indique
- nous met puce à l’oreille de testé cette mémoire
- durée effective de cette memoire quand repetion empeche est 15 èa 20 secondes ou moins
