cours 4: démarche clinique: analyse, fx et pronostic Flashcards
est ce que le processus de raisonnement est linéaire
non
circulaire
raisonnement non-analytique
reconnaissance de patrons
données recueillis à partir des premières observations = lien avec patron familiers (mémoire longue) qui font émerger hypothèses/impressions initiales
- connaissances et expériences
risques du raisonnement non-analytique
recherche patrons familiers et manque d’ouverture aux données discordantes
raisonnement analytique
hypothético-déductif
- hypothèse sur une analyse rationnelle (comparaison) données recueillis systématiquement
- lent, situation complexe, essai/erreur
quoi concerne le second niveau d’hypothèse
déficiences et limitations
selon quoi on planifie notre exam
- 1e hypotheses
- C-I et precautions
quelles déficiences évaluer à l’exam physique
- données cliniques de l’entrevue
- prévalantes de déficiences présentes pour notre hypothèse dx principale
en 1e ligne, qu’elle est l’importance des déficiences (ce que cela nous permet de faire)
- dx
- liste de prob
- mesures de résultat pour suivi
pourquoi on doit faire attention avec les facteurs personnels et environnementaux
- peuvent varier dlr
- pour mesurer leur influence sur le prob
- intervenir sur ceux ci (EDUCATION) ou référer autre professionnels
- parfois ils sont la cause du problème
apres CDE qu’est ce qu’on doit déterminer (6)
- quelle catégorie de dx
- stade de condition (aigue, subaigue, chronique)
- irritabilité
- type de dlr
- quelle structure est possiblement atteinte
- précaution/ C-I
après CDE… (5)
- dx
- liste de prob par ordre de priorité de tx (déficiences, limitations et restrictions trouvés à l’examen)
- si Pt peut être classifié dans une sous catégorie de Mackenzie= dirige tx
- pronostic
- plan intervention
quand faire ex’s spécifiques Mckenzie
- présence de phénomène de centralisation
- atteinte disque intervertébral
quand un pt devrait recevoir des manip vertébrales
- condition aigue
- pas de signes neuro
- mobilité Lx globale limitée dans une directionn
- sensation de blocage et raideurs à val MPIV
efficacité mots grade 3 ou 4
améliore mobilité, dlr et fonction
manipulation vs mobilisation
Manipulation:
- faible amplitude + haute accélération + force minimale en Fin AA
Mob: mvt passif avant R2
- passif physiologiques ou passifs accessoire