Cours 4 - Relation interpersonnelle Flashcards

1
Q

Types de relation

Nommer types de relation

A
  1. Relation sociales formelles = ponctuelle/régulière, transactionnelle
  2. Relation interpersonnelles = affinité (affective/sexuelle)
  3. Relation parent-enfant
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2
Q

Types de relation

Diagramme type de relation

A

Indifférence –> relation
* implication affective –> amitié + amoureuse
* implication sexuelle –> amoureuse + sexuelle

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3
Q

Type de relation

Différence entre relation parent-enfant & personnelles

A

Personnelles = choix

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4
Q

Dimensions interpersonnelles

Nommer dimensions des relations interpersonnelles:

A
  1. Dimension projective = interaction effective
  2. Dimension historique = vécu
  3. Dimension potentielle = basé sur projection l’autre & historique
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Q

Dimensions relations

Diminution de quelle dimensions dans relation formelle?

A

↓ historique & ↓ potentielle

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6
Q

Caractéristiques relations

Nommer caractéristiques pour déterminer les relations

A
  1. Durée interaction = indicateur
  2. Participation deux partenaires = interaction
  3. Signification (conduite sociale) = considération conséquences sur autre de nos cpt (ex: normes)

*contenu & qualité nécessaires pour définir

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7
Q

Cognitifs & affectifs

Nommer aspects cognitifs & affectifs des relations:

A
  • Sélective (à la personne)
  • Teintée par attentes
  • Associée valeur (de l’interaction)
  • Associé sentiment & émotions
  • Associée expérience antérieure
  • Influencée par normes
  • Actives
  • Dynamiques
  • Régulières (sélectif ou général)

sélectif = cpt régulier selon relation
général = cpt général en interact

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8
Q

Cadre social

C’est quoi un cadre social?

A

Système sociaux impliques normes & règles:
* Réptertoire comportements propres à relations
* Rôles spécifiques protagonistes
* Lieux & env spécifiques

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9
Q

Cadre sociale

Exemples de règles sociales:

A
  1. Règles spécifiques relation
  2. Règles conduites société
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10
Q

Règles relations

Nommer règles qui régissent les relations

A
  • Règles satisfaction-récompense –> insatisfaction (rupture) ou dissonance cognitive
  • Règles intimité = mm niveau désiré par autre
  • Coordination & évitement difficulté = permet atteindre buts communs
  • Comportements tierces personnes = comment comporter avec autres
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11
Q

Règles universelles

Règles universelles resorties par l’étude qui s’applique à tous types de relation:

A
  1. Respect privacité autrui
  2. Prescription regarder autre dans yeux durant conversation
  3. Pas divulguer confidences
  4. Pas critiquer partenaire ou amie devant autrui
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12
Q

Attachement

Rôles de la socialisation:

A
  • Formation identité par différenciation avec autrui
  • Apprentissage reconnaissance
  • Modélisation comportements parentaux
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13
Q

Importance relations

Importance des relations satisfaisantes:

A
  • Positif (amitié, vie sociale, amoureuse)
  • Meilleure santé mentale, physique, bonheur
  • Contre isolement & solitude = dépression, faible estime soi
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14
Q

Importance relations

Théorie de l’attribution et solitude:

A
  1. Interne-stable = attribution personnalité
  2. Interne-instable = attribution manque effort
  3. Externe-stable = attribution autres
  4. Externe-instable = attributions causes (ex: déménagement)
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15
Q

Désir affiliation

Nommer 3 approches sur désir affiliation:

A
  1. Théorie apprentissage = renforcement positif (gratification autrui + besoin approbation nécessaire formation identité)
  2. Théorie comparaison sociale = comparaison formation identité & besoin ajustement sujet similaire
  3. Théorie échanges sociaux = besoin autre pour atteindre buts, gestion stress & émotions complexes
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16
Q

Stress & relation

Résultats études sur stress:

A

Choisir d’attendre avec qqn qui vie une situation similaire ou seule > attendre avec qqn random

1. contamination anxiété
2. similitude individu > similitude expérience

17
Q

Attraction interpersonnelle

Nommer niveau de développement de l’attraction:

A
  1. Niveau 1 = prise conscience présence autrui & formation impression (régulier, instrumental, superficiel)
  2. Niveau 2 = exploration mutuelle (changer cadre rencontre initiale)
  3. Niveau 3 = réciprocité intérêt autrui (auto-révélation, compréhension, vision unique)
18
Q

Attraction

Nommer facteurs déterminent attraction mutuelle

A
  1. Proximité physique
  2. Apparence physique
  3. Rôle valeurs & attitudes
  4. Rôle compétence autrui (estimation autre)
19
Q

Attraction

Exemples de similitudes en relation:

A
  • Sociodémographiques
  • Attractivité physiques
  • Attitudes
  • Similitude effective et similitude idéal de soi (projeter idéal soi-mm)
20
Q

Attraction

Nommer 2 types de complémentarité:

A
  • Complémentarité besoins (ex: domination/soumission)
  • Complémentarité ressources
21
Q

Attraction

Hypothèse filtrage:

A
  1. Facteurs déterminent attraction mutuelle
  2. Similitudes
  3. Complémentarité
22
Q

Attraction

Qu’est-ce qui augmente la réciprocité de l’attraction?

A

Jugements positifs envers autre

23
Q

Attraction

Facteurs dans la réciprocité de l’attraction

A
  • Rôle perception soi & confiance
  • Jugements positifs autre
24
Q

Attraction

Rôles attentes dans attraction:

A

Influence cpt individu & cpt individu cible
ex: étude jugement positif & modulation cpt verbal femmes selon attitude hommes

25
Q

Théorie relations

Théorie processus relationnel:

Schutz

A

Théorie pulsionnelle = toute relation satisfaisante
* psychanalyse

Trois besoins fondamentaux:
* Inclusion = effort retirer attention & éviter abandon
* Contrôle = cpt sur parent
* Affection

Compatibilité harmonieuse

26
Q

Théorie relation

Théorie apprentissage:

A
  1. Exposition autrui
    * amour passionel à amour-compagnonnage (trop familier = familier)
    * exposition autrui explique début relation
  2. Conditionnement classique = recherche renforcement positif & évitement renforcement négatif
    * association plaisir-personne
27
Q

Théorie relation

Théorie échange & interdépendance:

A
  • Récompense = renforcement
  • Cout –> ex: perte liberté
  • Bénéfice
  • Ressources = compétence, expérience, possibilité échange
  • Dépendance valeur = valeur ressources
  • Alternatives = autres personnes possibles
28
Q

Théorie relation

Théorie modèle équité:

A
  • Comparaison sociale de la perception bénéfices autrui
  • Injustice relation
  • Bénéfices personnels vs autre
  • Restaurer équité relationnelle = manipulation cout-bénéfices & dissonance cognitive
29
Q

Théorie relation

Théorie cognitives:

A
  • Système pensée = source sentiment attraction
  • Besoin équilibre & cohérence cognitive
  • Motivation fondamentale maintenir & entretenir relation équilibrée

motivation disparait si pas cognition similaire