Cours 3 Flashcards
1
Q
conséquences de l’AS à l’enfance au plan psychosocial
A
- Atteinte au plan de l’estime de soi
- Problèmes intériorisés (anxiété, dépression, isolement, etc.)
- Problèmes extériorisés (agressivité, crises de colère, troubles de la conduite, etc.)
- Problèmes scolaires (adaptation sociale et rendement académique)
- Symptômes de stress post-traumatique
- Dissociation
- Difficultés liées à la régulation émotionnelle
- Fugues, actes de délinquance
2
Q
conséquences de l’AS à l’enfance au plan sexuel
A
- Comportements sexualisés inappropriés
- Activités sexuelles précoces
- Plus de partenaires sexuels
- ITSS
- Grossesse à l’adolescence
3
Q
conséquences de l’AS à l’âge adulte au plan psychosocial
A
- Faible estime de soi
- Symptômes de dépression et idéations suicidaires
- Consommation abusive d’alcool et de drogue
- Anxiété
- Troubles somatiques; troubles alimentaires
- Troubles de conduite
- Consultation accrue des services de santé
- Difficultés au plan social; troubles de la personnalité
- Symptômes de stress post-traumatique
- Symptômes de dissociation
- Revictimisation
4
Q
conséquences de l’AS à l’âge adulte au plan sexuel
A
- Comportements sexuels à risque
- Échanges de rapports sexuels contre alcool/drogue
- Dysfonctions sexuelles
- Évitement de la sexualité
- Compulsion sexuelle
5
Q
Causes du stress post-traumatique
A
Exposition ou menaces de mort, de blessures sérieuses ou de violences sexuelles
- Exposition directe à un événement traumatique
- Être témoin, en personne, d’un événement traumatique vécu par d’autres
- Apprendre qu’un membre de la famille ou une personne proche a vécu un événement traumatique
- Être exposé de manière répétée ou extrême aux détails aversifs d’un événement traumatique
6
Q
symptômes/perturbations associés au stress post-traumatique
A
- symptômes intrusifs associés au trauma (ex: rêves, flashbacks)
- Évitement persistant des stimuli associés au trauma (ex: souvenirs, lieux)
- Altérations négatives des cognitions et de l’humeur (ex: amnésie dissociative, honte, culpabilité, détachement, difficulté à faire confiance)
- Perturbations importantes de la vigilance et de la réactivité (ex: irritabilité, colère, hypervigilance, difficulté à rester endormi
7
Q
critères du stress post-traumatique
A
- les symptômes/perturbations doivent durer depuis au moins 1 mois
- ces derniers causent une détresse et un dysfonctionnement
- qui ne sont pas attribuables à une autre cause
8
Q
les 4 dynamiques traumagéniques de Ginkelhor et Browne sont…
A
1- stigmatisation
2- trahison
3- impuissance
4- sexualisation traumatique
9
Q
la stigmatisation selon Ginkelhor et Browne
A
- Les connotations négatives associées à l’AS qui sont incorporées à l’image de soi de la victime.
- Dynamiques : blâme et dénigrement, imposition du silence, fortes réactions suite au dévoilement de la victime, la victime est étiquetée/stéréotypée
- Conséquences psychologiques : honte et culpabilité, perte d’estime de soi, impression d’être différent
- Manifestations comportementales : Isolement, abus de substances, activités criminelles, comportements d’automutilation ou suicidaires
10
Q
la trahison selon Ginkelhor et Browne
A
- Dynamique à travers laquelle la victime se rend compte que quelqu’un sur qui elle était dépendante et en qui elle avait confiance lui a causé du mal.
- Dynamiques : manipulation de la confiance et de la vulnérabilité, manque de soutien et de protection, le bien-être de la victime est négligé
- Conséquences psychologiques : deuil, dépression, dépendance excessive, capacité de jugement altérée, méfiance, colère, hostilité
- Manifestations comportementales : vulnérabilité à la revictimisation, surdépendance, inconfort dans les relations interpersonnelles, isolement, dépression, comportements agressifs, délinquance
11
Q
l’impuissance selon Ginkelhor et Browne
A
- Processus à travers duquel la volonté et les désirs de la victime ne sont pas respectés
- Dynamiques : perte contrôle sur son corps, présence d’abus physique ou de menace de violence, incapacité de faire cesser les agressions, réaction non-soutenante de l’entourage
- Conséquences psychologiques : anxiété, peur, diminution du sentiment d’efficacité, perception de soi comme une victime, besoin de contrôle
- Manifestations comportementales : cauchemars, phobies, hypervigilance, plaintes somatiques, dépression, dissociation, cpts suicidaires, incapacité de faire face aux situations difficiles, comportements agressifs, délinquance, comportements abusifs envers les autres
- **le plus associé à la revictimisation
12
Q
la sexualisation traumatisante selon Ginkelhor et Browne
A
- Les sentiments et les attitudes sexuels de la victime se développent de façon inappropriée dans le cadre d’une AS.
- Dynamiques : récompensé ou puni pour des comportements sexuels, transmission d’idées fausses
- Conséquences psychologiques : peur, dégoût, culpabilité, confusion au sujet des normes et des fonctions associées aux relations sexuelles
- Manifestations comportementales : conduites sexuelles inadaptées pour l’âge (répétition des actes), comportements sexuels compulsifs, aversion ou évitement de la sexualité
13
Q
caractéristiques (2) de l’AS chez les garçons
A
- Gestes plus sévères que chez les filles
- Plus souvent effectués par des personnes mineures que chez les filles
14
Q
conséquences de l’AS chez les garçons
A
- Moins de symptômes de stress post-traumatique que chez les filles
- Autant de problèmes intériorisés (ex: dépression, anxiété, isolement) que chez les filles
- Plus de problèmes extériorisés (ex: colère, agressivité, délinquance) que chez les filles
- Autant de culpabilité que chez les filles
15
Q
résilience
A
- Adaptation positive dans un contexte d’adversité
- Peut référer à une caractéristique d’un individu ou peut aussi dépendre de son environnement
- Serait un processus dynamique qui dépend des stresseurs, des facteurs de risque, des facteurs de protection à un moment précis
