cours 4

Question 1

L’aphasie est…

Answer 1

un trouble acquis du langage secondaire à une lésion cérébrale

Question 2

6 causes de lésions cérébrales dans l’aphasie?

Answer 2

• AVC
• Maladies dégénératives et démences
• Tumeurs cérébrales
• Traumatismes cranio-cérébraux (TCC)
• Infections
• Épilepsies

Question 3

Tableau de l’aphasie anomique?

Answer 3

production orale fluente, bonne compréhension, bonne répétition

Question 4

Tableau de l’aphasie de Wernicke?

Answer 4

production orale fluente, mauvaise compréhension, mauvaise répétition

Question 5

Tableau de l’aphasie de Broca?

Answer 5

production orale non-fluente, bonne compréhension, mauvaise répétition

Question 6

Compréhension détaillée de Broca?

Answer 6

Bien préservée, altérations possibles au niveau des structures syntaxiques complexes (agrammatisme)

Question 7

production détaillé de Broca?

Answer 7

orale: discours non-fluent, dysprosodie, agrammatisme, anomie (ou manque de mot), trouble arthriques, paraphasies phonétique
écrite:agrammatisme, anomie, dysorthographie profonde, troubles du graphisme

Question 8

troubles associés à Broca?

Answer 8

hémiplégie, parésie droite, apraxie bucco-faciale, apraxie idéomotrice bilatérale

Question 9

compréhension détaillée de Wernicke?

Answer 9

très altérée même au niveau simple, parfois surdité verbale, parfois compréhension écrite >orale

Question 10

production détaillée de Wernicke?

Answer 10

ORale: discours fluent ou logorrhée, jargon, anomie, nombreuses paraphasies verbales et phonémiques
écrit: jargon, dysorthographie de surface

Question 11

troubles associés à Wernicke?

Answer 11

anosognosie, agnosie auditive, hémianopsie, héminégligence droite

Question 12

compréhension détaillée anomique?

Answer 12

normale, parfois déficit sémantique

Question 13

production détaillée anomique?

Answer 13

orale: discours fluent, importante anomie avec paraphasies sémantiques et visuo-sémantiques, répétition normale, lecture normale ou dyslexie de surface
écrite: anomie avec paragraphies sémantiques et visuo-sémantiques ou dysorthographie de surface

Question 14

troubles associés à anomique?

Answer 14

apraxie idéomotrice et idéatoire, agnosie visuelle

Question 15

utilités de l’approche cognitive de la pathologie du langage?

Answer 15

• évaluation et intervention théoriquement appuyées
• facilite l’identification des composantes déficitaires
• fournir des pistes intéressantes pour la rééducation orthophonique

Question 16

chmin de la dénomination d’images?

Answer 16

1. analyse visuelle
2. système sémantique
3. lexique phonologique de sortie
4. mémoire tampon phonologique
5. planification articulatoire
6. production orale

Question 17

2 types de paraphasie?

Answer 17

paraphasie sémantique(sens)
paraphasie visuelle (forme)

Question 18

route lexicale ou d’adressage?

Answer 18

mot écrit – analyse visuelle – lexique orthographique d’entrée – système sémantique – lexique phonologique de sortie – mémoire tampon phonologique – production orale

Question 19

route non-lexicale ou d’assemblage?

Answer 19

mot écrit – anlayse visuelle – correspondance grapho-phonémique – mémoire tampon phonologique – production orale

Question 20

dyslexie de surface = erreur de…

Answer 20

régularisation de l’orthographe

Question 21

dyslexique de surface afffecte quelle voie et quel type de mots

Answer 21

voie lexicale

mots irréguliers

Question 22

dyslexie phonologique = erreur de…

Answer 22

lexicalisation

Question 23

dyslexie phonologique affecte quelle voie et type de mots?

Answer 23

voie non-lexicale

non-mots

Question 24

dyslexie profonde affecte quelle voie?

Answer 24

lexicale et non-lexicale

Question 25

4 composantes de la communication touchées par CLD?

Answer 25

• prosodie (7 à 29%)
• discours (12 à 25%)
• sémantique lexicale (16 à 37%)
• pragmatique (14 à 25%)

Question 26

impacts troubles prosodiques?

Answer 26

expressifs: aplanissement de la courbe prosodique, monotone

réceptif: difficultés à identifier la modalité ou l’émotion exprimée, l’intention

Question 27

impacts troubles lexico-sémantiques?

Answer 27

expressif: recherche de mots, lexique imprécis, paraphasies sémantiques, lenteur d’évocation
réceptif: difficultés à comprendre le sens des mots peu fréquents, peu imageables ou abstraits, difficulté à faire des liens entre les mots

Question 28

impacts troubles discursifs:

Answer 28

expressif: non-respect de la cohérence, diminution du contenu information, vocabulaire et référents imprécis, tangentiel
réceptif: diminution de la rétention et de l’intégration des infos entendues, difficulté à faire des liens de sens, des inférences, des déductions

Question 29

pragmatique = …

Answer 29

éléments du langage dont la signification ne peut être comprise qu’en connaissant le contexte

Question 30

impact troubles pragmatiques:

Answer 30

regles de conversion: non-respect des tours de parole, non=respect du savoir partagé,non-respect du thèeme (discours tangentiel), diminution du contact visuel
traitement du langage non littéral: compréhension diminuée, actes de langage indirects, ironie, sarcasme, humour, métaphores

Question 31

Troubles cognitifs chez les cérébro-lésés droits

Answer 31

• anosognosie (méconnaissance par le patient du trouble)
• attention (CLD moins alertes, diminution de l’attention soutenurm sélective, divisée, héminégligence)
• troubles visuoperceptuels (diminution de la discrimination et de la reconnaissance)
• fonctions exécutives (diminution de l’inhibition, de la flexibilité, de la planification de la MdeT)