Cours 4 Flashcards
dévoilement
- révéler, expliquer ce qu’on a vécu
- continuum: dévoiler à un proche —- signaler à la police
le dévoilement est important car…
- il permet de mettre fin à la situation abusive
- il permet de recevoir du soutient et des services
Dévoiler VS dénoncer VS signaler
- dévoiler = dire ce qu’on a vécu
- dénoncer = identifier ce qu’on a vécu comme étant une AS et le dire
- signaler = faire part de l’AS aux autorités
% des AS jamais dévoilées par les femmes
15%
% des AS jamais dévoilées par les hommes
34%
barrières individuelles liées au dévoilement
- Internalisation du blâme envers la victime
- Mécanismes de protection
- Immaturité du développement au moment de l’AS
barrières relationnelles liées au dévoilement
- Violence et dysfonctionnement dans la famille
- Dynamiques de pouvoir
- Conscience de l’impact de dévoiler
- Réseau social pauvre
barrières socio-culturelles liées au dévoilement
- Stigmatisation
- Sexualité = tabou
- Manque de services disponibles
- Culture/période historique
barrières liées au dévoilement chez les garçons/hommes
- Stigmatisation liée à l’homosexualité
- Peur de ne pas être cru, « ça n’arrive pas aux hommes »
- Moins de modèles sociaux de dévoilement masculins
- Peur d’être étiqueté comme un potentiel agresseur
éléments déclencheurs du dévoilement
- motivations intérieures (en ressentir le besoin, vouloir mettre fin à l’AS…)
- initiation par un proche ou un contexte (question posée, sentiment de sécurité…)
- influence de l’extérieur (dévoilement d’une autre victime…)
(3) réactions au dévoilement
- accusation/exclusion
- constatation sans soutien
- réactions aidantes
particularités liées au dévoilement d’un mineur
- ne pas promettre de garder le secret, garder l’info dévoilée entre professionnels
- noter ce que dit l’enfant dès que possible
- signaler à la DPJ
% de fausses allégations d’AS faites par des adultes
5%
allégations VS accusations
- Allégations : faites par la personne
- Accusations : faites par le tribunal
Selon le texte de Read et al. (2007), à qui doit-on demander l’historique d’AS?
- Demander à tous les clients/patients
- Attendre que les clients révèlent une AS ne fonctionne pas
Selon le texte de Read et al. (2007), quand devrait-on demander l’historique d’AS?
- À la première évaluation. Sinon, tendance à ne jamais être demandé.
- Si situation de crise, attendre et demander dès que la personne est plus calme. Dès lors, noter que l’historique de trauma n’a pas été fait à l’évaluation et le faire plus tard
Selon le texte de Read et al. (2007), de quelle manière faut-il demander l’historique d’AS?
- Dans le contexte d’un historique psychosocial général
- Commencer par une affirmation normalisante brève (pas «out of the blue»)
- Utiliser des questions spécifiques, avec de clairs exemples -«funnel of inquiries» aller du général au spécifique
Selon le texte de Read et al. (2007), comment doit-on réagir suite à un dévoilement?
- Mettre son focus sur la relation avec le patient plutôt que sur l’abus
- Voir comment se sent le patient face à son dévoilement (+ déjà dévoilé?)
- Ne pas tenter d’avoir tous les détails (demander juste assez d’informations pour s’assurer qu’on parle bien d’abus sexuel)
- Prendre des notes (recours légal possible)
- Offrir du soutient et un suivi, selon les ressources disponibles
- Demander si le patient relie l’abus à ses difficultés actuelles
- Vérifier la sécurité de la personne (signaler si enfant en danger)
- Vérifier l’état émotionnel du patient
différents besoins chez les victimes d’AS
- protection
- réparation
- information
- aide ponctuelle
- intervention médicosociale
- exprimer émotions
- être écouté.e
- être validé.e
trauma vicariant
- Burnout différent chez les clinicien.nes qui travaillent auprès des personnes traumatisées
- Exposition traumatique indirecte: pensées intrusives, cauchemars, émotions négatives liées au trauma, hypervigilance…
- Conséquences possibles: diminution de l’estime de soi, cauchemars, abus d’alcool, comportements autodestructeurs, remise en question existentielle, perte de buts, isolement, diminution de l’intérêt sexuel, surprotection des proches, etc.
