Cours 10 - partie 2 Flashcards

1
Q

Défintion de la cognition sociale:

A

La cognition sociale se définie comme l’ensemble des aptitudes, expériences émotionnelles et sociales régulant les relations entre les individus et permettant d’explique les comportements humains.

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2
Q

La cognition sociale renvoie à des multiples dimensions comme…

A

les connaissances sur soi, sur le monde social, sur les règles du monde social, le traitement des informations émotionelles et sociales ainsi que la représentation des états mentaux d’autrui.

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3
Q

La théorie de l’esprit représente…

A

la capacité permettant à un individu d’attribuer des états mentaux(intention, désir, croyance) à soi-même ou à d’autres individus

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4
Q

L’individu est doté d’une théorie de l’esprit s’il est en mesure de…

A

d’attribuer un état mental à autrui ou à lui-même (prédictions de ce qui n’a pas été encore observé)

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5
Q

Les états mentaux peuvent être…

A

des pensées, des désirs, des croyances, des intentions ou des émotions et des sentiments.

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6
Q

Les processus d’attribution d’états mentaux impliquent…

A

de percevoir et de reconnaitre les indicces sociaux environnementaux et font appel aux facultés de raisonnement pour comprendre, expliquer et prédire les actions.

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7
Q

2 composantes de la théorie de l’esprit? [+défintion]

A
  • composante affective, se définit comme la capacité à se représenter les états mentaux affectifs d’autrui, à comprendre et à déduire ses sentiments, émotions et intentions dans un contexte social.
  • composante congnitiv, fait référence à la capacité à se représenter les états mentaux épistémiques d’autrui et donc de comprendre, d’inférer ou raisonner sur les pensées, croyances ou intentions, indépendamment de tout connotation émotionnelle.
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8
Q

2 processus interviennent au sein de la théorie de l’esprit:

A
  • processus de décodage, la capacité à décoder des états mentaux en se fondant sur des éléments disponibles dans l’environnement perceptif(observation des actions, reconnaissance des émotions à partir des expressions faciales, contagion émotionelle)
  • processus de raisonnement, plus couteux sur le plan cogntiif, permet d’inférer un état mental en se fondant sur des informations qui ne sont pas directement observables dans l’environnement.
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9
Q

Le processus de décodage implique…

A

des processus pré-conceptuels, automatique et inconscients et est déendant de la nature des représentations

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10
Q

Le processus de raisonnement implique…

A

des processus contrôlés, conscient et est dépendant de la nature des représentations

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11
Q

Qu’est-ce que la récursivité?

A

La récursivité est la propriété de pouvoir appliquer une même règle plusieurs fois en elle-même

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12
Q

Qu’est-ce qu’une représentation de 1er ordre?

A

Une représentation ementale qu’un individu possède de l’état mental d’une autre personne en rapport avec a réalité et en adoptant sa perspective (Pierre pense que Paul pense que…)

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13
Q

Qu’est-ce qu’une représentation de 2e ordre?

A

Une représentation mentales qu’une personne possède sur les représentations mentales d’une autre personne vis-à-vis des représentations d’un tiers (Pierre pense que Paul pense que Julie pense que…)

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14
Q

Vrai ou faux? Plus le niveau de récursivité est grand, plus le coût cognitif est faible, car il s’agit d’un automatisme des règles.

A

Faux, plus le coût cognitifest grand, car cela requiert de prendre en compte plusieurs perspectives simultanément.

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15
Q

L’empathie fait référence à…

A

L’empathie fait référence à une compétence socio-émotionnelle permettant de former et de maintenir des liens sociaux.

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16
Q

Pour Decety, qu’est-ce que l’empathie?

A

L’empathie se caractérise par l’intervention de 3 composantes neurocognitives dissociables mais interdépendantes

17
Q

Quelles sont les 3 composantes de l’empathie selon Decety? [+définition]

A
  • composante affective correspond à une résonnance émotionnelle face à l’émotion ressentie par autrui conduisant à partager un affect avec lui (contagion émotionnelle, reconnaissance des émotions, partage de douleur)
  • composante motivationnelle est liée au désir de prendre soin d’autrui
  • composante cognitive est la capacité à reconnaitre, comprendre et prendre en compte la perspective émotionnelle d’autrui.
18
Q

Le terme de connaissances sociales fait référence à la fois à [1] et à [2], pouvant s’exprimer de façon implicite et explicite

A
  1. connaissances déclaratives commprennent un vaste stock de connaissances et de faits sur des schémas sociaux acquis, les relations interpersonnelles et les situations sociales
  2. connaissances procédurales incluent les règles, habiletés et stratégies, acquises grâce à nos expériences passées et stockées en mémoire.
19
Q

2 paradigmes pour évaluer la dimensions cognitive de la théorie de l’esprit:

A
  1. paradigme d’attribution d’intentions (compléter la séquence avec l’intention de la personne, ex. ouvrir la porte)
  2. paradigme des fausses croyances (attribuer la représentation de l’autre personne sachant qu’elle est différente de la notre ex. Pierre pense que Paul pense que…)
20
Q

L’évaluation de la dimension affective de la théorie de l’esprit se fait avec des…

A

preuves de reconnaissance d’émotions à partir d’expressions faciales

21
Q

2 types de tests pour évaluer la reconnaissance des émotions à partir d’expressions faciales

A
  • Test d’Ekman-Friesen pour la reconnaissance des émotions de base que sont la joie, la surprise, la colère, la tristesse, la peur et le dégout
  • Le test de Reading the Mind in the Eyes (Baron-Cohen et coll., 2001)
22
Q

L’évaluation de la théorie de l’esprit peut se faire aussi par…

A

des épreuves mixtes - les faux pas sociaux

23
Q

Qu’est-ce qu’un faux pas ?

A

Un faux pas peut se définir comme une maladresse enbarassante dans un contexte social.

24
Q

Dans le test des faux pas sociaux (tâche verbale), quels sont les 2 étant mentaux distincts à distinguer?

A
  • cognitive: discours déplacé p/r à la situation au niveau relationnel
  • affective: discours blessant